内江市威远县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

内江市威远县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（10分）wèilán（）的天空下，我们的家乡威远，有着令人táozuì（）的穹窿山水。山间的小溪zīrùn（）着万物，林中传来鸟儿qīngcuì（）的鸣叫，一切都是那么héxié（）。我们要jìngài（）自然，bǎochí（）这里的美丽。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）扩大（kuòkuō）负荷（héhè）一刹那（shàchà）（膝漆）盖（源原）头（镶嚷）嵌3.辨字组词。（8分）端（）努（）浙（）鹃（）瑞（）怒（）渐（）捐（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）变化多（）（）地而起五（）斑斓神清气（）（）不暇接蜿（）盘旋（1）描写山势的词语是：__________、__________。（2）选择一个词语，描写我们威远石板河景区给你的印象：____________________。5.根据课文内容与要求填空。（8分）（1）《海上日出》按照__________顺序，描绘了__________、__________、__________三种不同天气下的日出奇观，展现了作者_____________之情。（2）《记金华的双龙洞》一文中，作者通过描写溪流的________、________，来表现孔隙的________。游览威远的“俩母山”或“古佛顶”时，你是否也有类似的体验？请用一两句话描述：________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《颐和园》选段走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。6.选段作者的观察点是不断变化的，从“__________”到“__________”，再到“__________”。（3分）7.画“____”的句子运用了__________的修辞手法，把__________比作__________和__________，写出了昆明湖__________和__________的特点。（6分）8.威远的“静宁寺”也是一处有着深厚历史的建筑群。如果请你来介绍它的一角，你会如何描述？（至少运用一种描写方法）（6分）_________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）威远的“甜城”名片——无花果①在内江，人们常自豪地称家乡为“甜城”，这不仅因为悠久的制糖历史，还因为如今甜蜜的物产，比如威远的无花果。②初夏时节，无花果的枝叶便茂盛起来。它的叶子宽大，像手掌一样张开，为还没成熟的果子遮挡着阳光。果子悄悄地藏在叶腋间，起初只有绿豆大小，青青的，硬硬的。③到了盛夏，无花果逐渐膨大，颜色由青绿转为淡淡的黄绿，最后变成迷人的紫红色。熟透的无花果，果皮薄得仿佛能看见里面蜜一样的果肉。轻轻掰开，粉红或金黄的果瓤便露了出来，密密麻麻的籽像一颗颗小芝麻点缀其间。咬上一口，那股独特的香甜立刻在嘴里化开，软糯绵密，甜而不腻。④无花果不仅好吃，营养价值也很高，被誉为“生命之果”。在威远，它不仅是农民增收的“金果果”，更成了乡村旅游的一张亮丽名片。每年无花果成熟的季节，连界镇的采摘园里总是充满了欢声笑语。⑤这小小的无花果，凝聚着家乡泥土的芬芳和阳光的厚爱，把“甜城”的滋味，送到了更多人的心上。9.联系上下文，第②段中“叶腋”指的是________________________。（2分）10.短文第③段主要写了无花果成熟时__________和__________的变化，以及它的__________。请用“____”画出描写作者品尝无花果感受的句子。（5分）11.为什么说无花果是威远“甜城”名片的一部分？请结合短文分点简要回答。（4分）（1）_________________________________________________________________（2）_________________________________________________________________12.短文表达了作者怎样的情感？（4分）_________________________________________________________________________三、语言运用（10分）13.学做小导游。第五单元我们学习了按游览顺序写景的方法。请你为一位远道而来的朋友设计一条游览威远“船石湖”或“长沙湖”的简单路线，并用上表示顺序的词语（如：首先、然后、接着、最后）写一段导游词。（不少于80字）（10分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（20分）14.题目：______即景提示与要求：我们的生活中有许多美丽的景象。可能是威远早晨云雾缭绕的穹窿山峦，也可能是夏日午后突如其来的一场雷雨，或是黄昏时小院里炊烟袅袅的瞬间……请选择你观察到的、印象深刻的一种自然景象，把题目补充完整（如“晨雾即景”、“日落即景”等）。按照一定的顺序（如时间顺序、空间顺序），抓住景物的变化，把你看到的、听到的、想到的写下来。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感。不少于300字。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.蔚蓝，陶醉，滋润，清脆，和谐，敬爱，保持（每字0.5分）2.kuò，hè，chà；膝，源，镶（每空1分）3.示例：端正/祥瑞；努力/愤怒；浙江/渐渐；杜鹃/捐款（每词1分，答案不唯一）4.端，拔，彩，爽，目，蜒（每字1分）（1）拔地而起、蜿蜒盘旋（每词1分）（2）略（符合语境即可，2分）5.（1）时间，晴朗时，有云时，有黑云时，热爱大自然（每空1分）（2）宽、窄、窄小（特点）（前两空各1分，第三空2分）示例：攀登“古佛顶”时，有些石阶非常狭窄陡峭，需要手脚并用才能通过，真是惊险又有趣。（体验描述合理即可，2分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）6.万寿山脚下，佛香阁前面，向东远眺（每空1分）7.比喻，昆明湖，镜子，碧玉，平静（平静/静），碧绿（绿/美）（每空1分）8.略。（能具体描述静宁寺建筑或环境的一角，运用恰当的描写方法，语句通顺即可，6分）（二）课外阅读（15分）9.叶子与茎相连的夹角处（意思对即可，2分）10.大小（形态），颜色，味道（口感）（每空1分）“咬上一口，那股独特的香甜立刻在嘴里化开，软糯绵密，甜而不腻。”（2分）11.（1）无花果味道香甜，是甜蜜物产的代表。（2分）（2）无花果产业（采摘旅游）提升了威远的知名度，是新时代“甜城”的体现。（2分）12.表达了作者对家乡威远及特产无花果的喜爱与自豪之情。（4分，意思对即可）三、语言运用（10分）13.略。（路线设计合理，使用表示顺序的词语，介绍有条理，语言流畅，符合导游词特点，字数达标即可。分档给分：优秀9-10分，良好7-8分，合格6分，需努力5分及以下）四、习作天地（2