版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
沪粤版九年级物理上册第十三章探究简单电路专项练习
考试时间:90分钟;命题入:物理教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5亳米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新
的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、常德市在旧城改造中,对空巢老人居住的房屋优先实施改造。志愿者小唐对刘奶奶的厨房电路进行
了改造,用LED灯替换了白炽灯,添加了一个换气扇,刘奶奶说开关要方便且省电。选项图中符合要
求的电路是()
2、下列说法中正确的是()
A.用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑,说明塑料是导体
B.用塑料梳子梳头发,头发更蓬松是因为梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷
C.与头发摩擦过的塑料尺能吸引纸屑,因为塑料尺把头发的电荷都带走了
D.干燥的冬季,化纤衣服容易吸附灰尘是因为摩擦过的衣服带了电容易吸引轻小物体
3、某同学使用电流表的时候,将“+”、“-”两个接线柱接错了,这样做的结果是
A.指针偏转角度变小
B.指针不动
C.指针偏转角度变大
D.指针反向偏转
4、学校打算在南门和北门上各安装一个按钮开关,在传达室安装甲、乙两盏提示灯和电池组。做到南
门来人按下开关时只有乙灯亮,北门来人按下开关时只有甲灯亮。以下电路图符合设计要求的是()
5、把甲、乙两盏灯按一定方式连接到电源上用电流表分别测出通过甲、乙两灯的电流为0.32A和0.24A,
则甲、乙两灯的连接方式为()
A.一定是串联B.一定是并联
C,可能是串联也可能是并联D.无法确定
6、在如图所示的电路中,电源电压恒定,当闭合开关&、开关,由1接到2时,则以下说法正确的
是()
A.电流表示数变大,小灯泡亮度变暗B.电压表示数变小,小灯泡亮度变暗
C.电压表示数与电流表示数乘积变小D.电压表示数与电流表示数比值不变
7、小明发现家里的垃圾桶敞口放置,既有异味又不卫生,他设计一个简易的感应式垃圾桶。其工作原
理如下:“启动”开关闭合后,指示灯亮起,垃圾桶才能正常使用;扔垃圾时“感应”开关自动闭合
桶盖缓缓打开;扔垃圾后“感应”开关自动断开,桶盖闭合。下列电路符合要求的是()
8、用玻璃棒接触验电器的金属球,发现验电器的两片金属箔片迅速张开。下列关于这个现象的说法正
确的是()
A.说明玻璃棒带电B.不能说明玻璃棒是否带电
C.接触金属球后,玻璃棒的电荷消失了D.两片金属箔片带上了异种电荷
9、如图是新一代代步工具电动独轮车,依靠电力驱动,低碳环保。当电源开关加闭合时指示灯L亮
起,独轮车处于待机状态,再当人站在独轮车上时开关S?自动闭合,电动机M才能启动,开始运动。
下列电路设计符合上述要求的是()
10、如图,用绝缘线分别悬吊甲、乙两轻小物体,甲带电,用带电棒丙分别靠近甲、乙。下列能证明
乙带电且甲、乙带异种电荷的现象是()
绝缘线
第n卷(非选择题8。分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图。“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置;
“定时开关”是到达设定时间,自动断开的开关,闭合开关S,当“定时开关”处于断开状态时,指
示灯(填"会”或“不会”)亮,播放器(填“会”或“不会”)播放音乐;
到达上课时间,“定Z时开关”处于(填“闭合”或“断开”)状态。
播
放
二
器
1
定时开关
2、电动自行车以其环保、快捷、轻便的优势受到「消费者的吉睐。小明同学家春节前买回一辆电动自
行车,他认真阅读说明书后了解到:
(1)电动车电路可以简化成如上图示电路,要使车行驶且车灯亮铃不响,应闭合开关。
(2)支起撑脚,扭动钥匙开关后,旋动右手的“调速”把手,发现后轮的转速会发生变化。他猜测这
个“调速”把手相当于。
3、甲、乙两个物体相互摩擦后都带了电,若物体甲与带正电的丙物体相互排斥,则物体乙一定带______
电,物体丙与物体乙必定___。
4、小莹同学测量电流时,连接好电路,闭合开关,发现电流表指针向左偏转至图中所示位置,原因是
电流表;断开开关,纠正错误后,再闭合开关,发现指针偏转至图乙所示位置,接下来的操作
是:断开开关,继续进行实验。
5、如图所示电路,(1)当闭合S2、Ss时,灯L、L组成联电路;(2)当只闭合忖时,灯
L、1>2组成联电路;(3)当闭合忖、,时,只有灯发光;(4)当忖、S2>S3同
时闭合时,为电路,灯]、L?都不能发光。
三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)
1、如图所示的电路中,闭合开关后,三个电流表%、A,、A的示数分别为/八/2、/,已知7=1A,A=0.4A,
(1)则通过灯匕J的电流是多少A?
