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文档简介
圆锥的认识1.初步认识圆锥,知道圆锥各部分的名称,掌握圆锥的特征。2.培养观察、概括和动手操作能力,发展空间观念。【重点】知道圆锥各部分的名称,掌握圆锥
的特征。【难点】掌握测量圆锥的高的方法。学习目标PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/
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c方法小组活动:拿一个圆锥形的物体,观察它有哪些特征。圆锥周围的面,你发现了什么?摸一摸圆锥一共有几个面?是哪几个面?说一说探究新知怎么测量圆锥的高?底面放平上面的平板要水平的放在圆锥的顶点上面。两块平板之间的距离就是圆锥的高。底面从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高O高圆锥的底面是一个圆圆锥的侧面是一个曲面初识圆锥圆柱圆锥底面谁知道圆锥的高在哪里???母线高顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。O
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顶点有几条高?圆锥只有1条高。易错举例半圆不能围成圆锥。×这种说法是错误的。圆锥的侧面展开图是扇形,而半圆也是扇形,因此半圆能围成圆锥。温馨提示:半圆能围成圆锥,但整圆不能围成圆锥。
火眼金睛辨对错 (1)圆柱的上、下两个面都相等。 ( ) (2)圆锥的高和圆柱的高都有无数条。( ) (3)圆柱和圆锥的侧面都是曲面,圆柱的侧面展开后是一个长方形,圆锥的侧面展开后是一个扇形。( ) (4)测量圆锥的高只要测出顶点到底面圆周上的一点就是圆锥的高。( )
√×√×巩固练习拿一个圆锥形的物体,观察它有哪些特征。顶点底面教材第32页例1圆锥有一个顶点。圆锥的底面是个圆。侧面圆锥的侧面是一个曲面。1拿一个圆锥形的物体,观察一下它有哪些特征。摸一摸,并观察一下,和圆柱相比,它有什么不同点?课堂练习下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形?连一连。怎样测量圆锥的高?拿一个圆锥形物体,试着测量它的高。上面的平板要水平放在圆锥的顶点上面。教材第32页测量圆锥的高相同点不同点形体底面形状侧面底面个数侧面展开高圆柱圆锥圆形圆形曲面曲面2个1个长方形扇形无数条1条圆锥和圆柱有哪些相同点,哪些不同点?PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/
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c指出下面圆锥的底面、侧面和高。侧面底面高底面侧面高底面侧面高OrOrOr做一做(1)从圆锥的顶点到底面圆心的连线叫做圆锥的()。高(2)圆锥的侧面是一个(),展开后是一个()。曲面扇形1无数(3)圆柱有()条高,圆锥有()
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