人教版八年级生物下册 实验02 模拟有性生殖过程中染色体和基因的传递（讲义）

实验02模拟有性生殖过程中染色体和基因的传递

实验目标透析：深标解读+重点先知，精识目标

教材知识链接：教材解析+知识渗透，融会贯通

实验过程精讲：实验全析全解，全面掌握

实验要点速记：要点解析+典例精讲，重点提升

实验提升专练：真题感知+模拟提升，双向突破

＞实嗡目标透析《

2022新课标课标解读

1.能够解释遗传信息在生殖过程中完成传递

2.基因陵染色休从亲代传给子代

基因位于染色体上，是包含遗传信息的DNA片段，

3.能从基因的角度解释一对夫妇所生子女各不相同

随配子由亲代传给子代

的原因

4.认同生命通过遗传的稳定性传递的规律

重点先知：

1.能够解释遗传信息在生殖过程完成传递

2.基因随染色体从亲代传给子代

新旧教材对比

1.旧教材：通过让学生完成填图，了解生殖过程中染色体的变化

2.新教材：通过探究模拟实验，让学生在动手操作过程中理解生殖过程中染色体和基因的传递

一、实验导入

在有性生殖过程，基因是如何随染色体由亲代传给子代呢?为什么同一双亲生出的后代会有不同？现在让我

通过一个模拟活动来探讨。

二、实验目的

通过模拟有性生殖过程中染色体和基因的传递，理解基因会随染色体由亲代传给子代的，并从基因的角度

解祥由同一双亲生出的后代会有不同。

三、材料用具

纸片、剪刀、彩笔

四、实n验步骤A>

①,2-4人一组合作探究

②每组用纸和剪刀制作3个大圆盘（模拟双亲的体细胞和受精卵）以及2个小圆盘

（模拟精子和卵细胞），并准备两对纸条并用彩笔涂上两种颜色（模拟双亲体细胞

中的染色体）

③在每个纸条上（染色体）上标上3个基因，如abd或Abd等（如图）

④每次随机从父方、母方的“染色体”中各拿出［条，模拟有性生殖过程中染色体

和基因的传递，纪录结果后放回原处。每组共做4次。

⑤小组交流讨论：小组讨论交流3个问题。

五、实验结果

将标注和模拟的基因组成纪录在下面。

父方体细胞母方体细胞

第1次模拟第2次模拟第3次模拟第4次模拟

精子

卵细胞

受精卵

六、实验讨论

1,根据模拟结果，你们小组发现了什么？

精子和卵细胞的形成和受精过程的随机性导致了后代基因组合的多样性。

2.各小组进行交流，大家的发现一致吗？

基因传递的随机性是普遍存在的，是导致后代性状差异的重要原因。

3.为什么同一双亲生出的后代会有所不同？

基因传递的随机性是导致同一双亲生出的后代会有不同的根本原因。

进行有性生殖的生物，生殖细胞中

的染色体是体细胞的一半

在受精卵中，每对染色体都是f

基因的传递来自父方，一条来自母方

染色体的变化规律：体细胞一生殖

细胞一受精卵（2N-N-2N）

【典例】

（2023•内蒙古包头•中考真题）某同学运用模拟的方式，探究染色

体在亲子代间的传递。

方法步骤:

步骤一：用两条相同灰色纸条模拟父方体细胞染色体，两条相同白

色纸条模拟母方体细胞染色体；在每条纸条上标注A或a、B或b,表

示染色体上的基因，如图6.

步骤二：模拟有性生殖过程，观察染色体在亲子代间的传递行为。

据此回答:

⑴模拟体细胞染色体要用两条纸条，理由是o用模拟卵细胞染色体。用模拟受精卵染色体。

⑵在该模拟实验中，父方能产生种精子，基因组成是；受精卵有种，基因组成是

⑶与无性生殖相比，有性生殖对遗传多样性（基因多样性）贡献更大，结合以上模拟实验说明理由

【答案】（1）在生物的体细胞中，染色体成对存在一条白色纸条一条灰色纸条和一条白色纸

条

⑵2ab>AB4Aabb^aaBb、AABb、AaBB

⑶有性生殖过程中亲代可产生多种不同的生殖细胞，两性生殖细胞的结合是随机的，可以形成多种不同的

后代

【分析】生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐

性时，生物体表现出显性基因控制的性状：当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会

表现出来。

【详解】（1）在人的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。

在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染

色体的分离而进入不同的生殖细胞中，每条染色体上的基因是不同的，这样由生殖细胞结合成的受精卵的

基因也不相同。该实验中，用两条相同灰色纸条模拟父方体细胞染色体，两条相同白色纸条模拟母方体细

胞染色体，结合题图可知，模拟体细胞染色体要用两条纸条，理由是在生物的体细胞中染色体是成对存的,

而用一条白色纸条模拟卵细胞染色体，卵细胞与精子结合形成受精卵，因此需要用一条白色纸条和i条灰

色纸条模拟受精卵染色体。

（2）在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，每对染色体中的一条分别进入不同的精

子或卵细胞中，染色体上的基因随着这对染色体的分离而分离，分别进入到不同的精子或卵细胞中。可见,

在该模拟实验中，父方的染色体分开后，能产生两种（或2）种精子，基因组成是ab或AB,母方的染色体

分开后，能形成2种卵细胞，基因组成是Ab或aB。所以，受精卵有四（或4）种，基因组成是Aabb、

aaEb、AABb、AaBB,

（3）在有性生殖产生精子和卵细胞的过程中，精子和卵细胞的染色体组合具有多样性，导致了不同精子和

卵细胞在基因组成上具有差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲的后代必然呈现基

因组成的多样性。所以，与无性生殖相同，在性生殖对遗传多样性（基因多样性）贡献更大的原因是有性

生殖过程中亲代可产生多种不同的生殖细胞，两性生殖细胞的结合是随机的，可以形成多种不同的后代。

中考真题感知练

1.（2025•青海西宁•中考直题）下列有关染色体、DNA和基因的叙述.F确的是（）

A.男性精子中的染色体组成为22条常染色体+1条Y染色体

B.人体成熟的红细胞中有23对染色体包含46个DNA分子

C.人体体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方

D.DNA是遗传物质的载体，其上含有遗传效应的片段是基因

【答案】C

【分析】在细胞的细胞核中，有一些能够被碱性染料染成深色的物质叫染色体。染色体主要是由蛋白质分

子和DNA分子组成的，其中DNA是遗传物质，具有遗传效应的DNA片段叫做基囚；基闪是控制生物性状

的基本单位。不同种生物体细胞中染色体的数目是不同的，但是每一条染色体上一般只有一个DNA分子，

DNA分子上却有很多的基因。因此，染色体、DNA、基因的数量关系是：染色体=DNA＜基因；它们的位置

关系是：基因位于DNA上，DNA位于染色体上。

【详解】A.男性体细胞中的染色体组成为：22对（44条）常染色体+XY,其产生的精子中的染色体组成应

为：22条常染色体+X或22条常染色体+Y,故A错误。

B.人是真核生物，其染色体和DNA位于细胞核中。而人体成熟的红细胞中没有细胞核，因此人体成熟的

红细胞中不含染色体和DNA,故B错误。

C.人体体细胞核中的基因来自受精卵，而受精卵中细胞核中的基因由父方和母方各提供一半。因此，人体

体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方，故C正确。

D.染色体主要是由蛋白质和DNA组成，其中DNA是遗传物质，染色体是遗传物质的载体，基因是DNA上

具有遗传效应的片段，故D错误。

故选C。

2.（2022•山东•中考真题）如图为染色体和DNA的关系图。有关说法错误的是（）

A.a在所有细胞中都是成对存在的B.b呈规则的双螺旋结构

C.b上有许多会控制生物性状的基因D.b和c共同构成a

【答案】A

【分析】（1）a是染色体，b是DNA,c是蛋白质。

（2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA

是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性

状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个

基因。

【详解】A.a是染色体，在体细胞中是成对存在的，但在生殖细胞中成果存在，A错误。

B.b是DNA,DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子，B正确。

C.b是DNA,是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA上决定生物性状的小单位，叫基因，一个DNA