(2)某一时刻,L灯泡突然烧坏,各个表分别为多少?
2、如图甲所示,当开关加闭合,S?和S3都断开时,电流表人的示数如图乙所示,求:
(1)电流表A?和人的示数;
(2)当开关,和S,闭合,S1断开时,电流表A,和A?的示数分别为0.7A和0.3A,电流表A1的示数;
(3)若将加、S,和S3同时闭合会发生什么现象?
3、如图甲所示电路中,闭合开关,电流表4与4指针指示的位置均如图乙所示。
求:(1)电路中的总电流是多少?
(2)通过灯L和L的电流。
4、如图所示电路中,闭合开关S后,电压表匕的示数是8V,%的示数是5V。求:
(1)电压表%和匕分别测哪一部分电压?
(2)求电阻用两端的电压。
5、如图a所示电路,当闭合开关后,灯泡1“和L都发光,这时两只电压表的指针偏转角度相同,指
针位置均为图〃所示;求:
(1)L和L2两端的电压;
(2)若将匕和L2改接为图c所示的电路,电源电压不变,闭合开关后灯泡L和L?都发光,此时电流
表儿的示数为0.6A,电流表%的示数为L5A,求此时通过L的电流和!^两端的电压。
四、实验探究(2小题,每小题10分.共计20分)
1、小明参观了科技馆后,一组静电实验给他留下了深刻的印象,回来后他把实验情景绘成一幅平面示
意图,如图甲所示。图中A为放在绝缘支架上的带正电球体,B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球。
先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的乙、?,、匕处。
(1)小球偏离竖直方向的原因是什么?o
(2)请你根据此图,提出一个有价值的探究问题______o
(3)如果小球B带的是负电,仍按上述的位置摆放,你按图甲中的方法在图乙中画出你想象中的平面
示意图______o
P1
〃〃〃〃〃〃
乙
2、小明设计的电路图如图甲,小灯泡匕、L2的额定电压分别为2.5V、1.5V。
乙
(1)电路正确连接后,闭合开关,两灯发光,如图丙电压表匕的示数为______,V?的示数为2.8V,
b是否正常发光?
(2)小明将L换成额定电压为2.5V的LED,闭合开关后发现LED亮,而L2不亮:
①小明认为此时L烧断,他判断是否正确?依据是______:
②小芳认为1^两端电压不够,将图乙中的电池增至三节,闭合开关,两灯小亮,此时打、V2的小数均
为4.4V,这可能是_____烧断(选填“LED”“L/)o
-参考答案-
一、单选题
1、A
【详解】
用LED灯替换了白炽灯,添加了一个换气扇,刘奶奶说开关要方便且省电,即开关可以单独控制两个
用电器,旦两个用电器可以独立工作,即两用电器并联,且各自一个开关控制,故A符合题意,BCD
不符合题意。
故选Ao
2、D
【详解】
A.用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑,说明塑料吸管摩擦后带电,不能说明塑料是导体,故A
错误;
B.用塑料梳子梳头发,头发更蓬松是因为梳子与头发摩擦的过程中电荷发生了转移,没有创造电荷,
故B错误;
C.摩擦起电过程是部分电荷发生了转移,故C错误;
D.干燥的冬季,化纤衣服容易摩擦起电,带电后能够吸引轻小的灰尘,故D正确。
故选Do
3、D
【详解】
使用电流表的时候,将“+”、“一”两个接线柱接错了,也就是电流从电流表的负接线柱流入,从电
流表的正接线柱流出了,那么这样做的结果是电流表的指针反向偏转.
故选D.
