2026春北师大版小学数学四年级下册第四单元《观察物体》测试练习卷含答案（三套）

2026春北师大版小学数学四年级下册第四单元《观察物体》测试练习卷（一）阅卷人一、单选题得分1．下面立体图形中，（）从左面看到的图形是。A． B． C． D．2．下面这个立体图形去掉一个正方体后，从上面看到的形状可能是()。A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④3．笑笑从窗外向屋里张望，如下图，她看到的情景是图（）。A． B．C． D．4．下面三个物体，从（）看到的形状相同。A．正面 B．侧面 C．上面5．世界上唯一的鞭陀博物馆，位于六盘水野玉海度假区海坪彝族文化小镇，馆内收藏了许多种类的鞭陀，其中的一种如图所示，从左面看到的图形是（）A． B． C． D．阅卷人二、判断题得分6．观察球时，站在不同的位置看到的形状都一样。（）7．立体图形从上面看到的形状是。（）8．左面的积木，从上面看，看到的是。（）9．用3个小正方体摆成的物体，从哪个方向看到的形状都是相同的。（）10．从上面看到的图形是正方形的物体一定是正方体。（）阅卷人三、填空题得分11．从前面看是的有；从右面看是的有；从上面看是的有。(填序号)12．下面的三个图形，分别是从哪个方向看到的?13．一个立体图形从上面看到的形状是一一，从左面看到的形状是，搭成这样的一个立体图形，最少需要个小立方体，最多可以用个小立方体。14．从相同位置观察一个正方体，可以同时看到它的正面、左面和右面。（）15．从不同的角度观察一个长方体的礼品盒，最多能看到个面。16．观察下面的图形，从上面看到的是，从前面看到的是，从侧面看到的是。(填序号)17．玲玲从侧面观察一个长方体盒子(如图)，她看到的是一个。18．如下图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1中用积木搭成的几何体变成了图2中六种不同的几何体。（1）小明搭的几何体中号和号从左面看到的图形与图1中几何体从左面看到的图形相同。（2）小明搭的几何体中，从前面看到的图形相同的是号和号，或者是号和号。19．A、B、C、D分别是在哪个位置看到的图？填一填。20．小奇观察一个立体图形，看到的图形是正方形，他看到的立体图形可能是。阅卷人四、计算题得分21．观察物体。22．从不同方向看下面的物体，看到的分别是什么？在方格纸上画一画阅卷人五、解答题得分23．摆一摆，填一填（1）在图1中添上一个同样大的小正方体，使得从左面看到的图形不变，有_______种画法。请在图上画出一种。(不考虑只有核和棱相接的情况)（2）在图2中添上一个同样大的小正方体使得从前面、上面两个不同的方向看到的图形不变，有______种画法。请在图上画出一种。24．仅凭从一个方向看到的图形，不能确定几何体的唯一形状和所用小正方体的个数一个几何体从左面看到的图形是，这个几何体一定是由4个小正方体摆成的。(√)阅卷人六、作图题得分25．用5个小正方体搭成一个立体图形，画出从正面、上面、左面看到的图形。阅卷人七、综合题得分26．写出下面各形状分别是从哪一面看到的。（1）（2）阅卷人八、解决问题得分27．下面的物体分别从前面、左面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。28．从不同方向看图1的物体，分别是什么样子？在图2方格纸上画一画。29．用5个同样的小正方体，摆出从左面看是的几何体。请在正确的摆法下面画“√”。30．连一连。31．如下图为四类快递分类堆放成的立体图形。（）个（）个（）个（）个（1）分别数一数组成每个立体图形的小正方体的个数，并填一填。（2）如果将②号拆开重搭，最多能搭多少个①号这样的正方体?32．鹏鹏用4个小正方体搭了一个立体图形(下左图)。请你在方格纸上画出他所搭的立体图形从正面、上面和有面观察到的形状。

答案解析部分1．【答案】A2．【答案】C3．【答案】B4．【答案】C5．【答案】B6．【答案】正确7．【答案】正确8．【答案】正确9．【答案】错误10．【答案】错误11．【答案】③⑤；①③；②④12．【答案】13．【答案】5；714．【答案】错误15．【答案】316．【答案】③；①；②17．【答案】长方形18．【答案】（1）①；⑤（2）①；⑤；④；⑥19．【答案】解：20．【答案】正方体21．【答案】正面；上面；侧面22．【答案】23．【答案】（1）6

