道德与法治 按劳分配为主体、多种分配方式并存课件-2025-2026学年统编版八年级下册_第1页
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文档简介

自主学习（3分钟）1.我国的分配制度是什么？2.按劳分配的决定因素、内容和要求分别是什么？3.其他分配方式还包括哪些？P62第1段按劳分配为主体、多种分配方式并存P62第1段决定因素：生产资料公有制基本内容和要求：有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得初次分配，存在于公有制经济里3.其他分配方式还包括哪些？P62第2段

（1）按生产要素分配：劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据（2）一定条件下，人们可以取得社会保障收入（3）获得社会公益事业的帮助第三次分配再分配初次分配，既存在于公有制经济里，也存在于非公有制经济里知识拓展:初次分配、再分配、第三次分配初次分配：强调效率，比如工资、奖金、津贴再分配：侧重公平，比如社会保障收入第三次分配：讲究互助共济，比如公益、慈善、捐款等解疑时刻：按生产要素分配分配高手：小琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的？课本P61“生活观察”：小琪的爸爸在一家国有企业上班，月工资8000多元，年底还有200000元奖金。妈妈是一家私营企业的技术骨干，每年除了工资收入，她还以专利技术入股，有分红收入。叔叔在老家经营家庭农场，种植有机茶，还依托农场打造旅游项目，年收入20多万元。舅舅单身，重度残疾，每月享受当地政府提供的最低生活保障金720元。按劳分配按劳分配按劳动生产要素分配按技术生产要素分配社会保障收入（属于再分配）按资本、管理、劳动等要素分配探究分析——分蛋糕，看制度情境创设：某科技公司研发了一款新软件，参与贡献的人包括：程序员（写代码）、产品经理（提创意）、投资人（出资金）、市场人员（拉客户）。年底公司有100万元利润要分配。1.这些人分别贡献了什么？程序员--劳动、技术产品经理--知识投资人--资本市场人员--劳动探究分析——分蛋糕，看制度蛋糕1（纯按劳）：只看劳动时间/固定工资/不承认其他贡献，投资人、创意提出者、市场人员几乎分不到。蛋糕2（现行制度）：按劳动、技术、管理、资本等要素贡献分配，每人都有合理回报。2.哪种分法更能激励所有人？3.如果你是程序员，哪种制度下你更愿意加班攻关？如果你是投资人，哪种制度下你更愿意投资？”我国现行分配制度的优越性①激励创新：让技术、管理、数据等新要素也能分到“蛋糕”，推动高质量发展。②提升效率：多劳多得、多贡献多得，资源流向最有效率的地方。③坚守公平底线：坚持按劳分配为主体，防止两极分化；并通过税收、社保等进行再分配调节。4.我国分配制度的优越性及要求P62第3段（1）优越性：分配制度是促进共同富裕的基础性制度（2）要求：必须进一步完善我国的分配制度，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让更多的发展成果惠及广大群众。课堂小结

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