4、C
【详解】
A.根据选项中电路图可知,甲乙两盏灯、南北门开关和电池组在电路中串联,因此单独闭合一个开关,
电路处于断路状态,两盏灯均不亮,不符合题中电路图的设计要求,故A不符合题意;
B.根据选项中电路图可知,甲乙两盏灯在电路中并联,南门开关在干路上控制整个电路,北门开关在
支路上控制乙灯,当南门来人按下开关时,甲灯亮;只按下北门开关时,电路处于断路状态,两盏灯
均不亮,不符合题中电路图的设计要求,故B不符合题意;
C.根据选项中电路图可知,甲乙两盏灯在电路中并联,两个开关均在支路上,分别控制甲乙两盏灯,
当北门来人按下开关时甲灯亮,当南门来人按下开关乙灯亮,符合题中电路的设计要求,故C符合题
思;
D.根据选项中电路图可知,甲乙两盏灯并联,南门开关和北门开关并联,当任意一个开关闭合时,电
路都会处于通路状态,甲乙两盏等均亮起,不符合题中电路设计要求,故D不符合题意。
故选Co
5、B
【详解】
因为串联电路中处处电流相等,而通过甲、乙两灯的电流为0.32A和0.24A,电流不相等,故甲、乙
两盏灯的连接方式一定是并联,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
6、C
【详解】
AB.由图知道,闭合S?挪到1时,吊与灯并联,电流表测总电流,电压表测电源电压;当&由1
掷到2时,兄短路,电路为灯的简单电路,电流表测灯的电流,出压表测电源电压,所以电压表示数
不变;根据并联电路各支路互不影响知道,小灯泡仍正常发光,亮度不变,由并联电路电流的规律知
道,电流表示数变小,故AB错误;
CD.因电压表示数不变,电流表示数变小,电压表示数与电流表示数乘积变小,电压表与电流表示数
比值变人,故C正确,D错误。
故选C。
7、C
【详解】
AB.“启动”开关闭合后,指示灯亮起,垃圾桶才能正常使用;说明“启动”开关在干路上,扔垃圾
时“感应”开关自动闭合桶盖缓缓打开;扔坨圾后“感应”开关自动断开,桶盖闭合,说明感应开关
是控制桶盖的关闭,即电动机,故AB错误;
CD.若为D,当“启动”开关闭合时,电动机被短路,无法工作,故D错误,而C能保证“启动”开
关闭合后,指示灯亮,而“感应”开关控制电动机,故C正确。
故选Co
8、A
【详解】
玻璃不是导体,金属箔片张开,说明两片金属片带同种电荷,电荷的来源不是玻璃上的电荷传到金属
箔片上的,因为玻璃不是导体不导电,电荷来源是金属箔片与玻璃之间的静电作用,玻璃上带正电,
小球和金属箔片的组合中,负电荷流向小球,正电荷流向箔片,两片金属箔片都带有正电荷,因此张
开。故A正确,B、C^D错误。
故选Ao
9、C
【详解】
经分析可知,电动机和指示灯并联,且开关却位于干路,开关S?位于电动机支路。
A.由电路图可知,开关,闭合后,会造成电源短路,故A不符合题意;
B.由电路图可知,指示灯和电动机串联,只有两开关均闭合时,指示灯才亮,否则不亮,故B不符合
题意;
C.由电路图可知I,指示灯和电动机并联,控制干路,S:控制电动机,故c符合题意:
D.山电路图可知,指示灯和电动机并联,S2控制干路,S控制电动机,故D不符合题意。
故选Co
10、D
【详解】
A.若丙带正电,由图可知丙吸引甲,故甲带负电,丙吸引乙,故乙带负电或不带电,故A不符合题意;
B.若丙带正电,由图可知丙排斥甲,故甲带正电,丙排斥乙,故乙带正电,故B不符合题意;
C.若丙带正电,由图可知丙排斥甲,故甲带正电,丙吸引乙,故乙带负电或不带电,故C不符合题意;
D.若丙带正电,由图可知丙吸引甲,甲带电故甲带负电,丙排斥乙,故乙带正电,所以甲、乙带异种
电荷,故D符合题意。
故选D。
二、填空题
1、会会闭合
【详解】
口][2][3]由图示知,定时开关闭合、开关S闭合时,播放器被短路,不工作,指示灯工作。定时开关
断开、S闭合时,播放器与指示灯串联连接,播放器及指示灯都「作.而图示是课间音乐播放装置.
所以上课时间不是设定时间,定时开关处于闭合状态,播放器不播放音乐。
2、S和S2滑动变阻器
【详解】
(1)[1]如图所示,车铃、车灯、电动机并联,S为总开关,Si控制车铃,S2控制车灯,要使车行驶且
车灯亮铃不响,应闭合S和&,断开
(2)[2]电动机转速与电流大小有关,“调速”把手控制后轮转速是通过调节滑动变阻器滑片位置来
改变接入电路中电阻大小来改变电流大小的,因此“调速”把手相当于滑动变阻器。
3、负相互吸引
【详解】
[1][2]因为甲物体与带正电的物体丙和排斥,所以甲带正电,又因为甲、乙两个物体摩擦起电后,它
们带的是等量的异种电荷,所以乙带负电,因为乙、丙带异种电荷,所以乙、丙相互吸引。
4、正负接线柱反接改接小量程
【详解】
[1]连接好电路,闭合开关,发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置,说明电流表中的电流方向反了,
原因是电流表正负接线柱反接。
[2]纠正错误后,再闭合开关,发现指针偏转至图乙所示位置,指针偏过角度过小,说明电路中电流过
小,接下来的操作是:断开开关,改接小量程继续进行实验。
5、并串L短路
【详解】
[1]当闭合,、S3时,电路有两条电流路径,灯L、L2组成并联电路。
[2]当只闭合加时,电路只有一条电流路径,灯L、L2组成串联电路。
[3]当闭合和、S,时,灯L被短路,只有灯L?接入电路,只有灯L2发光。
[4]当加、,、S:;同时闭合时,导线直接把电源两极连接起来,电路为短路电路,灯L、L?都不能发光。
