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文档简介
第六单元碳和碳的氧化物
课题1碳单质的多样性
/%%"为%为第1课时碳的单质/%奶为%为
一、碳单质的物理性质和用途
::i:::.*;:
金刚石石墨
1.金刚石是一种的固体,是天然存在的
的物质。可用于制、玻璃刀等。在特殊条件
下制备的金刚石薄膜,其、硬度大,可用作光学窗口和
透镜的涂层;其,可用于集成电路基板散热,提高芯片
性能。
2.石墨是一种色、有金属光泽的固体。石墨很软,有滑腻感。
石墨的,具有优良的o可用于制、
、等。
3.金刚石和石墨物理性质差异较大的原因是o
注意:一种元素可以组成不同的单质,故同种元素组成的物质可能是
或。同种元素组成的不同单质之间的转化属于
________变化。
4.C刖分子是由碳原子构成的,C6。分子结构形似足球,具有稳定结构。C60
可应用于超导、催化、能源及医学等领域。
二、无定形碳
1.木炭:有性,作吸附剂。
2.活性炭:有性(比木炭强),作吸附剂,用于制作防毒面具等。
注意:吸附性是利用某些物质疏松多孔的结构把一些气体或色素吸附
在表面,不是与其发生化学反应,吸附性是物理性质。
3.焦炭:用于冶炼金属。
4.炭黑:用于制油墨、填充橡胶(增加橡胶的耐磨性)。
趋设%仍洒第2课时碳单质的化学性质麻奶%%%
一、碳的化学性质
1.常温下,碳单质的化学性质o碳受日光照射或与空气、水分
接触,都不易起变化。
2.可燃性:(1)氧气充足:(写出化学方程式)。
(2)氧气不充足:(写出化学方程式)。
3.还原性
(1)木炭还原氧化铜:发生反应的化学方程式:C+2CuO直遢2Cu+C02t
实验现象:黑色固体变为_____色,澄清石灰水变_________o
实验细节:①酒精灯加网罩的目的是
②反应结束后,先,再
_____________________________,防止
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O
(2)木炭还原氧化铁的化学方程式:________________________________
⑶木炭与二氧化碳反应的化学方程式:
二、还原反应
含氧化合物里的氧被夺去的反应,属于反应。
反应中提供氧的物质具有性,夺取氧的物质具有性。
课题2碳的氧化物
"奶为%"第1课时二氧化碳附%%勿力为
一、二氧化碳的性质和用途
1.物理性质:通常状况下是•种的气体,密度比空气
________,_______溶于水。固态二氧化碳称为。
2.化学性质
实验操作现象及结论
现象:
O
1
kJ说明
C02_____________________________________
现象:
O
CO:co?
——>c=^---该实验说明了______________________,
干
燥的
湿涧的
色
紫
石
2紫色石
试
痣
线
傀试雅
匕反应的化学方程式为
现象:
O
co*=
:1反应的化学方程式为
澄清
3石灰水
旷
____,
说明C02能与石灰水反应。
3.实验探究
InmIV
石蕊干花直石蕊干花喷
石蕊干花喷烘干w中的
操作接放入二氧水后放入二
水花
化碳中氧化碳中
现象不变色不变色变红变回紫色
分析碳酸分解
———
———
易错提醒:C()2能溶于水,其中还有部分与水反应生成碳酸,能使紫色石
蕊溶液变红的不是CO2,而是H2c()3。
4.二氧化碳的用途
二氧化碳可用于________、,干冰可用于
二、二氧化碳对环境的影响
1.二氧化碳不能供给呼吸,当空气中的二氧化碳超过正常量时,会对人
体健康产生影响c因此在人群密集的地方应该注意通风换气。
2.引起温室效应:能产生温室效应的气体有二氧化碳(CO"、
、、氟氯代烷(商品名为氟利昂)等。
3.防止温室效应的措施:c
注意:倡导“低碳”生活就是为了减少_______排放。
/悌储.:%%为第2课时一氧化碳而统%勿花加
一、一氧化碳
1.物理性质:通常状况下是一种色臭的气体,密度比空气
,溶于水。
2.化学性质
(1)可燃性:一氧化碳燃烧的化学方程式为o
现象是燃烧产生________火焰,放热。
拓展:可燃性气体点燃前需要检验纯度。
(2)还原性:一氧化碳还原氧化铜的化学方程式为
现象:O
拓展:①先通气体再加热,目的是。
②实验结束,先熄灭酒精灯A,继续通一氧化碳至冷却,目的是
③一定要有尾气处理装置的原因是_______污染空气。
④CO还原CuO实验操作可归纳为“CO早出晚归,酒精灯迟到早退”。
若先加热后通入CO会导致爆炸,若先停止通入CO后停止加热会导致
Cu被氧化。
(3)毒性:一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白不能再与
氧气结合,造成生物体内缺氧中毒。
3.用途:(1)根据可燃性,可;(2)根据还原性,可用于
二、二氧化碳与一氧化碳的比较与鉴别
1.C02和CO化学性质的比较:
C02C02不可燃C02无毒能使澄清石灰水无还原
变浑浊性
不能使澄清石灰有还原
coco可燃co有毒
水变浑浊性
两者化学性质不同的原因:
2.CO?与CO的鉴另IJ:
鉴别方法现象和结论
分别通入澄清石灰水中
—
分别通入紫色石蕊溶液中
分别通过能使黑色固体变红的是一氧化碳,无明
显现象的是二氧化碳
不能燃烧的是二氧化碳,能燃烧的是一
分别________
氧化碳
3.除去气体中的杂质:
(D除去co?中的co:(不能用点燃);
⑵除去CO中的C02:
(3)除去C02中的。2:
4.CO?和CO之间的转化(写出化学方程式):
COTCM__________________________________
CO2-*CO:__________________________________
课题3二氧化碳的实验室制取
一、实验室制取二氧化碳
1.试剂J:O
2.原理:o
注意:(1)不能用浓盐酸代替稀盐酸,因为
⑵不能用碳酸钠代替石灰石(或大理石),因为
⑶不能用稀硫酸代替稀盐酸,因为
3.装置
£1,L峦
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