延安市黄陵县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

延安市黄陵县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.读拼音，写词语。（8分）yōuránzànshíqíguānchuàngzào（）（）（）（）zūnshǒujìtuōxuánzhuǎnjīngzhàn（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）石拱桥（gǒnggōng）雕刻（diāodāo）官吏（lìshǐ）坚固（gùkè）智慧（huìhuǐ）遗产（yíyì）陵墓（línglín）祭祀（sìshì）3.比一比，再组词。（6分）拱（）匠（）慧（）供（）医（）惠（）坚（）历（）遗（）竖（）厉（）贵（）4.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（6分）世界（）名回首（）望（）世无双双龙（）珠形态（）异（）妙（）肖造句：_________________________________________________________5.按要求写句子。（6分）（1）我们的祖先用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。（缩句）________________________________________________________________（2）黄帝陵是中华民族始祖轩辕黄帝的陵寝。（改为反问句）________________________________________________________________（3）桥山的古柏，有的像撑开的巨伞，有的像威武的士兵。（仿写比喻句）________________________________________________________________二、积累与运用（20分）1.根据课文内容填空。（10分）（1）《赵州桥》一课告诉我们，赵州桥是______朝的石匠________设计并参加建造的，到现在已经有________多年了。它表现了劳动人民的________和________，是我国宝贵的________遗产。（2）《延安，我把你追寻》中，我们追寻延安，就是追寻________，追寻________，追寻________！（3）本单元我们认识了________的李春，________的茅以升，感受到了中华民族的伟大创造精神。2.语文与生活。（10分）（1）黄陵县是中华民族始祖轩辕黄帝的陵寝所在地。你知道黄帝陵祭典在什么时候举行吗？它属于哪一级非物质文化遗产？________________________________________________________________（2）桥山古柏群郁郁葱葱，其中有一株“黄帝手植柏”被誉为“世界柏树之父”。请你为它设计一句保护古树的宣传标语。________________________________________________________________三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.这段话中描写了栏板上雕刻的几种龙？它们分别是什么样子的？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话说明了什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（10分）轩辕庙的千年古柏在黄陵县桥山的轩辕庙内，生长着十余棵千年古柏。其中最为著名的一棵，高约二十米，下围十余米，七人合抱还绰绰有余。当地百姓相传，这棵柏树是黄帝亲手所植，距今已有五千余年的历史，故称“黄帝手植柏”。这棵古柏虽然历经千年风雨，但依然枝繁叶茂，苍劲挺拔。它的树皮粗糙，像一位饱经风霜的老人脸上的皱纹，记录着岁月的沧桑。树干粗壮有力，稳稳地扎根在黄土之中。它的枝叶向四面八方伸展，像一把巨大的绿伞，为人们遮风挡雨。每当清明时节，来自海内外的中华儿女都会汇聚于此，瞻仰这棵“活着的文物”。它不仅仅是一棵树，更是中华民族生生不息、源远流长的象征。站在树下，仿佛能听到历史的回声，感受到祖先的呼吸。它默默地守护着黄帝陵，也守护着我们共同的文化记忆。1.联系上下文，解释词语。（2分）绰绰有余：______________________________________________________饱经风霜：______________________________________________________2.用“____”画出描写“黄帝手植柏”外形的句子。（2分）3.为什么说这棵古柏“不仅仅是一棵树”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（30分）题目：我家乡的______（一座桥/一处古迹/一种工艺……）提示：在括号里选择一个内容填上，也可以自己拟定。我们的家乡黄陵历史悠久，文化灿烂。选择你最熟悉、最有感情的一处景物或一种传统工艺（如面花、剪纸等），写一篇作文。要按一定的顺序写清楚它的特点，并写出你的感受或它蕴含的故事。内容具体，语句通顺，感情真实。参考答案一、基础知识1.悠然暂时奇观创造遵守寄托旋转精湛2.gǒngdiāolìgùhuìyílíngsì3.示例：拱桥供给；石匠医生；智慧优惠；坚固横竖；历史严厉；遗产宝贵4.闻遥举戏各惟惟造句示例：黄陵面花捏得惟妙惟肖，真是民间艺术的瑰宝。5.（1）祖先创造了文明。（2）难道黄帝陵不是中华民族始祖轩辕黄帝的陵寝吗？（3）示例：天上的云朵，有的像奔腾的骏马，有的像软软的棉花糖。二、积累与运用1.（1）隋李春一千四百多智慧才干历史文化遗产（2）信念温暖光明（3）示例：勇于创新勤奋钻研2.（1）清明节；国家级非物质文化遗产。（2）示例：保护千年古柏，守护华夏根脉。三、阅读理解（一）课内阅读1.这座桥不但坚固，而且美观。2.三种。①两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；②两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；③双龙戏珠。3.说明了雕刻的龙非常逼真、生动，技艺高超。（二）课外阅读1.绰绰有余