三、计算题
1、(1)0.6A,0.4A;(2)0,0.4A,0.4A
【详解】
(1)山电路图看出,Lnk并联,A1测量L的电流,A?测量的为L?的电流,A测量干路的电流。由于
/=1A,ZFO.4A,所以,通过灯L的电流是0.4A,由并联电路电流的特点知道,通过灯L的电流是
1广1-1小7.4A=0.6A
(2)某一时刻,I-灯泡突然烧坏,由电路图知道,则电蹿为只有L的简单电路,L2两端电压不变,故
A?与A示数相同,都是0.4A,A的示数为0。
答:(1)通过灯L.L2的电流分别是0.4A和0.6A;
(2)某一时刻,L灯泡突然烧坏,电流表人、A2、A的示数分别为0、0.4A、0.4Ao
2、(1)0.1A,0;(2)0.4A;(3)发生电源短路,电源将被烧坏
【详解】
解:(1)根据电路图可知,当S1闭合、S?和冬都断开时,L、L2串联;电流表儿和人的都测量电路电流,
而串联电路处处电流相等,故电流表儿和%的示数相等,都等于图乙中的示数0.1A;电流表A?处于
断路状态,因此示数为0。
(2)当开关S2和,闭合,Si断开时•,L]、L2并联;电流表%测通过L?的电流,A?测通过L的电流,A3
测干路电流;因为并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,所以电流表&的示数
/1=/3-/2=0.7A-0.3A=0.4A
(3)当&、S2和S3同时闭合时,电流从电源正极流出,直接从2、,回到电源负极,故发生电源短路,
电源将被烧坏。
答:(1)电流表%的示数为0.1A,A?的示数为0;
(2)当开关S?和"闭合,Si断开时,电流表和人的示数分别为0.7A和0.3A,电流表A1的示数为0.4A;
⑶若将&、S,和S:,同时闭合,会发生电源短路,电源将被烧坏。
3、⑴2.2A;(2)1.76A,0.44A
【详解】
解:(1)由电路图可知,两灯并联,电流表川测干路电流,儿测L2支路电流,由并联电路干路电流等
于各支路电流之和可知,A1示数应大于人示数,而两电流表指针偏转相同,所以儿使用0~3A量程,
分度值0.1A,由图乙知其示数为2.2A,电路中的总电流即干路电流为
/=2.2A
(2)A2使用0'0.6A量程,分度值0.02A,其示数为0.44A,即L支路电流为0.44A;由并联电路的电
流特点可知,逋过L电流为
4=I-J2=2.2A-0.44A=1.76A
答:⑴电路中的总电流是2.2A;
(2)通过灯L和L的电流分别为L76A、0.44Ao
4、(1)电压表%测电源的电压,电压表匕测电阻色两端的电压;(2)3V
【详解】
解:(1)由电路图可知,闭合开关S后,电阻凡与兄串联,电压表%并联在电源两端,所以测电源的
电压;电压表匕并联在几两端,测电阻兄两端的电压。
(2)因串联电路两端电压等于各部分电压之和,所以电阻用两端的电压
U,=U-44=8V-5V=3V
答:(1)电压表%测电源的电压,电压表%测电阻凡,两端的电压。
(2)电阻用两端的电压为3几
5、(1)1.2V,4.8V;(2)0.9A,6V
【详解】
解:(1)由图a所示电路图可知,开关闭合,两灯泡串联,电压表%测电源电压,电压表匕测1“两端
电压;串联电路总电压等于各部分电压之和,由图乙所示电压表可知,两电压表指针位置相同,则电
压表%的量程为0〜15V,示数为
住6V
电压表匕的量程为0〜3V.示数为L2V:则灯【“两端电压
^=1.2V
灯
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年安全培训道场课题内容核心要点
- 2026年年度工作总结报告通知方法论
- 淄博市周村区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 安庆市岳西县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)
- 三明市大田县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 保定市徐水县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 呼和浩特市回民区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 安庆市太湖县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 塔城地区托里县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 兰州市西固区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 医院9s管理培训
- 全国计算机等级考试《二级MySQL数据库程序设计》复习全书核心讲义+历年真题详解
- 污水管道及化粪池进行清污、疏通、巡检方案
- 歌曲《wake》中英文歌词对照
- 气管切开病人的护理问题及护理措施
- 2024年贵州省贵阳市中考生物地理合卷试题(含答案逐题解析)
- TB10001-2016 铁路路基设计规范
- 建筑幕墙工程(铝板、玻璃、石材)监理实施细则(全面版)
- 医疗器械公司宣传册
- 2024年中小学教师 高级职称专业水平能力题库 (含答案)
- 信息安全管理体系ISMS建设方案
评论
0/150
提交评论