果洛藏族自治州达日县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

果洛藏族自治州达日县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（共40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）达日草原的夏天，绿草如yīn（），野花星星点点，远处牦牛成群，一fú（）和谐的画卷。（2）我们做事要有始有zhōng（），不能半途而fèi（）。（3）阿妈常常叮嘱我们，做人要chéngshí（）守信，就像草原上的雄鹰，从不wàngyán（）。2.比一比，再组词。（6分）驰（）码（）湖（）弛（）蚂（）糊（）3.将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空。（8分）（）（）辉煌（）山（）海（）心（）目（1）赛马节那天，草原上人（），热闹非凡。（2）布达拉宫在阳光的照耀下（），壮观极了。4.按要求写句子。（8分）（1）用“像……一样……”写一个比喻句，描绘达日县的雪山。________________________________________________________________（2）将句子写具体：草原上有牛羊。（至少扩两处）________________________________________________________________（3）修改病句：我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。________________________________________________________________5.根据课文内容与日常积累填空。（10分）（1）《海上日出》这篇课文按照__________的顺序，描绘了太阳__________、__________和__________的景象，表达了作者____________________。（2）《记金华的双龙洞》中，作者描写了__________的见闻，其中通过孔隙时的感受写得非常具体，让我们体会到孔隙的__________。（3）古人云：“__________，行必果。”这句话告诉我们说话要讲信用。我们还学过“__________，驷马难追”，也讲了同样的道理。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.这段文字选自课文《__________》，作者是__________。（2分）2.用“_____”画出文中描写太阳上升过程很艰难的词语。（2分）3.根据选段内容，将太阳升起的过程补充完整。（3分）出现红霞→（）→（）→（）4.文中“这个深红的圆东西”指的是什么？作者这样写表达了怎样的情感？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.请你结合果洛草原日出的景象，仿照文中写法，写一两句话。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）高原上的“雪莲花”在平均海拔4000米以上的果洛草原，有一种美丽的植物叫雪莲花。它们生长在石缝、岩壁间，不畏严寒，不惧风雪，洁白的花瓣在阳光下闪耀着圣洁的光芒。牧民们视它为吉祥和坚韧的象征。我们的老师格桑梅朵，就像一朵“雪莲花”。她从小在达日县长大，师范学校毕业后，放弃了城里的工作机会，毅然回到了家乡的小学。学校条件艰苦，冬天教室冷得像冰窖，但她总是最早一个到校，为孩子们生好炉火。有的学生家离学校很远，她就利用周末，骑马去草原深处的帐篷里给孩子补课。她说：“草原的孩子就像待放的花苞，需要知识阳光的照耀。我愿意做那缕阳光。”格桑老师用她的行动，在孩子们心中播下了爱与知识的种子。她告诉我们，做一件事，就要像雪莲花一样，扎根下去，坚持下去，总有一天会绽放出最美的花朵。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）毅然：______________________________________________________2.为什么说格桑老师像“雪莲花”？（至少写出两点）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.短文第2自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）________________________________________________________________4.请用“~~~~”画出一句你认为最打动你的句子，并写下你的感受。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.读了这篇短文，你想对格桑老师说些什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言综合运用（共10分）达日县将要举办“最美家乡”征文活动，请你为此次活动写一份简短的倡议书。要求：1.写清楚倡议的目的和具体内容；2.语句通顺，有号召力；3.不少于80字。倡议书四、习作（共20分）题目：我学会了__________提示与要求：在成长过程中，你一定学会了很多本领或技能，比如骑马、捏糌粑、唱藏族民歌、煮奶茶、做一道数学题、安慰别人……请选择你印象最深的一次经历，把学习的过程写具体，尤其要写出当时遇到的困难和你是如何克服的，以及学会后的感受与体会。语句通顺，内容具体，感情真实，不少于300字。参考答案一、基础积累与运用（40分）1.（8分，每字1分）（1）茵幅（2）终废（3）诚实妄言2.（6分，每组1分）示例：奔驰松弛；码头蚂蚁；湖泊糊涂3.（8分）金碧辉煌人山人海赏心悦目（每词2分）填空：（1）人山人海（2）金碧辉煌（每空1分）4.（8分）（1）示例：达日县的雪山像一位披着白纱的仙女，静静地守护着草原。（2分）（2）示例：辽阔的绿色草原上，有成群的牦牛和雪白的羊儿在悠闲地吃草。（2分）（3）我们必须仔细检查并认真改正作业中的错误。（或：我们必须认真改正作业中的错误，并仔细检查。）（2分）5.（10分，每空1分）（1）时间变化升起前升起时升起后热爱大自然、追求光明的思想感情（2）游览双龙洞狭窄、惊险（3）言必信一言既出二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）海上日出巴金2.（2分）负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升3.（3分）出现小半边脸努力上升跳出海面4.（4分）指的是刚升出海面的太阳。（2分）表达了作者对太阳的喜爱和赞美之情。（2分）5.（4分）示例：过了一会儿，太阳从东方的山脊上探出了金色的额头，给连绵的雪山顶镶上了一道耀眼的金边，沉睡的草原瞬间被唤醒了。（二）课外阅读（15分）1.（2分）坚决地、毫不犹豫地。2.（4分）示例：①她和雪莲花一样，不畏环境艰苦，扎根高原教育。②她和雪莲花一样，品格坚韧，无私奉献。（每点2分）3.（3分）主要写了格桑老师放弃城市工作，回乡艰苦执教，并关爱学生的事迹。4.（3分）画句子1分，感受2分。示例：画“草原的孩子就像待放的花苞……我愿意做那缕阳光。”感受：这句话把孩子们比作花苞，把知识比作阳光，生动地写出了格桑老师对孩子们的爱和对教育工作的热爱，让我非常感动。5.（3分）示例：格桑老师，您就像草原上的太阳，温暖了我们。谢谢您的付出，我一定会努力学习，长大后像您一样建设家乡。三、语言综合运用（10分）（倡议书评分参考：格式正确2分，目的明确2分，内容具体3分，语