分子上有许多个基因，基因决定生物的性状，C正确。

D.染色体是由DNA和蛋向质两种物质组成，D正确。

故选Ao

3.（2025•山西・中考真题）马的体细胞中有32对染色体，其卵细胞中的染色体数为（）

A.8条B.16条C.32条D.64条

【答案】C

【分析】每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，

成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。

【详解】体细胞中染色体是成对存在的。在形成生殖细胞（如卯细胞）时，成对的染色体要分开，分别进

入不同的生殖细胞中，染色体数目减半。马的体细胞中有32对染色体，即64条染色体。那么其卵细胞中

的染色体数为体细胞的一半，也就是32条。C正确，ABD错误。

故选Co

4.（2025•云南•中考真题）马铃薯正常体细胞的细胞核中有12对染色体，下列相关叙述正确的是（）

A.其中有6对染色体来源于父本B.叶肉细胞核内有24个DNA分子

C.体细胞的细胞核内有12对基因D.不同花瓣细胞的染色体数H不同

【答案】B

【分析】马铃薯为无性繁殖植物，体细胞的染色体均来自母本。体细胞通过有丝分裂增殖，染色体数目保

持稳定。基因位于染色体上，数量远多于染色体对数。花瓣细胞为体细胞，染色体数目一致。

【详解】A.无性繁殖的体细胞染色体全部来自母本，无父本来源，马铃薯正常体细胞的细胞核中有12对

染色体全部来自母本，故A错误。

B.叶肉细胞为体细胞，正常状态下每条染色体含1个DNA,12对染色体对应24个DNA,故B正确。

C.基因数量远多于染色体对数，12对染色体不等于12对基因，故C错误。

D.花瓣细胞为体细胞，染色体数目相同，故D错误。

故选Bo

5.（2024,山东潍坊・中考真题）经过初中生物学的学习，我们对自己已有了清晰的认识。下列认识不合理

的是（）

A.父母的基因都会随着精子、卵细胞传递给我们

B.当受精卵形成的时候，我们的性别就已经确定了

C.刚出生的我们可以靠母乳抵抗外界的多种传染病

D.生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征

【答案】A

【分析】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而

且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一

半，不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一半来自

父方，一半来自母方。

【详解】A.基因是有遗传效应的DNA片段，DNA位于染色体上；根据分析可知，我们体细胞内的染色体

一半来自父方，一半来自母方；因此，基因也是一半父方，一半来自母方，A错误。

B.受精时，如果是含X的精子与卵细胞结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子

与卵细胞结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。可见胎儿的性别是在精子与卵细胞结合形成受精

卵的时候决定的，B正确

C.母乳中含有丰富的抗体，可以增强婴儿的抗感染能力；因此，刚出生的我们可以靠母乳抵抗外界的多种

传染病，C正确。

D.青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加,

另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其次性发育和性成熟是青春期发育的突出特征，D正确。

故选Ao

6.（2023•山东威海•中考真题）人的双眼皮和单眼皮是一对相对性状，其中双眼皮是显性性状，用A表示;

单眼皮是隐性性状，用a表示。妈妈是双眼皮，女儿是单眼皮，则妈妈的基因组成是（）

A.aaB.AaC.AAD.AA或Aa

【答案】B

【分析】生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个

是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基

因控制的性状才会表现出来。

【详解】人的双眼皮和单眼皮是一对相对性状，其中双眼皮是显性性状，基因组成是AA或Aa,单眼皮是

隐性性状，基因组成是aa。妈妈是双眼皮，女儿是单眼皮，女儿的基因a来自于双亲，因此，基因组成是

Aa,故ACD错误，B正确。

故选Bo

7.（2023•内蒙古通辽•中考真题）下列有关染色体、DNA和基因的叙述正确的是（）

A.染色体主要是由DNA和基因组成

B.DNA全部位于细胞核中，外形很像一个螺旋形的梯子

C.人的卵细胞核中23条染色体在形态和大小上都是不同的

D.子代体细胞核中的每一个基因一半来自父方，一半来自母方

【答案】C

【分析】染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，基因是具有遗传效应的DNA片段。

【详解】A.如果将正在分裂的细胞用碱性染料染色，再放在显微镜下观察，你会发现细胞核中有许多染成

深色的物质，这些物质就是染色体。染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，A不符合题意。

B.DNA分子主要存在于细胞核中，是长长的链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子，B不符合题意。

