4 月综合安全教育课件

4汇报人:XXXX2026.04.03月综合安全教育教育课件PPTCONTENTS目录01

全民国家安全教育日专题02

校园消防安全教育03

交通安全教育04

防溺水安全教育CONTENTS目录05

食品与网络安全06

校园活动安全07

应急处置能力建设全民国家安全教育日专题01全民国家安全教育日概述设立背景与法律依据国际安全形势挑战：传统与非传统安全风险并存，亟需提升全民安全意识。国内安全需求凸显：维护主权、稳定压力增大，非传统安全问题日益突出。法律制度正式确立：2015年7月1日，《中华人民共和国国家安全法》通过，将每年4月15日定为全民国家安全教育日。2026年主题解读与活动标识2026年主题：紧密围绕总体国家安全观，强调统筹发展和安全，筑牢国家安全屏障，为全面建设社会主义现代化国家提供坚强保障。主题内涵：体现新时代国家安全工作新要求，引导全社会深刻认识国家安全重要性，增强全民国家安全意识和素养。活动标识设计：以数字"415"为核心，配以红色五角星，整体光芒四射，寓意国家安全事业光明前景与全民共同守护的坚定决心。全民参与的重要意义国家安全的坚实基础：全体公民树立国家安全意识，自觉履行义务，构筑坚不可摧的国家安全防线。汇聚维护安全的强大合力：全民参与将个人力量凝聚成集体智慧和行动，形成全社会共同维护国家安全的强大合力。提升国家整体安全能力：公民是国家安全的直接受益者和重要力量，通过全民参与提升国家对安全风险的感知、防范和应对能力。2026年主题解读与活动标识

2026年全民国家安全教育日主题2026年全民国家安全教育日主题紧密围绕总体国家安全观，结合当前国际国内安全形势，强调统筹发展和安全，筑牢国家安全屏障，为全面建设社会主义现代化国家提供坚强保障。

主题内涵与时代意义该主题体现了新时代国家安全工作的新要求，旨在引导全社会深刻认识国家安全的重要性，增强全民国家安全意识和素养，凝聚起维护国家安全的强大合力，适应复杂多变的安全挑战。

活动标识的设计元素活动标识以数字"415"为核心，醒目突出全民国家安全教育日的日期；配以红色五角星，象征党的领导和国家政权的稳固；整体设计光芒四射，寓意国家安全事业的光明前景与全民共同守护国家安全的坚定决心。

标识传递的核心价值活动标识通过鲜明的视觉语言，传递出国家安全人人有责、人人可为的理念，激励全体公民自觉承担维护国家安全的责任和义务，共同营造国家安全的良好氛围。总体国家安全观核心要义五大要素：国家安全体系的核心架构以人民安全为宗旨，保障人民根本利益；以政治安全为根本，维护国家政权与制度稳固；以经济安全为基础，确保经济持续健康发展；以军事、科技、文化、社会安全为保障，筑牢安全屏障；以促进国际安全为依托，推动构建人类命运共同体。五对关系：统筹兼顾的辩证思维既重视发展问题又重视安全问题，实现发展与安全动态平衡；既重视外部安全又重视内部安全，构建内外联动安全格局；既重视国土安全又重视国民安全，坚持以民为本、安全为民；既重视传统安全又重视非传统安全，应对复合型安全挑战；既重视自身安全又重视共同安全，推动国际安全合作。20个重点领域：全方位安全防护涵盖政治安全、国土安全、军事安全等传统领域，经济金融、科技网络、社会生态等非传统领域，以及生物安全、核安全、海外利益等新型安全领域，形成系统完整的国家安全体系。公民维护国家安全的义务与权利

01遵守国家安全相关法律法规公民应严格遵守《中华人民共和国国家安全法》《反间谍法》等法律法规，自觉规范言行，不触碰国家安全法律红线，主动学习国安法律知识。

02及时报告危害国家安全线索发现任何危害国家安全的活动、可疑行为或线索信息，应第一时间通过12339举报电话、网络平台等渠道向国家安全机关或公安机关报告，不隐瞒、不拖延。

