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文档简介
鞍山市海城市2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)试卷满分:100分考试时间:90分钟一、基础积累与运用(35分)1.读拼音,写词语。(8分)(1)海城的春天,浑河两岸柳丝轻拂,一片nènlǜ()。(2)爷爷总在院里的tǎngyǐ()上摇着蒲扇讲故事。(3)西柳服装市场的商户们每日忙忙碌碌,脸上却洋溢着cànlàn()的笑容。(4)海城高跷表演者脚踩高跷,动作shúliàn(),引来阵阵喝彩。2.选择正确的读音或汉字,打“√”。(6分)(1)他(倘淌)若来到海城,一定要尝尝牛庄馅饼。(2)温香镇的稻米在阳光的(曝暴)晒下散发出清香。(3)小伙伴们在海城河畔的沙滩上互相(追遂追逐)。(4)菱镁矿是海城的宝藏(zàngcáng)之一。3.按要求写句子。(8分)(1)仿写比喻句:海城的大白桃像小朋友红扑扑的脸蛋。仿写:海城的南果梨_____________________________。(2)用关联词合并句子:海城高跷闻名全国。海城高跷被列入国家级非物质文化遗产。(3)修改病句:海城博物馆里陈列着许多过去的文物和古老的瓷器。4.根据课文内容与本地文化填空。(13分)(1)《清平乐·村居》中“最喜小儿亡赖,_______________”写出了孩童的天真可爱。我们在海城农村的田野边,也能见到这样()的孩童。(填形容词)(2)海城是“辽剧”之乡。正如《乡下人家》一文所写,农村生活中蕴藏着独特的“()”。(3)看到海城厝石山公园里努力向上攀登的游人,你会想到《古诗三首》中鼓励人们不断进取的诗句:“_______________,_______________。”(4)海城人热情好客,如果你到海城朋友家做客,他们会用()、()等本地特色美食招待你,这正如《千年梦圆在今朝》中所体现的()精神。(结合本地特色填写)二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)《飞向蓝天的恐龙》(节选)恐龙是如何飞向蓝天的呢?让我们穿越时空隧道,访问中生代的地球,看看这一演化过程吧!地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族:有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走;有些恐龙身长几十米,重达数十吨,有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打。1.这段话主要写了什么?请用简洁的语言概括。(3分)2.文中画线句子采用了()和()的说明方法,具体形象地说明了恐龙家族的()。(6分)3.结合课文,想一想“茹毛饮血”是什么意思?从海城博物馆的古生物展览中,你是否能想象恐龙时代的情景?请简要写写你的联想。(6分)(二)课外阅读(20分)海城喇叭戏的声韵我的家乡海城,有一种古老的声音,穿越百年,依然嘹亮动人,那就是海城喇叭戏。喇叭戏,因主奏乐器唢呐(俗称喇叭)而得名。它诞生于海城牛庄一带,是土生土长的民间艺术。爷爷说,早年间,逢年过节、喜庆丰收,十里八村的乡亲们就会聚在一起,搭起戏台。锣鼓一响,唢呐一吹,演员们浓墨重彩,甩着袖子就上了台。那声音,高亢时能冲破云霄,仿佛要叫醒厝石山上的晨光;婉转时又如浑河水般柔和,流淌进每个人的心田。戏里唱的是家长里短、英雄故事,台下的人们随着剧情时而欢笑,时而抹泪。如今,海城喇叭戏走进了学校课堂。我们学校的兴趣班上,老师教我们认识唢呐、学唱经典片段。一开始,我觉得那调子太“土”,可学着学着,竟品出了滋味。那唱词里,有我们海城人的直爽、热情和对生活的热爱。当我试着吹响唢呐,发出第一个虽不悦耳却足够响亮的声音时,我好像触摸到了家乡历史的脉搏。一种艺术,能流传百年,必定承载着人们共同的情感和记忆。海城喇叭戏,就是家乡递给我们的一支唢呐,它告诉我们:无论走多远,都不要忘记这熟悉而动听的乡音。1.短文从哪几个方面介绍了海城喇叭戏?(6分)2.联系上下文,说说你对画线句子“海城喇叭戏,就是家乡递给我们的一支唢呐”的理解。(5分)3.短文第二自然段中,作者用“高亢时能冲破云霄”和“婉转时又如浑河水般柔和”来描写唢呐的声音,这样写有什么好处?(4分)4.你的家乡海城还有哪些值得骄傲的传统文化或风物?请结合生活实际,简单介绍其中一种。(5分)三、习作表达(30分)题目:家乡的______季提示与要求:我们的家乡海城,四季分明。春天,厝石山公园生机勃勃;夏天,海城河畔热闹非凡;秋天,温香的稻田一片金黄;冬天,街巷里弥漫着糖炒栗子的香气……请选择你最喜欢的一个季节,把题目补充完整,写一篇作文。可以写这个季节里特有的景色、活动、美食或发生的故事,要写出家乡的特点和你的真实感受。内容具体,语句通顺,不少于350字。参考答案一、基础积累与运用1.(1)嫩绿(2)躺椅(3)灿烂(4)熟练2.(1)倘(2)曝(3)追逐(4)zàng3.(1)示例:像黄澄澄的小灯笼。(2)海城高跷不仅闻名全国,还被列入国家级非物质文化遗产。(3)删去“过去的”或“古老的”。4.(1)溪头卧剥莲蓬活泼可爱(或类似词语)(2)自然、和谐之美(3)示例:欲穷千里目,更上一层楼。(4)牛庄馅饼、南果梨(或其他海城特色美食)热情友善、开拓进取(精神对应合理即可)二、阅读理解(一)课内阅读1.主要写了恐龙向鸟类演化的过程中,猎食性恐龙身体发生的一系列变化。2.作比较列数字形态各异(或种类繁多)3.“茹毛饮血”指连毛带血地生吃禽兽,形容恐龙凶猛、原始的生活状态。联想(示例):在海城博物馆看到古生物化石,我仿佛看到了巨大的恐龙在海城这片土地上奔跑、捕食的壮观场景,那时这里一定是另一番生机勃勃的世界。(二)课外阅读1.介绍了海城喇叭戏的名称由来、起源地、表演场合与特点、现状及对“我”的影响。2.这句话运用了比喻的修辞手法,把海城喇叭戏比作家乡递给我们的唢呐,生动形象地写出了喇叭戏是家乡传统文化的代表,它承载着乡情和历史,提醒我们无论走到哪里都要记住家乡的文化和根脉。3.这样写生动形象地写出了唢呐声音高低起伏、富有变化的特点,让读者仿佛亲耳听到了那高亢激昂又婉转柔和的乐声,同时也融入了海城本地景物(厝石山、浑河),富有地方特色。4.(开放题,符合海城实际即
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