塔城地区塔城市2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

塔城地区塔城市2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)分值：80分考试时间：60分钟一、基础知识（30分）1.看拼音，写词语。（8分）tòumíngshīrùnwǎnxiápǔtōng()()()()fēnfāngmìmìxùnsùmóxíng()()()()2.比一比，再组词。（6分）镇（）密（）诱（）慎（）蜜（）绣（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）①继续②陆续③连续(1)放学了，同学们（）走出校门。(2)塔城的雪花（）飘了两天，牧场都变成了白色。(3)休息了一会儿，我们（）向巴克图口岸的方向前进。4.按要求写句子。（6分）(1)教室里安静极了。（用上夸张的修辞手法）_________________________________________________________(2)他跑得像兔子一样快。（仿写比喻句）妈妈急得________________________________________________。(3)修改病句：在老师的教育下，我端正了学习的态度和目的。_________________________________________________________5.根据课文内容或日积月累填空。（6分）(1)见善则迁，___________________。(2)人间四月芳菲尽，___________________________。(3)《我们奇妙的世界》告诉我们，只要我们_________________，就能从极普通的事物中找到美。二、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。1.选文第一段从________、________、________三个方面描写了小燕子的外形特点。（3分）2.“都像赶集似的聚拢来”这句话把________、________、________当作人来写，形象地写出了春天___________________________的景象。（4分）3.文中“光彩夺目的图画”指的是什么？小燕子为这幅“图画”“平添”了怎样的“生趣”？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（10分）塔城的秋色塔城的秋天是五彩斑斓的。果园里，苹果露出了红红的脸颊，香梨挂起金黄的灯笼。田野上，金黄的麦浪随风起伏，像一片金色的海洋。牧民们唱着歌，赶着成群的牛羊，从夏牧场转往冬窝子。最引人注目的是街道两旁的树。枫树的叶子火红火红的，像一团团燃烧的火焰；白杨树的叶子金黄金黄的，风一吹，哗啦啦地响，仿佛在演奏丰收的乐曲。地上铺满了厚厚的落叶，踩上去软绵绵的，沙沙作响。我爱塔城，更爱塔城这果实累累、色彩缤纷的秋天！1.短文是围绕哪一句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.作者描写了塔城秋天的哪些地方？分别看到了什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________3.读文中画线的句子，完成练习。（4分）这句话把________比作________，写出了枫叶________的特点。请你也用“像”写一个比喻句，描写塔城的一种事物：________________________________。三、写作表达（30分）题目：家乡的四季提示：你的家乡塔城，四季分明，各有特色。春天，巴尔鲁克山下的野花盛开；夏天，喀浪古尔河水流潺潺；秋天，果园里瓜果飘香；冬天，白雪覆盖着宁静的城镇……请你选择印象最深的一个季节写一写，注意写出这个季节景物的特点，表达你对家乡的热爱之情。要求：语句通顺，内容具体，不少于250字。参考答案一、基础知识（30分）1.透明湿润晚霞普通芬芳秘密迅速模型（每词1分）2.示例：小镇慎重；秘密蜂蜜；诱人绣花（每空1分，答案不唯一，合理即可）3.(1)②(2)③(3)①（每空1分）4.(1)示例：教室里安静得连一根针掉在地上都听得见。（2分）(2)示例：妈妈急得像热锅上的蚂蚁。（2分）(3)在老师的教育下，我端正了学习态度，明确了学习目的。（或删去“和目的”）（2分）5.(1)有过则改(2)山寺桃花始盛开(3)仔细地观察、寻找（每空2分）二、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）1.羽毛、翅膀、尾巴（3分）2.柔柳、花、草、叶（写对三个即可）；万物复苏、生机勃勃（或充满活力）（4分，前三个空1分/空，后一空1分）3.“光彩夺目的图画”指的是由轻风、细雨、柔柳、各色花、青草、绿叶等构成的春天美景（2分）。小燕子飞入春光，让画面更生动，更有活力（1分）。（二）课外阅读（10分）1.塔城的秋天是五彩斑斓的。（2分）2.果园里：看到红苹果、金黄香梨。田野上：看到金黄色麦浪。街道两旁：看到火红的