商洛地区山阳县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

商洛地区山阳县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累运用。（40分）1.读拼音，写词语。请将词语工整地写在田字格中。（8分）qiānguà（）zhuāngjià（）mǐnjié（）téngyúnjiàwù（）jìjìng（）fúshì（）kūlong（）biànhuàduōduān（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）-应和（héhè）-屏息凝视（bǐngpíng）-负荷（héhè）-枝折花落（shézhé）3.辨字组词。（6分）疏（）遭（）潇（）蔬（）糟（）啸（）4.将下列词语补充完整，并选择一个词语写一句话。（6分）高楼（）立车（）马龙依山（）水（）息凝视姗姗来（）欣喜若（）造句：________________________________________________________________5.句子训练营。（8分）（1）柔软的柳枝在微风中轻轻地摆动。（改为拟人句）_________________________________________________________（2）他跑得很快。（运用夸张修辞扩写句子）_________________________________________________________（3）漫川古镇的建筑很有特色。（改为感叹句）_________________________________________________________（4）用修改符号修改病句：山阳县的夏天是一个风景优美的地方。_________________________________________________________6.根据课文内容与积累填空。（8分）（1）诗是人类向未来寄发的信息，__________________________。——艾青（2）__________________________，只留清气满乾坤。（3）在天窗一文中，小小的天窗是孩子们__________________________。（4）学习了《海上日出》，我们知道太阳升起的过程是：露出小半边脸→__________→__________→跳出海面。（5）《清平乐·村居》中描写小儿童趣的诗句是：__________________________，__________________________。二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读。（14分）《天竺山游记》（节选）天竺山，我们商洛的名山。沿着蜿蜒的山路向上攀登，两旁的树木郁郁葱葱，有的像撑开的巨伞，有的像挺拔的卫士。山涧的溪水清澈见底，叮叮咚咚，仿佛在演奏一首永不停歇的山林之歌。爬上半山腰，回头望去，山下的村庄变得像棋盘一样，公路则成了一条细细的带子。快到山顶时，云雾缭绕，我们仿佛走进了仙境。站在观景台上，极目远眺，连绵的群山尽收眼底，真是“会当凌绝顶，一览众山小”啊！这次登山，不仅锻炼了身体，更让我领略到了家乡山河的壮美。1.短文主要描写了作者攀登__________的经过和所见。作者在描写景物时，是按照__________顺序来写的。（2分）2.文中画“____”的句子运用了__________和__________的修辞手法，生动地写出了溪水的__________。（3分）3.“山下的村庄变得像棋盘一样”这个比喻句中，把__________比作__________，这样写的好处是___________________________。（3分）4.文中引用了杜甫的诗句“会当凌绝顶，一览众山小”，表达了作者登上山顶后怎样的感受？请你结合短文内容写一写。（3分）______________________________________________________________________5.你的家乡山阳县也有美丽的风景，请用一两句话简要介绍一处（如漫川古镇、月亮洞等），并表达你的感情。（3分）______________________________________________________________________（二）课外阅读。（16分）秦岭南麓的“三月三”在我的家乡商洛，“三月三”是一个充满生机与趣味的节日。这天，家家户户都要吃荠菜煮鸡蛋。老人们说，吃了可以明目保平安。一大早，妈妈就会从田间地头采回带着露珠的鲜嫩荠菜，洗净后和鸡蛋一同放入锅中。随着灶膛里柴火噼啪作响，一股混合着野菜清香的蒸汽便弥漫开来，那是春天特有的味道。对于孩子们来说，“三月三”更是“风筝节”。晴朗的天空中，飘着各式各样的风筝：有威武的老鹰，有轻盈的燕子，还有长长的蜈蚣……孩子们在田野里奔跑着，欢笑着，手中的线一紧一松，风筝就越飞越高，仿佛要把我们的欢乐和愿望都带上蓝天。傍晚，村里有时还会唱起花鼓戏。铿锵的锣鼓，悠扬的唱腔，讲述着古老的故事。虽然我听不太懂全部词句，但那热闹的氛围，乡亲们聚在一起的笑脸，却让我感到无比温暖。“三月三”，这个根植于泥土的节日，没有豪华的装饰，却饱含着人们对自然的感恩、对健康平安的祈愿，以及对生活的热爱。它像一根无形的线，把家乡的风物、人情和童年的记忆，牢牢地系在了一起。1.联系上下文，解释词语。（2分）-弥漫：_______________________________________-根植于：_______________________________________2.短文围绕“‘三月三’是一个充满生机与趣味的节日”，具体写了哪三方面的内容？请简要概括。（6分）（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________3.读文中画“~~~~”的句子，回答问题。（4分）这句话运用了__________的修辞手法，把__________比作__________。这样写的好处是生动形象地表现了_________________________________________________________。4.文章的结尾说“‘三月三’……像一根无形的线”，你认为这“无形的线”指的是什么？（至少写出两点）（2分）______________________________________________________________________5.你的家乡或家庭有什么特别的传统习俗或节日活动吗？请简单写一写。（2分）______________________________________________________________________三、习作天地。（30分）题目：我为______点赞提示与要求：在我们的生活中，有许多值得点赞的人或事物。他（它）可能是辛勤工作的老师、默默奉献的环卫工人，可能是家乡新建的图书馆、美丽的滨河公园，也可能是你身边一个努力拼搏的同学、一种让你感动的品质……请先把题目补充完整，再选择具体的事例，写清你为他（它）点赞的原因。注意语句通顺，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累运用。（40分）1.牵挂、庄稼、敏捷、腾云驾雾、寂静、拂拭、窟窿、变化多端（每词1分，错字不得分）2.hè、bǐng、hè、shé（每空1分）3.略。（组词正确即可，每空1分）4.林、水、傍、屏、迟、狂（每空0.5分，共3分）造句略。（3分，词语使用恰当，句子通顺即可）5.（1）例：柔软的柳枝在微风中翩翩起舞。（2分）（2）例：他跑得像一阵风似的，快极了。（2分）（3）例：漫川古镇的建筑多么有特色啊！（2分）（4）把“山阳县的夏天”改为“夏天的山阳县”。（2分）6.（1）诗给人类以朝向理想的勇气（2）不要人夸好颜色（3）唯一的慰藉（4）慢慢扩大、冲破云霞（5）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬（每空1分，错、漏、添字不得分）二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读（14分）1.天竺山（1分）游览/登山（空间）（1分）2.比喻（1分）拟人（1分）声音动听、充满生机（1分）3.村庄（1分）棋盘（1分）生动形象地写出了从高处看村庄的整齐、小巧（1分）4.表达了作者登上山顶后，看到壮阔景色时的豪迈、开阔的心境，以及对大自然壮美的赞叹之情。（意思对即可，3分）5.略。（介绍家乡一处风景，表达喜爱或自豪之情，语句通顺即可，3分）（二）课外阅读（16分）1.（1）（气味等）布满，到处充斥着。（1分）（2）比喻深深地扎根于。（1分）2.（1）家家户户吃荠菜煮鸡蛋的习俗。（2分）（2）孩子们放风筝的热闹场景。（2分）（3）傍晚村里唱花鼓戏的温暖氛围。（2分）3.比喻（1分）“三月三”这个节日（1分）无形的线（1分）“三月三”这个节日紧密连接着家乡的风物、人情和人们的记忆（1分）。4.要点：指家乡的风物人情；指人们对家乡和传统的深厚感情；指美好的童年记忆；指传统文化习俗的凝聚力。（答出两点即可，