03保守国家秘密对知悉的国家秘密、工作秘密、敏感信息，严格履行保密义务，不泄露、不传播、不私自留存，严防秘密外泄危害国家安全。

04支持配合国家安全机关工作为国家安全机关开展工作、执行任务提供必要的便利条件和协助，如实提供相关证据材料，不伪造、不隐匿、不篡改证据。

05公民维护国家安全的法定权利公民支持、协助国家安全工作的合法行为受法律保护，因支持、协助国家安全工作面临人身危险可申请保护，造成财产损失可依法获得补偿，作出突出贡献可获表彰奖励。12339举报渠道与典型案例12339举报渠道简介

12339是国家安全机关设立的全国统一举报受理电话，专门用于受理公民和组织举报的间谍行为、危害国家安全的可疑线索，是连接群众与国家安全机关的重要桥梁，2015年11月向社会公布。12339受理范围

主要受理涉嫌间谍活动、危害国家政治安全、军事安全、经济安全、网络安全、生态安全等各类危害国家安全的行为线索，涵盖窃取国家秘密、勾结境外势力、破坏国防设施、网络窃密泄密等违法违规行为。12339使用方法

公民可直接拨打12339热线电话，全天候受理举报，不受地域、时间限制；部分地区同步开通网络举报平台、短信举报等渠道，可多途径提交线索，举报时应如实提供相关信息及证据。典型案例：公民举报立功

廖某某被境外间谍利用拍军舰，自首后配合工作，获国家安全机关嘉奖。该案例体现了公民在维护国家安全中的积极作用，也显示了12339等举报渠道的有效性。校园消防安全教育02火灾危害与常见隐患

火灾的严重危害火灾是校园安全中最常见且危害最大的隐患之一，每年校园火灾事故都给师生生命财产造成严重损失。例如2026年1月24日江西新余培训机构火灾造成39人遇难，2026年1月19日河南南阳英才学校火灾造成13名小学生遇难。

校园常见火灾隐患校园内常见的火灾隐患包括：违规使用大功率电器（如电热毯、电吹风）、私拉乱接电线、楼道走廊堆放杂物堵塞通道、实验室违规操作、吸烟遗留火种、消防设施损坏或缺失等。

电气火灾风险突出电气故障是引发火灾的主要原因之一，如线路老化、超负荷用电、电器使用不当等。2022年河南安阳凯信达商贸有限公司火灾，因违法违规电焊作业引燃包装纸箱，造成42人死亡、直接经济损失1.23亿元。

消防通道堵塞危害消防通道是生命通道，堵塞消防通道会严重影响火灾时的疏散逃生。2021年河南柘城县武馆火灾，因逃生通道不符合要求、外窗安装防盗网，造成18人死亡，教训惨痛。消防器材使用方法灭火器的正确操作步骤牢记“提、拔、握、压”四字口诀：提起灭火器，拔掉保险销，握住喷管对准火焰根部，按压把手喷射。使用时需注意站在上风向，保持安全距离。常见灭火器类型及适用范围干粉灭火器适用于固体、液体、气体火灾；二氧化碳灭火器适用于电气和精密仪器火灾；泡沫灭火器适用于油类火灾。需根据火情选择对应类型。消防栓的使用方法与注意事项打开消防栓箱门，连接水带和水枪，缓慢打开阀门至最大，对准火源根部喷射。使用时需两人配合，确保水带拉直无扭曲，避免水压过大伤人。应急消防器材检查与维护每月检查灭火器压力是否正常、喷管是否完好，消防栓水带有无老化破损。确保器材处于有效期内，放置位置明显、无遮挡，方便紧急取用。火场逃生自救技能保持冷静，明确逃生路线火灾发生时，首要保持冷静，迅速判断火势和安全出口位置。牢记校园内疏散通道布局，熟悉最近的安全出口方向，切勿盲目跟从人流拥挤。正确选择逃生姿势与防护用湿毛巾捂住口鼻（折叠8-12层效果最佳），弯腰低姿沿墙壁快速移动，避免吸入有毒烟气。若身上衣物着火，立即就地打滚压灭火苗，切勿奔跑。突破烟雾区与高温区域技巧穿过烟雾区时，可利用透明塑料袋罩住头部（留呼吸口）减少烟气吸入；遇高温门体，先用手背触摸门板，若发烫则选择其他逃生路线，切勿强行开门。被困时的求救与自救措施若被困房间，立即关闭房门并用水浸湿门缝延缓火势蔓延，到阳台或窗口挥舞鲜艳衣物、敲击金属物品发出求救信号。切勿乘坐电梯或跳楼逃生。演练前准备工作制定详细演练方案，明确疏散路线、集合地点及各岗位职责；对消防设施进行全面检查，确保灭火器、消防栓等器材完好有效；提前对师生进行演练流程和逃生技能培训。演练实施规范演练信号统一明确，如警报声或广播通知；师生需按预定路线快速、有序疏散，严禁拥挤、推搡；到达集合点后立即清点人数，并向指挥人员报告。演练后总结提升演练结束后组织复盘，分析存在问题并制定改进措施；对师生逃生技能掌握情况进行评估，针对性开展后续培训；完善应急预案，定期开展常态化演练，每学期至少1-2次。校园消防演练要求交通安全教育03校内外交通规则01校内行走安全规范行人须在人行道内行走，无人行道时靠道路右侧行走；横穿马路走斑马线或过街设施，遵守“红灯停、绿灯行”信号；不在校园道路追逐打闹、使用电子产品分心行走。02校园骑行安全要求12周岁以上方可骑自行车，16周岁以上骑电动自行车，骑行时佩戴安全头盔；禁止在校园内逆行、载人、超速行驶；雨雪天气减速慢行，注意路面湿滑。03乘车安全注意事项乘坐校车或公共交通须排队候车，不拥挤推搡；乘坐私家车时系好安全带，12岁以下儿童不坐副驾驶；不将头、手伸出窗外，不在车内喧哗影响驾驶员。04校外交通风险防范不乘坐无资质“黑车”“超载车”；步行时远离大型车辆盲区和内轮差；骑行时遵守交通规则，不逆行闯红灯；遇到交通事故立即报警并寻求成人帮助。乘车安全注意事项

