南阳市唐河县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

南阳市唐河县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：120分钟一、积累与运用（40分）1.根据拼音写词语，并完成填空。（10分）（1）唐河县的（bīcǐ）__________乡亲们，有着（chúnpǔ）__________的热情。（2）我们要学习革命先辈（qiánpūhòujì）__________的精神。（3）泗洲塔是唐河的一处名胜（gǔjì）__________，需要我们共同爱护。（4）在学习中遇到困难，我们要有（yōnggǎn）__________面对的（xīnxīn）__________。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）倔强（qiángjiàng）（2）单薄（báobó）（3）边境（jìngjìn）（4）（糟遭）受挫折（5）一（翻番）话（6）不（拘驹）一格3.词语练习。（8分）（1）照样子，写词语。例：茫茫然（ABB式）____________________例：失魂落魄（含近义词）____________________（2）选择合适的词语填入句子中。鼓舞鼓励鼓动①老师的话（）了我，让我对学好语文更有信心了。②革命先烈的精神（）着一代又一代人奋勇向前。4.句子天地。（10分）（1）仿照例句，用上动作描写表现人物的心情。例：他兴奋得手舞足蹈，恨不得把这个好消息告诉所有人。她难过极了，________________________________________。（2）用修改符号修改病句。通过参观唐河冯友兰纪念馆，使我更加敬佩这位哲学大师。（3）按照要求改写句子。这美丽的山水画卷，难道不是大自然送给唐河人民的礼物吗？（改为陈述句）5.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）《小英雄雨来（节选）》让我们认识了一位__________、__________的小英雄。（2）《独坐敬亭山》中，诗人李白用“____________________，____________________”两句诗，写出了山的灵性与诗人之间默默的交流。（3）当我们遇到挫折想放弃时，可以用“____________________，____________________”这句名言来激励自己。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《我们家的男子汉》片段，回答问题。不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说。”他摇摇头，一定要自己说。……他好久没说话，终于开口了：“同志，买，买，买……”他忘了他要买什么了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。1.文中“像一条倔强的活鱼一样挣扎着”运用了__________的修辞手法，生动地写出了________________________。（4分）2.从“攥着钱”“走近”“胆怯”这些词语中，你体会到了人物怎样的心理变化？（3分）3.文中的“男子汉”在买橘子水这件事上，表现出了哪些特点？至少写出两点。（4分）4.生活中，你是否有过“一定要自己完成”某件事的经历？请简单写一写。（4分）（二）课外阅读（15分）唐河的味道我的家乡在唐河。若问唐河的味道是什么，那可真是一言难尽。春天的唐河，是清甜的。河岸边，柳树抽出嫩芽，荠菜、蒲公英悄悄地探出头。放学后，我们提着篮子去挖野菜。晚上，妈妈做的荠菜饺子、凉拌蒲公英，带着泥土的芬芳和春天的气息，那味道，清新又甘甜。夏天的唐河，是火辣又清凉的。正午，太阳火辣辣地照着，知了在树上拼命地叫着。这时候，咬一口刚从井水里冰镇过的沙瓤西瓜，那甘甜的汁水顿时让人神清气爽。傍晚，跳进清凉的唐河水里嬉戏，那是我们最快乐的时光。秋天的唐河，是醇香丰收的。田野里，金黄的玉米、火红的高粱、雪白的棉花，构成了一幅五彩的画卷。空气里弥漫着新稻米的香味，还有枣树上挂满的甜枣、红柿子，咬一口，甜到心里头。冬天的唐河，是温暖醇厚的。大雪过后，屋檐下挂着一串串冰凌。屋里，火炉烧得正旺，爷爷煨着红薯，香气四溢。一家人围坐在一起，吃着热乎乎的、流着糖汁的烤红薯，听爷爷讲他年轻时的故事，心里暖融融的。唐河的味道，在四季里流转，在风物中沉淀。它不仅仅是舌尖的感受，更是刻在记忆深处，那份对家乡浓浓的、化不开的眷恋。1.短文是按照__________顺序来描写“唐河的味道”的。（2分）2.联系上下文，“一言难尽”在文中是什么意思？（）（3分）A.味道很苦，说不出来。B.味道很复杂，一句话说不清楚。C.不想谈论这个味道。D.这个味道很难形容。3.作者通过哪些具体的事物来表现唐河四季不同的味道？请各举一例。（4分）春：__________夏：__________秋：__________冬：__________4.仔细读读文中画线的句子，说说作者是如何写出冬天那份“温暖醇厚”的感觉的。（3分）5.在你的心中，你的家乡（或唐河）有什么独特的“味道”？请用一两句话写一写。（3分）三、习作天地（30分）题目：家乡的______节提示：我们家乡有许多传统的节日或具有地方特色的节日、集市、文化活动，比如春节、端午节，或者是唐河本地的“XX文化节”“庙会”“物资交流会”等。选择你印象最深的一个，把题目补充完整。写清楚节日里有哪些活动、场景，人们是怎么做的，你当时的心情和感受是什么。注意把过程写清楚，语句通顺，表达真情实感，不少于350字。南阳市唐河县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版)参考答案一、积累与运用（40分）1.（1）彼此淳朴（2）前仆后继（3）古迹（4）勇敢信心（每字1分）2.（1）jiàng（2）bó（3）jìng（4）遭（5）番（6）拘（每题1分）3.（1）示例：急匆匆笑眯眯；提心吊胆眼疾手快（每词1分，合理即可）（2）①鼓励②鼓舞（每空2分）4.（1）示例：低着头，眼泪像断了线的珠子一样往下掉。（合理即可，3分）（2）删除“通过”或“使”。（修改符号正确即可，3分）（3）这美丽的山水画卷，是大自然送给唐河人民的礼物。（4分）5.（1）机智勇敢、热爱祖国（或类似品质，合理即可，2分）（2）相看两不厌，只有敬亭山。（2分）（3）示例：世上无难事，只怕有心人。（或其它合适的励志名言，2分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.比喻小男孩极力想挣脱“我”的手，想要独立行动的样子。（每空2分）2.从跃跃欲试（或渴望尝试）到临阵时的紧张、害怕。（3分，意思对即可）3.示例：①渴望独立，坚持自己做事。②从胆怯到熟练，有很强的学习、适应能力。③做事有热情，执着。（每点2分，答出两点得4分）4.略。（围绕“独立完成”叙述，语句通顺即可，4分）（二）课外阅读（15分）1.时间（或四季）（2分）2.B（3分）3.示例：春：荠菜饺子夏：冰镇西瓜秋：甜枣/红柿子冬：烤红薯（每空1分，合理即