焦作市解放区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

焦作市解放区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识积累与运用(35分)1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)-云台山云雾缭绕（liáoliǎo）-怀梆戏腔调高亢（kàngkēng）-小心翼翼地呵护（xīxì）-太极拳动作舒缓（huǎnhuàn）-红薯窖里贮藏（zhùchǔ）-沁阳驴肉味道醇厚（chúncún）2.看拼音，写词语，注意书写工整。(8分)-春天，解放路两旁的月季花zhànfàng（），散发出阵阵fēnfāng（）。-我们学校组织了táoyě（）活动，去果园里体验收获的xǐyuè（）。-爷爷是位老矿工，他常常miáohuì（）过去在煤矿工作的jiānkǔ（）岁月。-焦作北依太行，南临黄河，地理wèizhì（）十分yōuyuè（）。3.选择正确的字填空。(4分)（暮幕）色降临，文化城的戏台拉开了序（暮幕）。（辩辨）论会上，同学们激烈地争（辩辨）着“互联网的利与弊”。（竿杆）同学们在人民公园的湖边钓鱼，手握着鱼（竿杆），安静地等待。（振震）云台山红石峡的景色（振震）撼人心。4.词语积累与运用。(7分)(1)将下列词语补充完整。()耳欲聋局()不安临危不()焦作的()山药闻名全国。(2)选择上面一个词语，写一个描写解放区校园生活的句子。5.句子练习。(10分)(1)仿写句子，用上描写颜色的词语。例：那棵老槐树的叶子绿得发亮。大沙河湿地公园的荷花_________________________________________。(2)用恰当的关联词语合并句子。神农山风景优美。神农山有许多古老的历史传说。_____________________________________________________________(3)修改病句。（在原句上修改）通过这次去西大井1919文旅园区的参观，使我了解了焦作煤矿的历史。(4)读下面的句子，体会加点部分表达的感情，并仿写一句。“妈妈还是那个妈妈，只是眼角的皱纹更深了，那是为我操劳的印记。”老师还是那个老师，只是_______________________________________。二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)阅读《记金华的双龙洞》片段，回答问题。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。1.这段话主要描写了作者从______进入______的过程。(2分)2.画线句子用了______的修辞手法，强调了孔隙的______。请你也用这种修辞手法写一句话，形容一下云台山茱萸峰的高。(4分)3.作者通过描写“______”、“______”等身体感觉（从文中找出两个词），把过孔隙时的狭窄和压抑写得很真实。(2分)4.如果请你担任“焦作溶洞”的小导游，结合文中乘坐小船的方式，你会怎样提醒游客注意安全？请写出一两句温馨提示语。(3分)5.联系全文，你觉得作者为什么能把双龙洞的景色写得如此生动具体？(4分)(二)课外阅读(20分)太行“明珠”青天河在焦作博爱县境内，有一颗镶嵌在太行山上的“明珠”，它就是青天河。青天河的水，绿得真叫人心醉。那不是一般的绿，而是一种凝碧的、温润的绿，仿佛一块巨大的、无瑕的翡翠，静静地躺在群山的怀抱里。乘坐游船缓缓前行，船头划开平静的水面，荡起层层涟漪，那水下的世界便跟着摇曳起来，水草柔柔地摆动着，阳光透过清澈的水，在水底的石头上投下斑驳的光影，小鱼儿在其中穿梭嬉戏，好不快活！这里不仅水美，山也奇。两岸的山峰姿态万千：有的像一位沉思的老人，静静地凝视着湖水；有的像一匹奔腾的骏马，正要扬蹄而起；还有的像一本厚厚的书，层层叠叠的岩页仿佛记载着太行山亿万年的故事。最有名的要数“天然大佛”了，它巍然端坐，神态安详，让人不禁感叹大自然的鬼斧神工。春天的青天河，两岸山花烂漫，桃花、连翘点缀其间，倒映在水中，分不清哪是山哪是水。秋天，层林尽染，漫山遍野的红叶如火如霞，把湖水也映红了半边。漫步在青天河的山水之间，你会忘记城市的喧嚣，心中只剩下宁静与美好。这颗太行“明珠”，正用它独特的光彩，吸引着四面八方的游客。1.联系上下文，理解词语的意思。(4分)-无瑕：________________________________________________________-鬼斧神工：____________________________________________________2.短文是从哪几个方面来介绍青天河这颗太行“明珠”的？请简要概括。(3分)3.阅读第二自然段，作者是怎样把青天河“水绿”的特点写具体的？请至少写出两点。(4分)4.文中画波浪线的句子运用了______和______的修辞手法，这样写的好处是__________________________。(4分)5.你的家乡焦作还有许多像青天河一样的美丽风景，如云台山、神农山等。请结合短文描写山水的方法（可以写水，也可以写出），为你喜欢的一处景点写一段推荐语。(不少于50字)(5分)三、习作表达(30分)题目（二选一）：1.题目：《家乡的______节》提示：焦作有着丰富的民俗文化，如热闹的春节、清明的寒食习俗、端午的粽子香，或者具有本地特色的“山水节”、“红叶节”等。选择你熟悉或感兴趣的一个节日，把它的习俗、活动和你的经历、感受写清楚。2.题目：《我最敬佩的一个人》提示：这个人可以是你的家人、老师、同学，也可以是身边的普通人，比如辛勤的环卫工人、社区的志愿者、坚守岗位的警察叔叔。写清楚他（她）做的什么事让你敬佩，注意通过人物的语言、动作等来表现特点。要求：①将题目补充完整或直接使用第二个题目。②内容具体，语句通顺，表达真情实感。③书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用(35分)1.liáo,kàng,xī,huǎn,zhù,chún（每空1分）2.绽放，芬芳；陶冶，喜悦；描绘，艰苦；位置，优越（每词1分）3.暮，幕；辩，辩；竿，竿；震（每空1分）4.(1)震，促，惧，怀（每空1分）(2)造句略。（词语使用正确1分，句子通顺合理1分）5.(1)仿写略。（合理运用颜色描写，句子通顺即可，2分）(2)神农山不仅风景优美，而且有许多古老的历史传说。（关联词语使用正确，句子通顺，2分）(3)删去“通过”或“使”。（2分）(4)仿写略。（能体现人物变化及情感，句式相近即可，2分）二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)1.外洞，内洞（每空1分）2.设问，窄小（每空1分）仿写略。（运用设问，句子通顺，2分）3.贴着，挤压（每词1分，其他如“撞破”、“擦伤”也可）4.温馨提示语略。（体现安全提示，语言亲切得体即可，3分）5.因为作者按照游览的顺序观察，并运用了准确的动作、感觉描写，把看到的、感受到的写得非常细致，所以生动具体。（答出“按顺序观察”和“细致描写感受”两点，意思对即可，4分）(二)课外阅读(20分)1.无瑕：指玉石上没有斑点，形容非常纯净，文中形容青天河的水绿得纯净。鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺精巧，非人工所能为，文中形容“天然大佛”等山形奇特，像是神仙制作的。（每词解释2分，意思对即可）2.从青天河的水绿、山奇以及春夏秋冬不同季节的美景这几个方面来介绍的。（概括出“水”、“山”、“季节景色”三点即可，3分）3.①用“凝碧的、温润的绿”“像翡翠”等比喻直接写出水的颜色和质感。②通过描写船行时的涟漪、水下的水草、阳光、石头和小鱼等活动景物来侧面衬托水的清澈和美丽。（每点2分，意思对即可，共4分）4.比喻