河源市紫金县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

河源市紫金县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（30分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）hétān（）上，几只白鹭在悠闲地觅食。（2）紫金山的云雾liáorào（），宛如仙境。（3）客家围屋的qiángbì（）上爬满了绿色的藤蔓。（4）我们要善于从sùcái（）中发现写作的灵感。2.形近字组词。（6分）绵（）梢（）旷（）棉（）稍（）扩（）3.将下列词语补充完整，并选一个词描写你家乡的一处风景。（4+2=6分）（）（）辉煌（）（）袅袅水（）如（）（）（）相闻我选择的词语是：___________我的句子：_______________________________________________________4.按要求写句子。（6分）（1）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。（仿写夸张句）紫金的春甜桔真甜啊，____________________________________________。（2）溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（用加点词仿写）__________________________________________________________________（3）我们不能破坏家乡的绿水青山。（改为反问句）__________________________________________________________________5.根据课文内容填空。（4分）本单元我们领略了祖国山河的壮美，懂得了“_____________，行必果”的道理，明白了“几行红叶树，_____________”的诗情画意，也学习了作者按照_____________顺序描写景物的方法。二、阅读理解（40分）（一）课内阅读（18分）阅读《记金华的双龙洞》片段，完成练习。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。1.写出下列词语的近义词。（4分）蜿蜒——（）依据——（）2.用“____”画出描写内洞“黑”的句子。作者通过写“只能照见小小的一块地方”和“余外全是昏暗”，突出了内洞_____________的特点。（4分）3.内洞的景物主要有哪些？作者重点描写了什么？（4分）__________________________________________________________________4.联系上下文，说说“即使不比作什么，也很值得观赏”这句话的含义。（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（22分）阅读短文，完成练习。家乡的越王山我的家乡在紫金，这里有一座充满传奇色彩的山——越王山。它虽没有泰山的雄伟，也没有华山的险峻，却以自己独特的姿态，静静地守护着这片客家土地。清晨，越王山笼罩在一层薄薄的雾中，像一位披着白纱的少女，羞涩而神秘。沿着石阶向上爬，路边的树木郁郁葱葱，鸟儿在枝头欢唱。山间有清澈的泉水，“叮咚叮咚”地流淌着，像在演奏一支永不停歇的乐曲。最神奇的是山上的岩石。它们形态各异：有的像威严的越王，遥望着远方；有的像等待出征的士兵，整齐排列；有的则像憨态可掬的小动物，惹人喜爱。传说当年南越王赵佗曾在此驻军，这些石头便是他军队的化身。站在“越王石”旁，仿佛能听到历史的回声。登上山顶，放眼望去，山下的村庄、田野、蜿蜒的秋香江尽收眼底。一块块稻田像绿色的地毯，客家围屋散落其间，升起缕缕炊烟。傍晚时分，夕阳给越王山镀上了一层金边，它又像一位慈祥的老人，注视着归家的农人和嬉戏的孩童。越王山不仅风景美，它那沉默坚毅的样子，也像极了客家人勤劳质朴、顽强拼搏的精神。1.给短文第3自然段拟一个小标题：________________（3分）2.短文中画“____”的句子把________比作________，写出了越王山_________时的景色特点。（6分）3.短文主要从哪些方面来描写越王山？表达了作者怎样的感情？（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文结尾说越王山“像极了客家人勤劳质朴、顽强拼搏的精神”，请联系全文或生活实际，谈谈你的理解。（7分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的__________（如：古树、小河、老街、特产……）提示：选择家乡的一处景物或一种事物，先把题目补充完整。想一想，它有什么特点？你与它之间有什么故事或回忆？按照一定的顺序，运用本单元学到的描写方法，把它介绍给大家，表达你对家乡的热爱之情。内容要具体，语句要通顺，不少于350字。河源市紫金县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识与积累（30分）1.（8分，每字0.5分）河滩缭绕墙壁素材2.（6分，每词1分）示例：绵延棉花；树梢稍微；空旷扩大3.（6分，每词1分，句子2分）金碧炊烟水平如镜鸡犬示例：鸡犬相闻清晨，家乡的小村庄在鸡鸣狗吠中醒来，充满生机。4.（6分，每题2分）（1）示例：甜得让你感觉心都要化了。（2）示例：山间的天气时而晴，时而阴，时而风，时而雨。（3）难道我们能破坏家乡的绿水青山吗？5.（4分，每空1分）言必信无数夕阳山游览（或方位）二、阅读理解（40分）（一）课内阅读（18分）1.（4分）示例：曲折根据2.（4分）内洞一团漆黑，什么都看不见。漆黑、宽广（或神秘）3.（4分）主要有双龙、石钟乳和石笋。重点描写了石钟乳和石笋的形状、颜色以及人们依据想象给它们的命名。4.（6分）这句话说明内洞的石钟乳和石笋本身就非常美丽，形态和颜色丰富多彩，具有很高的欣赏价值，不一定非要想象成具体的事物。表达了作者对大自然鬼斧神工的赞叹。（二）课外阅读（22分）1.（3分）示例：神奇的岩石（或：岩石的传说）2.（6分）薄雾白纱清晨3.（6分）主要从越王山的整体姿态、清晨的雾景、山间的泉水、神奇的岩石、山顶的俯瞰景象以及它的精神象征等方面来描写。表达了作者对家乡越王山以及客