上饶市上饶县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

上饶市上饶县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）tòumíng（）fēiyuè（）xīshuǐ（）làzhú（）mùsòng（）biǎoshì（）móxíng（）húli（）2.辨字组词。（6分）胆（）形（）镇（）但（）型（）真（）3.将下列词语补充完整，并完成练习。（9分）（）（）无误夺（）而（）（）奇（）怪（1）形容事情或现象非常少见的词语是：_____________。（2）画“____”的词语是AABB式，我还能写两个：_____________、_____________。4.选择合适的词语填空。（填序号）（4分）①宁静②平静③幽静④寂静（1）月光洒在（）的湖面上，泛着银光。（2）放学后，校园里显得格外（）。（3）这片（）的竹林，是读书的好地方。（4）夜晚，村子里一片（），偶尔传来几声犬吠。5.句子练习。（8分）（1）溪水唱着歌儿，向前流去。（照样子，写拟人句）春风________________________，________________________。（2）妈妈说：“我今晚要加班，你们自己吃饭。”（改为转述句）________________________________________________________（3）我们上饶的婺源，被称为“中国最美的乡村”。（用加点词造句）被称为：________________________________________________________（4）海底的动物常常在窃窃私语。（缩句）________________________________________________________二、课文回顾与理解（15分）6.根据课文内容填空。（10分）（1）《我们奇妙的世界》告诉我们，这个世界一切看上去都是有生命的。你看天空的珍藏——清晨，太阳升起，带来新的一天；有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同_____________；雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像_____________。（2）《海底世界》一文中，海底的动物各有各的活动方法。海参靠_____________爬行；梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比_____________还快。（3）《火烧云》的作者是________。课文写了火烧云________和________的变化，表现了自然景象的绚丽多变。7.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）（1）“冰柱好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。”这句话只运用了比喻的修辞手法。（）（2）“一切看上去都是有生命的”是《我们奇妙的世界》一文的中心句。（）（3）《海底世界》是从光线、声音、动物、植物、矿产等方面来介绍海底的。（）（4）“庙门前的石狮子很威武很镇静地蹲着。”这句话中的“镇静”可以换成“平静”。（）（5）《我不能失信》一课中，宋庆龄为了教小珍叠花篮，没有去伯伯家。（）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。8.这两段话主要写了火烧云________的变化。（2分）9.用“____”画出文中描写火烧云颜色多的句子。文中用“________”这个词来形容颜色多而无法描述。（4分）10.作者把火烧云想象成了________、________和________。这些想象的特点是________（A.静止不动B.变化极快）。（填序号）（4分）11.你觉得天空中的火烧云还可能像什么？请仿照文中的写法，用“一会儿……”或“忽然……”写一句话。（2分）（二）课外阅读（13分）信江情我的家乡在上饶，有一条美丽的江穿城而过，她的名字叫信江。信江的水真清啊，清得可以看见江底的水草和嬉戏的小鱼。信江的水真静啊，静得像一面未磨过的镜子，倒映着两岸的绿树和楼房。信江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。清晨，薄雾笼罩着江面，信江好像披上了一层轻纱。晨练的人们在江边的公园里打拳、舞剑。傍晚，夕阳给信江染上了一层金色，波光粼粼。忙碌了一天的人们来到江边散步，晚风送来阵阵清凉。信江不仅美丽，还哺育着两岸的人们。古时候，她是重要的水路；现在，一座座大桥飞架南北，连接着城市的繁华。春天，岸边的柳树发出新芽；夏天，这里是人们纳凉的好去处；秋天，桂花香气弥漫江畔；冬天，江面偶尔会起一层薄薄的雾，宛如仙境。我爱家乡的信江，更爱我的家乡——上饶。12.给短文第2自然段选择一个恰当的段落大意（）。（2分）A.信江很美丽。B.信江的水有三个特点。C.信江的水很清。13.短文第2自然段主要运用了________和________的修辞手法来描写信江的水。（4分）14.短文从一天中的________和________两个时间，以及一年中的________个季节来描写信江的美丽和人们的活动。（3分）15.短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）16.你的家乡上饶还有哪些美丽的景色或独特的风情？请简单写一写。（2分）四、习作天地（25分）17.题目：我爱家乡的________要求：1.把题目补充完整，可以写家乡的一处风景、一种特产、一个节日或一种风俗等。2.围绕一个意思写清楚，可以学习本单元课文中的一些写法，写出你对家乡的热爱之情。3.语句通顺，内容具体，不少于250字。参考答案一、基础积累与运用（35分）1.透明飞跃溪水蜡烛目送表示模型狐狸2.示例：胆小但是；形状模型；小镇真实3.准确无误夺门而逃奇奇怪怪（1）奇奇怪怪（2）示例：干干净净明明白白4.（1）②（2）①（3）③（4）④5.（1）示例：春风拂过脸庞，像母亲温暖的手在抚摸。（2）妈妈说，她今晚要加班，让我们自己吃饭。（3）示例：景德镇被称为“瓷都”。（4）动物窃窃私语。二、课文回顾与理解（15分）6.（1）经过雕饰的宝有趣的镜子（2）肌肉伸缩普通的火车（3）萧红颜色形状7.（1）×（2）√（3）√（4）×（5）×三、阅读理解（25分）（一）8.形状9.这地方的火烧云变化极多……见也没见过的颜色。说也说不出来、见也没见过10.马大狗狮子B11.示例：忽然又来了一只可爱的小兔子，蹦蹦跳