（2）1

24．【答案】改正：(×)25．【答案】26．【答案】（1）上面，正面，左面（2）正面，上面，左面27．【答案】解：下面的物体分别从前面、左面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来（下图）：28．【答案】解：29．【答案】30．【答案】解：31．【答案】（1）8；24；8；8（2）解：24÷8=3（个）

答：最多能搭3个①号这样的正方体。32．【答案】解： 2026春北师大版小学数学四年级下册第四单元《观察物体》测试练习卷（二）阅卷人一、单选题得分1．观察下列物体，从某个角度看到的是．这个物体不可能是()。A． B． C．2．用若干个同样的小正方体摆成一个立体图形，从正面和左面看到的分别是和，要搭成这样的立体图形最多用（）个小正方体。A．4 B．5 C．7 D．83．强强看到物体的一个面是圆，这个物体可能是()。A． B． C．4．下面是三位同学观看物体后的说法，其中正确的是（）A．妙妙：我和奇奇看到的形状相同B．奇奇：我们三个看到的形状都不同C．聪聪：我和妙妙看到的形状相同5．下面是用小正方体搭成的一些几何体，从左面看是的是（）A．①③ B．②④ C．②③6．站在一个位置上观察一个正方体，最多能看到()个面。A．2 B．3 C．4 D．57．下面的立体图形中，()从左面看到的形状不是。A． B．C． D．8．下面的几何体从侧面看，图形是的有（）A．⑴⑵⑷ B．⑵⑶⑷ C．⑴⑶⑷9．下图中，智慧老人看到的桌面上的两个立体图的形状是下面的()。A． B． C． D．10．一个立体图形，从上面看到的是，从右面看到的是，这个立体图形至少由（）个同样大的小正方体组成。A．3 B．4 C．5 D．6阅卷人二、判断题得分11．从正面和后面看都是。()12．从前面观察物体，看到的形状是正方形，这个物体一定是正方体。()13．观察一个物体，从不同位置观察到的图形可能相同。（）14．从不同的位置观察一个球，看到的图形都是一样的。15．从一个方向观察物体，不能确定物体的形状。（）阅卷人三、填空题得分16．观察左边的三个立体图形，从前面看是图A的是；从上面看是图B的是；从左面看，看到正方形个数最多的是，看到正方形个数最少的是。（填序号）17．用小正方体拼成一个立体图形，从正面看是，从侧面看是，要搭成这样的立体图形最少需要个小正方体，最多要个小正方体。18．是由个小正方体组成的，从面看到的是。19．一个几何体，从正面看是，从左面看是，要搭建这样一个几何体，至少要用个小正方体。20．如图，这个几何体是由个小正方体搭成的，若增加1个小正方体，使其从上面看到的形状不变，可以有种不同的摆法。21．从正面看是图(1)的立体图形有；从左面看是图(2)的立体图形有；从左面和上面看都是由两个小正方体组成的立体图形是。22．摆一摆，看一看，分别是从哪个位置看到的?23．如图：看到的是，看到的是，看到的是。（填序号）①②③24．一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭这样的立体图形，最少需要个小正方体。25．下图是由个小正方体组成的。阅卷人四、计算题得分26．从不同方向看下面的物体，看到的分别是什么？在方格纸上画一画27．下面的立体图形从前面，左面，上面看到的图形分别是什么？画出来。阅卷人五、解决问题得分28．画出左图从上往下看到的图。29．桌上摆着一个由几个相同的小正方体搭成的立体图形，从它的正面看到的形状是A，从它的左面看到的形状是B。（1）它可能是下面的哪几个？在合适的图形下面画“√”。（2）按题目的要求搭小正方体，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？30．用5个同样的小正方体，摆出从左面看是的几何体。请在正确的摆法下面画“√”。31．摆一摆，在方格纸上画出立体图形分别从正面、左面和上面看到的形状。32．一个几何体，从前面看是，从上面看，从左面看是，你能摆出这个几何体吗?请在下图相应的位置(从上面看)用数字标出小正方体的个数。33．一个立体图形如图所示，分别画出从正面、上面和左面看到的图形．