候车与上下车规范候车时应在指定站台排队，待车辆停稳后有序上下，不拥挤、不追逐。上下车时注意观察车辆周围交通状况，防止被过往车辆碰撞。

车内安全防护措施乘坐私家车需全程系好安全带，12岁以下儿童不得乘坐副驾驶位置；乘坐公交车时，不将头、手伸出窗外，不在车内嬉戏打闹或影响驾驶员操作。

拒绝危险乘车行为不乘坐无牌无证、超员、超载等"三无"车辆；不乘坐酒驾、毒驾人员驾驶的车辆；发现司机疲劳驾驶、超速行驶等危险行为，应及时提醒或要求停车。

应急处置与逃生技巧熟记车辆安全锤、灭火器位置及使用方法，遇紧急情况保持冷静，有序使用安全出口逃生。如车辆落水，可尝试破窗逃生，优先保护头部和胸部。校园周边典型事故案例2022年重庆奉节一辆违章载客小型货车翻入深沟，造成32人伤亡，其中31人为中学生，事故暴露车辆超载、非法营运等严重问题。违规骑行与横穿马路危害某中学学生骑行电动车逆行且未佩戴头盔，与转弯轿车相撞导致颅脑损伤；另有学生横穿无斑马线马路，被超速行驶车辆撞飞，均造成严重后果。乘车安全意识缺失后果2025年某地校车未按规定系安全带，急刹车时5名学生甩出座位受伤；个别学生将头手伸出车窗，被路边树枝划伤，此类案例占校园交通伤害的35%。恶劣天气事故教训2026年2月冰雪天气，某学校周边路段因未及时除冰，导致12名学生滑倒摔伤，其中2人骨折，暴露出极端天气下安全防护措施的不足。交通事故案例警示防溺水安全教育04溺水危害与高发时段

01溺水的严重后果溺水是青少年意外伤害的“头号杀手”，每年造成大量青少年伤亡，给家庭和社会带来无法估量的损失。

02春季溺水高发原因4月春暖花开，气温回升，部分水域冰层融化，学生户外活动增多，且对危险水域警惕性不足，易发生溺水事故。

03重点防范时段周末、节假日及放学后是溺水事故高发时段，尤其需注意无成人监护情况下的水边活动。防溺水"六不准"原则

不准私自下水游泳未经家长或老师同意，严禁独自一人到江河湖海、池塘、水库等水域游泳，避免因缺乏监护发生意外。

不准擅自与他人结伴游泳不随意与同学或朋友结伴到不熟悉的水域游泳，结伴游泳易因嬉闹引发危险，且同伴可能缺乏救援能力。

不准在无家长或教师带领的情况下游泳游泳时必须有成年人全程陪同，家长或教师需具备基本救援知识，确保在紧急情况下能及时施救。

不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳不前往野外自然水域、无救生员值守的池塘或废弃矿坑等危险区域，此类场所缺乏安全保障，易发生溺水事故。

