海口市美兰区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

海口市美兰区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（42分）1.读拼音，写词语。（8分）húliyōuxiánlàngfèitànqì（）（）（）（）fùzéjiāoàoqiānxūnuòruò（）（）（）（）2.为带点字选择正确的读音，打“√”。（6分）不禁（jīnjìn）挣脱（zhēngzhèng）匀称（chènchēng）皱纹（zòuzhòu）撒种（sǎsā）生涯（yáyǎ）3.比一比，再组词。（8分）棒（）状（）免（）扯（）捧（）壮（）兔（）址（）4.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（8分）①（）心（）气②（）耳（）铃③（）舟（）剑④（）精（）采⑤（）蛇（）足⑥（）之（）鸟（1）我们做事要懂得变通，不能（），否则很难成功。（2）考试没考好，他整个下午都（），无精打采。（3）犯了错误却不敢承认，这简直就是（）。5.句子练习。（12分）（1）照样子，用带点词写句子。例：我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！______________________________________________________________________（2）结合海口特色，把句子写具体。例：海滩上有贝壳。海口假日海滩的沙滩上，散落着（各种各样）、（在阳光下闪闪发光的）贝壳。椰子树长得很高。______________________________________________________________________（3）修改病句。在万绿园里，我们看到了美丽的鲜花和清脆的鸟鸣。______________________________________________________________________二、阅读与理解（28分）（一）课内阅读（13分）《鹿角和鹿腿》（节选）鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。1.从文中找出下列词语的近义词。（3分）凶猛——（）灰心——（）机会——（）2.联系上下文理解词语。（2分）灰心丧气：_______________________________________________________________3.用“____”画出描写鹿在危急关头动作的句子。这些动词说明了什么？（4分）______________________________________________________________________4.读了这段文字，你对鹿的角和腿有了什么新的看法？请结合课文和生活实际谈一谈。（4分）______________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）海南的椰雕海南岛被称为“椰岛”，椰子树是这里的标志。勤劳智慧的海南人民不仅品尝椰子的美味，还把坚硬的椰壳变成了精美的艺术品——椰雕。椰雕的历史很悠久。早在明代，心灵手巧的工匠们就开始在椰壳上雕刻简单的花纹。后来，技艺越来越精湛，题材也越来越丰富。人们会在椰壳上雕刻海南的风光，比如五指山、万泉河；也会雕刻寓意美好的图案，如松鹤延年、喜鹊登梅。一件精美的椰雕作品，要经过选料、造形、雕刻、抛光等好多道工序，凝聚了工匠们的大量心血。如今，椰雕已经成为海南重要的文化特产。它不仅是实用的工艺品，可以用来做茶具、灯罩、糖果盒，更是海南文化的一张名片，向世界各地的人们展示着海南独特的魅力。1.短文主要向我们介绍了海南椰雕的________、________和________。（3分）2.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）椰雕只能用椰壳来制作。（）（2）椰雕上可以雕刻海南的风光和寓意美好的图案。（）（3）制作椰雕的工序很简单。（）（4）椰雕只有观赏价值，没有实用价值。（）3.短文中“凝聚了工匠们的大量心血”这句话是什么意思？这让你联想到了我们学过的哪个成语或精神？（4分）______________________________________________________________________4.你的家乡海口美兰区也有许多特色，比如骑楼老街、琼剧、老爸茶等。如果让你选择一种，设计一份简单的“文化名片”介绍词（两三句话），你会怎么写？（4分）我选择的特色是：___________介绍词：______________________________________________________________________三、习作与表达（30分）题目：我学会了___________提示：在成长过程中，我们学会了很多事情。也许你学会了骑自行车、洗衣服，也许你学会了做一道海南特色菜（如清补凉、椰子饭），也许你学会了友善待人、珍惜时间……请选择你学会的一件事或一个道理写下来。注意把学习的过程写清楚，写出自己的体会和感受。要求：1.把题目补充完整；2.语句通顺，内容具体；3.书写工整，不少于300字。参考答案一、基础积累与运用1.狐狸悠闲浪费叹气负责骄傲谦虚懦弱2.jīnzhèngchènzhòusǎyá3.示例：木棒捧起；形状壮丽；免费兔子；拉扯地址4.①灰心丧气②掩耳盗铃③刻舟求剑④没精打采⑤画蛇添足⑥惊弓之鸟（1）③（2）④（3）②5.（1）示例：海口的天空多么蓝，云朵多么白，好像一幅美丽的画卷！（2）示例：海口道路两旁的椰子树长得很高，像一个个威武的士兵，守护着这座美丽的滨海城市。（3）在万绿园里，我们看到了美丽的鲜花，听到了清脆的鸟鸣。（或：在万绿园里，我们看到了美丽的鲜花。）二、阅读与理解（一）课内阅读1.凶猛——（凶猛）灰心——（灰心丧气）机会——（机会）2.形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。文中指狮子追不上鹿，不想再追了。3.鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这些动词（用尽、使劲一扯、挣脱、奔去）说明了鹿在危急时刻反应迅速、拼尽全力求生。4.示例：原来美丽的东西（如鹿角）不一定有用，甚至可能带来麻烦；而看似普通的东西（如鹿腿）却在关键时刻能救自己的命。这告诉我们看事物不能只看外表，要讲究实用。就像我们学习，漂亮的文具不如扎实的知识有用。（二）课外阅读1.来历（历史）、制作（工艺）、价值（意义）。2.（1）√（2）√（3）×（4）×3.意思是制作椰雕非常不容易，需要工匠们付出很多努力、时间和智慧