C.体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少•半，所以人的

卵细胞核中23条染色体在形态和大小上都是不同的，C符合题意。

D.亲代在产生生殖细胞的过程中，成对的基因要分开，分别进入两个生殖细胞中，受精卵中的染色体来自

于精子和卵细胞，数目又恢复到亲代体细胞中的染色体数，所以子代体细胞核中的每一对基因一半来自父

方，一半来自母方，D不符合题意。

故选C。

8.（2023电•肃金昌・中考真题）家兔体细胞中有22对染色体，其精子和受精卵中的染色体数分别为（）

A.11条，22条B.22条，22条C.22条，44条D.44条，44条

【答案】C

【分析】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而

且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一

半，不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平。

【详解】A.家兔体细胞中有22对染色体，其精子中的染色体数是体细胞染色体数中的一半，即22条而不

是11条，家兔受精卵中的染色体数是22对，即44条而不是22条，A错误。

B.精子和卵细胞结合形成受精卵后，染色体会恢复到原来的水平，即44条而不是22条，B错误。

C.家兔体细胞中有22对染色体，其精子中的染色体数是体细胞中的一半，即22条。受精卵中的染色体数

和体细胞中染色体数一样，都是44条，C正确。

D.家兔体细胞中有22对，即44条染色体，生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，故家兔精子中染色

体数应是体细胞中的一半，即22条而不是44条，D错误。

故选C。

9.（2023・安徽•中考真题）在人的生殖过程中，父方和母方体组胞中的一对染色体及这对染色体上一对基

因的变化如下图所示。下列关于人体的细胞中染色体、DNA和基因的叙述，正确的是（）

能形成卵细胞的细胞卵细胞

A.染色体在人的细胞中都成对存在B.受精卵中的染色体来自父母双方

C.每条染色体上都有多个DNA分子D.每个DNA分子上只含有一个基因

【答案】B

【分析】L细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白

质两部分组成。一条染色体上包含一个DNA分子，DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。一个DNA分子

上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。

2.基因是有遗传效应的DNA片段，在体细胞中，成对的基因呈线性排列在成对的染色体上。

【详解】A.通常，染色体在人的体细胞中是成对存在的。但是.在形成生殖细胞（精子和卵细胞）时，成

对的染色体要两两分开，变成了成单存在，A错误。

B.精子和卵细胞结合形成受精卵。生殖细胞中染色体数目减少半，再通过受精作用，使染色体数目恢复到

正常体细胞中数目，保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。结合题图可知,

受精卵中的染色体来自父母双方，B正确。

CD.通常，一条染色体上包含一个DNA分子，而每个DNA分子上含有许多个基因，CD错误。

故选B,

10.（2025•云南•中考真题）小麦倒伏或易患条锈病，都会导致减产甚至绝收；有芒小麦不利于收割。为提

高小麦产量，育种专家通过杂交培育出了抗倒伏、抗条锈病、无芒的小麦品种。回答下列问题。

（1）小麦的易患条锈病和是一而相对性状。

⑵小麦是否有芒由T、t基因控制，在图中相应位置绘出子代染色体，并在横线上写出相应的基因

亲代

子代

无芒

⑶育种专家发现了一株抗倒伏（rt!D基因控制）小麦，现用易倒伏（由d基因控制）小麦与其杂交，可通

过子代表现出的性状或比例来确定该抗倒伏小麦的基因组成。写出可能出现的实验结果及相应的结论。

【答案】（1）抗条锈病

⑵子代

无芒

⑶若子代为抗倒伏小麦和易倒伏小麦（且比例约为1:1）,则说明该抗倒伏小麦基因组成为Dd,若子代全

为抗倒伏小爰，则说明该抗倒伏小麦基因组成为DD

【分析】遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。生物的性状表现是基

因和环境共同作用的结果。

【详解】（1）小麦的易患条锈病和抗条锈病是同种生物同一性状的不同表现形式，是一对相对性状。

（2）由图可知，亲代无芒个体的基因组成是TT,有芒个体的基因组成是tt,所以子代获得来自父方和母方

各一种基因，所以基因组成是Tt,也为无芒个体。

（3）若子代为抗倒伏小麦和易倒伏小麦（且比例约为1：1）,则说明该抗倒伏小麦基因组成为Dd,遗传图

解为：

抗倒伏易倒伏

父母/弋入位

1L—

>

子

女Dd

抗

倒

伏

dd倒

推

易

若子代全为抗倒伏小麦，则说明该抗倒伏小麦基因组成为DD,遗传图解为:

抗倒伏易倒伏

亲代

生殖细胞

子代Dd

抗倒伏

名校模拟提升练

1.（2025•湖南邵阳•一模）下列有关染色体、DNA和基因的叙述，错误的是（）

A.染色体存在于细胞核中，是遗传物质的载体B.DNA是主要的遗传物质

C.一个DNA分子上只有一个基因D.一条染色体上有一个DNA分子

【答案】C

【分析】染色体：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质组成，是遗传

物质的载体。

DNA：DNA是脱氧核糖核酸的简称，它是主要的遗传物质，具有双螺旋结构。

基因：基因是有遗传效应的DNA片段，不同的基因蕴含着不同的遗传信息，控制着生物的不同性状。

【详解】A.染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的

载体，A正确。

B.绝人多数生物的遗传物质是DNA,所以DNA是主要的遗传物质，B正确。

C.一个DNA分子上有许多个基因，而不是只有一个基因，这些基因控制着不同的性状，C错误。

D.染色体由DNA和蛋白质组成，一般情况下，一条染色体上有一个DNA分子，D正确。

故选C。

2.（2025•山东滨州•二模）如图为染色体与DNA的关系示意图，下列有关叙述错误的是（）

A.①易被碱性染料柒成深色，在人的体细胞内成对存在

B.人的遗传物质主要是DNA,其次是RNA

C.从亲代体细胞到生殖细胞再到子代体细胞，染色体数量的变化是2N玲N今2N

D.基因是②上具有遗传效应的片段，也呈双螺旋结构

【答案】B

【分析】遗传物质在细胞中的结构层次（由大到小）：细胞玲细胞核3染色体3DNA分子3基因。

题图中：①是染色体，②是DNA。

【详解】A.①是染色体，它容易被碱性染料染成深色，这是染色体的特性之一。在人的体细胞内，染色

体是成对存在的，人体体细胞中有23对染色体，A正确。

B.人的细胞内既有DNA又有RNA。对于具有细胞结构的生物来说，遗传物质就是DNA,RNA一般不作为

遗传物质。只有在某些病毒中，RNA才作为遗传物质，所以说人的遗传物质是DNA,不是RNA,B错误。

C.亲代体细胞中染色体数目为2N,在形成生殖细胞时，经过减数分裂，染色体数目减半，变为N。通过受

精作用，精子和卵细胞结合形成受精卵，子代体细胞中的染色体数目又恢复到2N,所以从亲代体细胞到生

殖细胞再到子代体细胞，染色体数量的变化是2N9N今2N,C正确。

D.基因是②DNA上具有遗传效应的片段，DNA呈双螺旋结构，基因作为DNA的一部分，也呈双螺旋结构,

D正确。

故选B。

3.（2025•青海西宁••模）如图是染色体和DNA的关系示意图,下列相关叙述正确的是（）

①③

④

A.②表示蛋白质，其上有指导生物发育的全部信息

B.③表示DNA,每条染色体上有很多个③

C.①表示染色体，在生殖细胞中是成对存在的

D.若④表示基因，每条DNA分子上会有很多个④

【答案】D

【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成DNA

是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性

状的小单位，叫基因。图中①是染色体，②是蛋白质，③是DNA,④是基因。

【详解】ABD.②表示蛋白质，其上没有指导生物发育的信息③DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构,

一条染色体上包含一个DNA分子，④基因是包含遗传信息的DNA片段，一个DNA上有多个基因，基因决

定生物的性状，AB不符合题意，D符合题意。

C.每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的①染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细

胞的过程中，成对的染色体分开，因此生殖细胞中的染色体不成对，C不符合题意。

故选Do

4.（2025•河北石家庄•模拟预测）如图所示为与遗传有关的结构示意图，相关叙述正确的是（）

①细胞核②染色体③DNA④基因

A.正常人体的所有细胞中，②的数量都为23对

B.体细胞中②成对存在，④成单存在

C.④是具有特定的遗传效应的③的片段，④的数目和③的数目相等

D.③的分子呈双螺旋结构，是主要的遗传物质

【答案】D

【分析】染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要H勺遗传物质。

DNA分子上具有特定遗传信息，能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。

【详解】A.正常人的体细胞染色体的数量为23对，但有的体细胞没有细胞核，所以没有染色体，如成熟

的红细胞，血小板。生殖细胞内染色体为23条，A错误。

B.体细胞中的②染色体是成对存在的，④基因在染色体上，乜是成对存在的，B错误。

C.DNA分子上具有特定遗传信息，能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，因此，④基因是有特定遗