不准到不熟悉的水域游泳陌生水域可能存在暗流、漩涡、水草缠绕等未知危险，即使看似平静，也可能因地形复杂导致意外发生。

不准不熟悉水性的学生擅自下水施救未成年人发现他人溺水时，应立即大声呼救并寻求成人帮助，切勿盲目下水，可利用竹竿、绳索等工具从岸上施救。溺水自救与他救方法

溺水自救核心技巧保持冷静，切勿慌乱挣扎，尽量放松身体让头部后仰，口鼻露出水面；若周围有漂浮物，立即抓住并借助其浮力保持体位。

科学呼救与求助方式大声呼救时注意节省体力，可间歇性呼喊“救命”；夜间可挥动衣物或使用手机闪光灯发出求救信号，吸引周边人员注意。

他人溺水科学施救原则立即呼救并拨打110、120，切勿盲目下水；可利用竹竿、绳索、泡沫板等物品从岸上递给溺水者，严禁手拉手结成人链施救。

心肺复苏操作要点溺水者被救上岸后，若无意识无呼吸，立即进行心肺复苏：胸外按压频率100-120次/分钟，按压深度5-6厘米，每30次按压配合2次人工呼吸。食品与网络安全05食品采购安全要点选择正规商家购买食品，仔细查看生产日期、保质期，拒绝购买“三无”食品及过期、变质、有异味的食品。不购买来源不明的野生动物及其制品。饮食卫生习惯养成饭前便后务必洗手，保持个人卫生。不食用生冷、未煮熟的食物，生熟食品分开存放和加工，避免交叉污染。不暴饮暴食，合理膳食，多吃新鲜蔬果。校园及周边饮食安全不在校园周边无卫生保障的流动摊贩处购买食品，不随意食用陌生人赠送的食物。食堂就餐时，如发现食品异常，及时向食堂管理人员或老师反映。食物中毒应急处置若出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等疑似食物中毒症状，立即停止食用可疑食品，尽快就医，并及时向老师和家长报告，保留剩余食品样本以便调查。食品安全常识网络安全风险防范

常见网络安全风险识别网络安全面临黑客攻击、病毒入侵、数据泄露等风险，如个人信息在社交平台被非法获取，企业商业秘密通过网络传输时遭窃取，严重威胁信息安全。

个人网络安全防护措施个人应养成良好上网习惯，设置复杂密码并定期更换，不随意点击不明链接，安装正规杀毒软件，避免在公共网络环境下进行敏感信息操作。

防范网络钓鱼与诈骗警惕伪装成银行、电商等机构的钓鱼网站和邮件，不轻易透露银行卡密码、验证码等敏感信息，遇到可疑情况及时核实官方渠道信息。

保护个人隐私与数据安全不随意在网络上公开个人身份证号、家庭住址等隐私信息，定期清理浏览器缓存和Cookie，使用加密工具保护重要数据，避免数据被非法收集和滥用。个人信息保护措施

设置安全密码与定期更换创建包含大小写字母、数字和特殊符号的复杂密码，避免使用生日、姓名等易猜信息，建议每3个月更换一次密码，降低账号被盗风险。

谨慎填写与分享个人信息不随意在非官方或不可信平台填写身份证号、住址、银行卡信息等敏感内容；社交平台发布动态时，避免泄露行程、家庭住址等隐私信息。

公共网络环境防护在公共场所使用免费Wi-Fi时，不进行网上银行、支付等敏感操作；连接公共网络前，确认网络名称和安全性，避免连接无密码的不明网络。

软件权限管理与更新安装APP时，仔细阅读权限申请说明，拒绝非必要权限（如相机、位置、通讯录等）；及时更新操作系统和应用软件，修复安全漏洞，防止个人信息通过漏洞泄露。