答案解析部分1．【答案】B2．【答案】C3．【答案】B4．【答案】C5．【答案】C6．【答案】B7．【答案】D8．【答案】C9．【答案】C10．【答案】B11．【答案】错误12．【答案】错误13．【答案】正确14．【答案】正确15．【答案】正确16．【答案】①②；③；②；①17．【答案】4；1218．【答案】5；右19．【答案】520．【答案】5；421．【答案】A和D；A、B、C；A22．【答案】正面；上面；右面23．【答案】②；③；①24．【答案】425．【答案】526．【答案】27．【答案】28．【答案】解：从上往下看到的图形是四个正方形，如图：

29．【答案】（1）解：（2）解：最少6个，最多10个。30．【答案】31．【答案】解：32．【答案】解：33．【答案】解：正面能看到下层4个正方形，上层左边第二个有一个正方形；

上面能看到5个正方形，前排靠左一个，后排4个正方形；

从左面看到前排2个正方形，后排靠左1个正方形；

画图如下： 2026春北师大版小学数学四年级下册第四单元《观察物体》测试练习卷（三）阅卷人一、单选题得分1．下面是从不同方向观察一个几何体时看到的图形，这个几何体是()A． B．C． D．2．观察一个长方体礼盒，不可能看到的形状是（）。A．长方形 B．正方形 C．圆形3．从上面看到的图形是A． B． C． D．4．下面的图形中，从正面看是，从右面看是的是（）A． B． C．5．美术课上，老师要求同学们从不同角度观察一个由若干个小正方体搭成的几何体，并将它画下来。下图是同学们从左面和上面观察到的图形，这个几何体可能是（）。A． B．C． D．阅卷人二、判断题得分6．用4个同样大的正方体分别摆成下面的形状：从前面和右面看，这三个物体的形状完全相同。（）7．从前面和左面观察下图，看到的图形相同。（）8．观察一个物体，从不同方向看到的图形可能相同也可能不同。（）9．一个几何体从正面看到的图形是，这个几何体一定是由4个小正方体拼成的。()10．下边立体图形，从左面和上面看到的图形是一样的。（）阅卷人三、填空题得分11．从不同位置观察一个正方体，一次最多能看到个面。12．分别找出从前面、左面、上面看到的图形。

13．如图所示的物体是由个小正方体摆成的，画一画，从前面看是。14．如图，这个物体从面看到的形状是，从前面看到的形状和从面看到的形状相同。15．观察左图，分别找出从前面、上面、左面看到的图形。16．一个几何体从前面看到的图形是，从左面看到的图形是，搭成这样的几何体最少要用个小正方体，最多要用个小正方体。17．这个立体图形是由个小正方体组成的。从面看到的是。18．用五个小正方体搭立体图形，若要求从上面看到的形状是，则第5个小正方体有种搭法；若同时要求从左面看到的形状是，则第5个小正方体有种搭法。19．明明利用学具搭出了一个立体图形。如图中分别是明明在不同位置看到的形状，请你把正确的序号填在括号里。20．一个正方体，从正面看到的形状是。阅卷人四、计算题得分21．下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。22．从不同方向看下面的物体，看到的分别是什么？在方格纸上画一画阅卷人五、解决问题得分23．用5个同样的小正方体，摆出从左面看是的几何体。请在正确的摆法下面画“√”。24．分别画出下图从正面、上面和左面看到的图形。25．看一看，搭一搭。舟舟用4个小正方体搭了一个立体图形，从正面、左面和上面看到的形状如下。他搭的是下面的哪一个图形？画“✔”。26．下面的图形分别是从下边物体的哪一面看到的？用线连一连。27．根据从正面、上面看到的图形，在图上用数字标出从上面看到图形各位置所用的小正方体个数。（写出全部可能的情况）28．实践二：想一想，填一填小明用一些1立方厘米的正方体木块搭了一组积木。（1）小明搭这组积木共用了个正方体木块，体积是立方厘米。（2）搭的这组积木，从正面看是（）。