阜新市海州区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

阜新市海州区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（40分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）（1）我们的校园被cànlàn（）的阳光笼罩，花坛里开满了zǐsè（）的丁香。（2）在老师的dīngzhǔ（）下，我们小组顺利完成了关于“阜新玛瑙”的考察报告。（3）登上海棠山，向远处tiàowàng（），海州区的景色尽收眼底，令人xīnkuàngshényí（）。2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）（1）那个倔强（qiángjiàng）的少年，性格非常要强（qiángjiàng）。（2）他在海州露天矿国家矿山公园的纪念碑前沉（chénchéng）思了许久。（3）细河两岸杨柳的枝条（tiáodiào）在春风中轻轻摇摆。3.辨字组词。（6分）努（）镶（）浙（）怒（）嚷（）渐（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）（）（）不解颜色（）（）（）（）辉煌变化（）（）（1）描写阜新玛瑙色泽丰富的词语是：______________。（2）用“变化（）（）”造句：_____________________________。5.句子乐园。（10分）（1）这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）（2）美丽的细河岸边，栽着数不清的柳树。（缩句）（3）小丽说：“周末我要去三一八公园参加植树活动。”（改为转述句）（4）我们要善于改正并发现自己的缺点。（修改病句）（5）仿照例句，按一定顺序写一写你的校园一角。例：出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。_______________________________________________________6.根据课文内容与积累填空。（4分）（1）《记金华的双龙洞》一文中，作者的游览顺序是：路上→（）→（）→（）→（）→出洞。（2）《海上日出》这篇课文按照（）顺序，生动地描绘了（）的壮观景象。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读。（13分）一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。1.这两段文字选自课文《______________》，作者是________。（2分）2.第一段中“迎”字说明了作者的游览方向与溪流的流向是________（相同相反）的。（1分）3.画“____”的句子运用了________的修辞手法，从“________”、“________”两个角度写出了溪流的特点，使句子生动有趣。（4分）4.作者是怎样表现外洞的“大”的？请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。（2分）5.如果请你当导游，请你结合选文，用一两句话向游客介绍一下外洞。（4分）_______________________________________________________（二）课外阅读。（17分）家乡的查海遗址①我的家乡在阜新，这里有一处闻名全国的历史遗迹——查海遗址。它是八千年前“查海文化”的发源地，被誉为“中华第一村”。②在一个春光明媚的周末，爸爸带我来到了查海遗址博物馆。一进大门，一座古朴的雕塑便映入眼帘，那是先民们驯养动物的场景。爸爸告诉我，这说明我们的祖先很早就在这片土地上开始了原始农业和畜牧业。③我们继续往里走，参观了遗址的核心区域——半地穴式房址。这些房址排列整齐，虽然只剩下地基，但依然可以看出当时的规模。我好奇地问：“爸爸，古人为什么把房子建在地下一些呢？”爸爸笑着说：“这叫‘半地穴式’，一半在地下，可以更好地抵御北方冬天的严寒和夏天的炎热，冬暖夏凉。这说明我们的祖先非常聪明，懂得适应自然。”④最让我震撼的是“中华第一龙”的发现地讲解。那不是我们想象中的腾云驾雾的龙，而是一条用红褐色石块精心堆砌而成的龙形石堆，长达近二十米。它静静地躺在那里，却仿佛诉说着远古的信仰与神秘。站在它的面前，我仿佛穿越了时空，看到了先民们围绕它举行庄严仪式的场景。⑤离开时，我回头望去，夕阳为这片古老的土地镀上了一层金光。八千年的风霜没有掩埋它的光芒，反而让它像一颗明珠，镶嵌在阜新的大地上，闪耀着中华文明早期的智慧之光。作为阜新的孩子，我感到无比自豪。1.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）（1）闻名：________________________（2）抵御：________________________2.根据短文内容填空。（4分）查海遗址被誉为“__________”，它有三大看点：一是反映原始农业和畜牧业的__________；二是体现先民智慧的__________式房址；三是象征古老信仰的“__________”。3.第④自然段中，“最让我震撼”的是什么？请用简洁的语言概括。（3分）_______________________________________________________4.仔细读第③自然段爸爸说的话，想一想，先民的“半地穴式”房屋体现了他们怎样的品质？（3分）_______________________________________________________5.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）_______________________________________________________三、写作与表达（30分）本单元的课文带着我们进行了一场场精彩的“研学旅行”。在你的家乡海州区，有没有一处让你印象深刻的地方？比如海棠山、塔子沟、人民公园、矿山公园，或者是校园里的某个角落、家门口的小巷……请你以“游_______”为题，写一篇游记。要求：把题目补充完整，按照一定的游览顺序写清楚，把印象深刻景物的特点写具体，并融入自己的感受。字数不少于350字。参考答案一、基础积累与运用1.（1）灿烂紫色（2）叮嘱（3）眺望心旷神怡2.（1）jiàngqiáng（2）chén（3）tiáo3.示例：努力镶嵌浙江愤怒叫嚷渐渐4.疑惑各异金碧多端（1）颜色各异（2）示例：细河两岸的风景四季变化多端，每个季节都有独特的美。5.（1）这是伟大的奇观。（2）岸边栽着柳树。（3）小丽说，周末她要去三一八公园参加植树活动。（4）我们要善于发现并改正自己的缺点。（5）示例：走进我们海州区平安小学的校门，迎面就是一座高大的教学楼，教学楼的右边是我们宽阔的操场。6.（1）洞口外洞孔隙内洞（2）时间海上日出二、阅读理解与感悟（一）1.记金华的双龙洞叶圣陶2.相反3.排比宽窄缓急4.走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。5.示例：各位游客，现在我们来到的是外洞。这里非常宽敞，像一个大礼堂，能容纳近千人，一点也不觉得挤。泉水