警惕网络诈骗与钓鱼链接不点击短信、邮件中的不明链接，不扫描来源未知的二维码；遇到索要验证码、银行卡信息的电话或信息，通过官方渠道核实，避免陷入钓鱼陷阱。校园活动安全06活动区域与行为边界课间活动应在指定区域进行，不得在教室、走廊、楼梯间追逐打闹或进行剧烈运动，上下楼梯靠右行走，不推挤、不跑跳，防止拥挤踩踏事故发生。危险游戏与物品管控严禁开展攀爬栏杆、翻越围墙、投掷硬物等危险游戏，不携带尖锐玩具、打火机等危险物品进入校园，发现安全隐患及时报告老师。特殊天气安全防护雨雪天气注意地面湿滑，缓慢行走，避免在积水、结冰区域嬉戏；夏季高温时段减少户外活动，防止中暑，及时补充水分。同学冲突处理原则与同学发生矛盾时保持冷静，不使用暴力解决问题，主动寻求老师帮助调解；发现他人争执时不围观起哄，及时报告值班教师。课间活动安全规范体育与实验课安全

体育课安全规范体育课前需做好充分热身准备活动，严格按照老师要求进行训练。使用体育器材前检查是否完好，运动时穿运动服和运动鞋。身体不适及时向老师报告，量力而行避免运动损伤。

实验课安全准则实验课前认真听讲，了解实验步骤和安全注意事项。严格按操作规程使用实验器材和化学药品，不随意混合药品。实验过程中如发生意外，立即报告老师处理，切勿自行处置。

运动损伤预防与处理运动中注意动作规范，避免剧烈碰撞。如发生扭伤、拉伤等，立即停止活动并冷敷处理，及时就医。掌握基本的运动损伤急救知识，如肌肉拉伤的加压包扎方法。

实验室应急处置措施熟悉实验室应急设备位置，如洗眼器、紧急喷淋装置。遇到化学试剂溅洒，立即用大量清水冲洗受影响部位。发生火灾时，使用合适的灭火器材，迅速撤离并报告老师。防欺凌与心理健康校园欺凌的识别与危害校园欺凌包括殴打、辱骂、恐吓、孤立、传播谣言、网络欺凌等行为，会对受害者的身体和心理造成双重伤害，影响其学习和生活。遭遇欺凌的应对方法遭遇欺凌时要保持冷静，优先确保自身安全，可大声呼救或跑向人多的地方，第一时间向老师、家长报告，不要隐瞒。不做冷漠旁观者看到他人被欺凌时，不应冷漠旁观或起哄，要及时报告老师，用正确方式帮助受害同学，共同抵制校园欺凌。网络安全与心理健康文明上网，不浏览不良信息，不沉迷网络游戏，保护个人隐私，不参与网络暴力。遇到学习压力、人际困扰时，主动与家长、老师沟通，必要时寻求心理咨询帮助。应急处置能力建设07常见突发事件应对流程

火灾事故应急处置立即拨打119报警，讲清着火地点、燃烧物质、火势大小；用湿毛巾捂住口鼻，低姿沿安全通道疏散；切勿乘坐电梯，不贪恋财物；初期火灾可使用灭火器扑救（提、拔、握、压）。地震灾害避险措施室内应迅速躲在课桌、承重墙墙角，用书包等保护头部；震后有序撤离至空旷地带，远离建筑物、电线杆；被困时保持冷静，保存体力，敲击发出求救信号。网络安全事件应对发现账号被盗或信息泄露，立即修改密码并通知平台；遭遇网络诈骗，保留证据并拨打110报警；收到可疑链接或文件，不点击、不下载，及时向老师或家长报告。意外伤害急救流程轻微擦伤：用清水冲洗后碘伏消毒；严重出血：压迫止血并送医；骨折：避免移动伤处，用夹板固定后就医；烧烫伤：立即用冷水冲洗15-30分钟，勿涂牙膏等异物。心肺复苏（CPR）操作要点发现有人心跳呼吸骤停，立即拨打120，同时进行胸外按压：双手交叠，掌根置于两乳头连线中点，按压深度5-6厘米，频率100-120次/分钟，每按压30次进行2次人工呼吸。止血包扎基本方法动脉出血采用指压止血法，直接压迫伤口近心端动脉；静脉或毛细血管出血可使用加压包扎，用干净纱布覆盖伤口，绷带缠绕固定，力度以止血为