宜昌市远安县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

宜昌市远安县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语，注意书写工整美观。（10分）（1）初夏，鸣凤山上的树木长得fánmào（），林间的小溪唱着qīngcuì（）的歌。（2）远安的乡村，乡亲们总是那样chúnpǔ（）热情，保持着héxié（）的邻里关系。（3）面对困难，我们要有jiāndìng（）的信念和足够的yǒngqì（）。2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）单于（chándān）晕倒（yūnyùn）倔强（jiàngqiáng）负荷（héhè）徘徊（huíhuái）一声不吭（kēngháng）3.先将词语补充完整，再选择合适的词语填空（填序号）。（9分）①（）天（）地②（）璧归（）③（）（）不惧④（）清（）秀⑤（）以（）日⑥（）（）如生（1）嫘祖故里的乡亲们，凭着________的精神，把家乡建设得越来越美。（2）远安博物馆里陈列的那些陶俑，一个个________，仿佛在向我们诉说古老的故事。（3）丹霞地貌的奇石，________，是大自然鬼斧神工的杰作。4.按要求完成句子练习。（10分）（1）雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。（仿写比喻句）远安沮河的水，清澈得________________________________________。（2）我们怎能忘记老师的谆谆教导呢？（改为陈述句）________________________________________________________________（3）运用动作描写，写出人物“着急”的样子。________________________________________________________________二、课文回顾与运用（15分）5.根据课文内容填空。（9分）（1）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长________地指挥着，________着，________着。他仿佛不是给人而是给灾难下达命令，一切似乎都________。（2）《黄继光》一课，通过对黄继光________、________、________等描写，展现了他________的英雄气概。（3）古诗句也蕴含着品格：王昌龄的“________，________”表现了将士们的豪情壮志。6.单元主题探究。（6分）本单元我们认识了________的黄继光、________的哈尔威船长。从他们身上，我们学到了哪些品质？请联系生活实际，谈谈你的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《小英雄雨来》（节选）扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”雨来被拉了出去。随后听见日本鬼子唔哩哇啦地叫。李大叔脑袋轰的一声，眼泪就流下来了。他一股劲儿地跟着人们向河岸跑。到了河岸，别说尸首，连一滴血也没看见。大家呆呆地在河岸上立着。还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。不知谁说：“也许鬼子把雨来扔在河里，冲走了！”7.这段文字中，鬼子的“嗷嗷地叫”与还乡河的“静静的”形成了鲜明对比，这样写有什么作用？（3分）________________________________________________________________8.“李大叔脑袋轰的一声，眼泪就流下来了。”这句话运用了什么描写？表现了李大叔怎样的心情？（4分）________________________________________________________________9.结合全文，你认为雨来是一个怎样的孩子？（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）远安的味道（节选）我的家乡在远安，这里有我魂牵梦绕的味道。春天，是笋子破土而出的鲜味。爷爷扛着锄头，带我走进屋后的竹林。他教我看地面微微的隆起，然后小心地刨开泥土，一根鹅黄色、顶着褐“帽”的春笋便露了出来。晚上，餐桌上便多了一碗腊肉炒春笋，笋的清新与腊肉的醇厚在舌尖交织，那是春天馈赠的鲜美。夏天，是沮河小鱼虾的香味。午后，我们几个孩子拎着小桶，光着脚丫在清凉的浅滩里摸鱼虾。小鱼机灵，总从指缝溜走；小虾傻些，一捧一个准。母亲用自家晒的豆瓣酱，将这些小鱼小虾炸得金黄酥脆，撒上几颗葱花，香气能飘出好远。那是夏日里最质朴的河鲜味，也是无忧无虑的童年味道。秋天，自然是菌子的天下。雨后的山林，松树下、灌木丛中，一簇簇的香菇、松菌便悄悄探出头来。跟着大人们上山捡菌子，需要耐心和好眼力。新鲜的菌子炖一锅土鸡汤，那汤汁的醇香，能鲜掉眉毛，饱含着山林的灵气与丰收的喜悦。这些味道，平平淡淡，却深深地刻在我的记忆里。无论走到哪里，只要想起，舌尖仿佛便能再次感受到，心里也便充满了温暖与力量。这就是故乡的味道，是成长路上最深厚的滋养。10.短文围绕“远安的味道”，主要写了哪几个季节的什么味道？（4分）春天：________________________夏天：________________________秋天：________________________11.联系上下文，理解词语的意思。（2分）魂牵梦绕：________________________________________________________12.请用“____”画出一处你认为描写生动的句子，并说说理由。（4分）句子：________________________________________________________理由：________________________________________________________13.作者为什么说这些味道是“成长路上最深厚的滋养”？结合短文内容，谈谈你的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（25分）14.题目：那一刻，我真________提示与要求：生活中，总有一些瞬间让我们印象深刻，比如感动、自豪、紧张、后悔……请先把题目补充完整，然后选择一件发生在你身边（可以是学校、家庭，也可以是远安的某个地方）的真实事情写下来。注意把事情的经过写清楚，特别要把“那一刻”你的所见所闻、内心感受写具体。语句通顺，情感真实，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.（每字0.5分）（1）繁茂清脆（2）淳朴和谐（3）坚定勇气2.（每空1分）chányūnjiànghèhuáikēng3.（每词1分，填空每空1分）①惊动②完赵③临危④眉目⑤夜继⑥栩栩填空：（1）③（2）⑥（3）①4.（每题2-3分，酌情扣分）（1）示例：像一面透明的大镜子。（2）我们不能忘记老师的谆谆教导。（3）示例：他急得直跺脚，不停地看手表，额头上冒出了细密的汗珠。二、课文回顾与运用（15分）5.（每空1分）（1）沉着镇定有条不紊听从他的调遣（2）语言动作神态英勇顽强、视死如归（意思对即可）（3）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。6.（品质概括各1分，理解4分）英勇无畏（或：不怕牺牲）忠于职守（或：舍己为人）理解要点：围绕英雄人物无私奉献、责任担当、热爱祖国等品质，联系生活实际（如学习中的坚持、班级中的责任等）谈即可。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）7.（3分）用鬼子的气急败坏（凶残）反衬出还乡河环境的宁静（或雨来牺牲后的悲凉氛围），渲染了紧张、悲愤的气氛，表达了人们对雨来的担心和痛惜。8.（4分）动作、神态描写（2分）。表现了李大叔听到雨来要被枪毙时的震惊、悲痛与绝望的心情（2分）。9.（3分）雨来是一个机智勇敢、热爱祖国、不畏强敌的小英雄。（意思对即可）（二）课外阅读（15分）10.（4分）春天：春笋的鲜味（腊肉炒春笋的鲜美）。夏天：沮河小鱼虾的香味（炸小鱼虾的香味）。秋天：菌子的鲜味（菌子炖鸡汤的醇香）。11.（2分）形容思念之情非常深切，时时刻刻都在牵挂。（意思对即可）12.（4分）画句子1分，理由3分。示例句子：“雨后的山林，松树下、灌木丛中，一簇簇的香菇、松菌便悄悄探出头来。”理由：这句话运用了拟人的修辞手法（“探出头来”），生动形象地写出了雨后菌子新鲜、可爱、长势