传效应的③DNA片段；一个DNA分子中含有多个基因，因此生物体内的③DNA分子数目与④基因数目是

不相等的，C错误。

D.③DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构，由两条互相螺旋盘绕的链

组成，D正确。

故选Do

5.（2024•江苏盐城•模拟预测）下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述正确的是（）

A.所有细胞中的基因都是成对存在的B.一个DNA分子上只含有一个基因

C.染色体主要由DNA和蛋白质构成D.每条染色体上都有多个DNA分子

【答案】C

【分析】染色体主要是由蛋白质分子和DNA分子构成的，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是

一定的。DNA分子土要存在于细胞核中，是长长的链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子。DNA分子上有

特定遗传效应的片段叫做基因，基因决定生物的性状。

【详解】A.要分情况，一般来说体细胞中的染色体、DNA、基因是成对存在的，而生殖细胞中的染色体、

DNA、基因是成单存在的，故A偌误。

B.一般来说，一条DNA上有许许多多的基因，故B错误。

C.染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，故C正确。

D.一般来说，每条染色体上有一个DNA分子，故D错误。

故选C。

6.（2025•河北沧州•模拟预测）信息课上，同学用制图软件制作了细胞核、染色体、DNA和基因关系的模

型，如下图所示，图中a表示（）

【答案】C

【分析】染色体由DNA和蛋白质组成，a是DNA,b是蛋白质。

【详解】染色体是由蛋白质、DNA两种物质组成，DNA是遗传信息的载体，它的结构像一个螟旋梯子，即

双螺旋结构；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。在染色体的结构中，DNA通常呈双螺旋缠绕在蛋白质

上，用乒乓球和粗铁丝制作模型，乒乓球可代表蛋白质，粗铁丝代表DNA,蛋白质对DNA起到支撑和保护

等作用。而基因是DNA上的片段，图中a是DNA,b是蛋白质，C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

7.（2025・四川乐山•模拟预测）兔子的精子中含有22条染色体，那么兔子的卵细胞、肌细胞、受精卵中的

染色体的数目依次是（）

A.22条、44条、44条B.22对、44条、44条

C.11条、44条、44条D.11对、44对、44对

【答案】A

【分析】（1）生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同,

都成对。染色体数目变化可表示为：体细胞（2n）今生殖细胞（n）T受精卵（2n）。

（2）精子和卵细胞是生殖细胞，肌细胞是体细胞，受精卵是由精子和卵细胞结合形成的。

【详解】兔子的精子中含有22条染色体，卵细胞也是生殖细胞，其染色体数目与精子相同，为22条；肌

细胞是体细胞，体细胞中的染色体数目是生殖细胞的2倍，所以肌细胞中染色体数FI为44条；受精卵是由

精子和卵细胞结合形成的，其染色体数目恢复到体细胞的数目，也是44条，故A符合题意，BCD不符合题

意。

故选Ao

8.（2022•辽宁铁岭•中考真题）某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解正确的是（）

【答案】A

【分析】生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个

是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状：当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基

因控制的性状才会表现出来。

【详解】A.在体细胞中，染色体成对，基因成对。成对的基因在成对的染色体上，染色体的位置相同。A

与a、B与b在同一对染色体上，而且位置相同，A正确。

B.A与a或B与b不在同一对染色体上，B错误。

C.A与a虽然在同一对染色体，坦是位置不同，B与b虽然在同一对染色体，但是位置不同，C错误。

D.A与a虽然在同一对染色体，但是位置不同，D错误。

故选A。

9.（2025•河北唐山•一模）下列图示能正确表示细胞核、染色体、DNA和基因之间关系的是（）

【答案】D

【分析】细胞核是细胞的控制中心，染色体存在于细胞核中，它由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传

物质，基因是有遗传效应的DNA片段。

【详解】细胞核包含染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，基因是DNA上有遗传效应的片段，即细胞核内

有染色体，染色体中有DNA,DNA上有基因，D图准确地展示了细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系，D

符合题意，ABC不符合题意。

故选Do

10.（2025•四川广元•模拟预测）基因编辑技术能够直接切割目标DNA并改变其序列，实现精准编辑。下

列叙述错误的是（）

A.通常情况下，一条染色体上有一个DNA分子

B.染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成

C.DNA分子上全是基因

D.基因编辑技术可以改变生物体的基因组成

【答案】