阿拉善盟阿拉善左旗2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

阿拉善盟阿拉善左旗2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识（40分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）阿拉善的戈壁上生长着顽强的suōsuōshù（），它们yìlì（）在风沙中。（2）爷爷是位老牧民，他mófàn（）地遵守着草原的约定，从不kuīsǔn（）草场。（3）夜晚，繁星shǎnshuò（），蒙古包里传来wēnróu（）的歌声。（4）我们要cóngróng（）面对困难，学习胡杨林那种jiānrèn（）不拔的精神。2.比一比，再组词。（6分）驰（）渐（）搏（）弛（）惭（）博（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①震耳欲聋②依山傍水③车水马龙④炊烟袅袅⑤鸦雀无声⑥一望无际我们的家乡阿拉善左旗，没有大城市的（），有的是（）的沙漠和草原。清晨，牧区（），傍晚，归牧的蹄声有时如闷雷滚动，（）。但在祭敖包的神圣时刻，现场又会变得（）。4.按要求写句子。（8分）（1）骆驼是沙漠之舟。（改为反问句）（2）风吹过草原。（扩写句子，至少两处）（3）学习了这个单元，我们懂得了要热爱家乡、保护环境。（修改病句）（4）仿照例句，用连续的动作写一句话。例：他推开蒙古包的门，走进去，盘腿坐在了地毯上。5.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）《海上日出》一文中，作者巴金按照______顺序，生动地描写了______、______和太阳跳出水面时的景色变化。（2）《记金华的双龙洞》中，作者通过描写孔隙的______，突出了其______的特点。（3）我们阿拉善虽然干旱，但生命依然顽强，这正如《生命生命》一文给我们的启示：________________________________________。（4）请写出一句关于“持之以恒”的格言或诗句：________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《我们家的男子汉》片段，回答问题。不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“你交上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了他要买什么了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的中午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。1.片段主要通过对小男孩的______和______描写，表现了他______的特点。（3分）2.“他握着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。”此时小男孩心里可能在想些什么？（3分）3.文中两次写到“我”想帮助他但最终“忍住”了，你认为“我”为什么这样做？（4分）4.联系生活实际，谈谈你从这个小“男子汉”身上学到了什么。（5分）（二）课外阅读（15分）阅读短文，回答问题。骆驼刺在阿拉善浩瀚的戈壁滩上，生长着一种不起眼的植物——骆驼刺。它没有胡杨高大的身躯，也没有梭梭丛密的枝桠，它矮小，甚至有些丑陋，灰扑扑的，紧贴着地面。骆驼刺的根系却发达得惊人。为了寻找珍贵的水分，它的根能向下深钻十几米，横向伸展几十米，像一张巨大的网，牢牢地抓住脚下的沙土。它的叶子退化成细小的刺，这是为了减少水分的蒸发。每一株骆驼刺，都是一座微型的“蓄水库”，为这片干旱的土地保存着生命的希望。骆驼刺是骆驼的美食，也是戈壁许多小动物的庇护所。大风袭来时，它用自己的身躯削弱风势，守护着身后更弱小的生命。它从不与谁争抢，只是默默地把根扎得更深。也许，它一生都开不出一朵鲜艳的花，但它那顽强的绿色，本身就是戈壁滩上最动人的宣言。它教会我们：真正的力量，不在于外表是否高大华丽，而在于内心是否深深扎根，在于是否能在艰难中默默奉献。1.请从文中找出下列词语的近义词。（2分）广阔——（）守护——（）2.骆驼刺为了适应戈壁环境，形成了哪些特点？请概括回答。（至少两点）（4分）3.短文第3自然段主要写了骆驼刺的什么？（3分）4.为什么说骆驼刺“那顽强的绿色，本身就是戈壁滩上最动人的宣言”？（3分）5.读了这篇短文，你想对像骆驼刺一样默默奉献的家乡建设者们说些什么？（3分）三、语言运用（5分）阿拉善左旗正在创建文明城市，请你为“保护草原生态环境”写一句宣传语，要求语言简洁，有号召力。四、习作（25分）题目：家乡的______季要求：1.把题目补充完整，可以写“春”“夏”“秋”“冬”，也可以写“风沙”“丰收”等具有家乡特色的季节或时节。2.围绕中心意思，抓住特点，写写这个季节家乡的景色、人们的活动或你的感受。3.内容具体，语句通顺，表达真情实感。4.不少于350字。参考答案一、基础知识（40分）1.（8分，每词1分）梭梭树屹立模范亏损闪烁温柔从容坚韧2.（6分，每空0.5分）示例：奔驰松弛；渐渐惭愧；搏斗博士3.（6分，每空1分）③⑥④①⑤4.（8分，每题2分）（1）难道骆驼不是沙漠之舟吗？（2）示例：凉爽的风温柔地吹过一望无际的绿色草原。（3）学习了这个单元，我们懂得了要热爱家乡、保护环境。（或删掉“我们”）（4）示例：姐姐拿起毛笔，蘸了蘸墨汁，认真地写下一个“福”字。5.（12分，每空1.5分）（1）时间太阳露出小半边脸努力上升（2）窄小险（3）示例：生命是宝贵的，我们要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。（意思对即可）（4）示例：只要功夫深，铁杵磨成针。/锲而不舍，金石可镂。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（3分）动作语言（神态）独立（或渴望独立、倔强）（每空1分）2.（3分）示例：我有点害怕，不知道该怎么开口，万一说错了怎么办？但我一定要自己说。（符合人物心理即可）3.（4分）因为“我”理解并尊重孩子渴望独立成长的愿望（2分），想给他锻炼和成长的机会（2分）。4.（5分）示例：我学到了要勇敢地尝试独立做事情（2分），即使会紧张、会失败，也要坚持，这样才能获得真正的成长和自信（3分）。（言之成理即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分）浩瀚庇护（每词1分）2.（4分）①根系发达，能深入地下找水。②叶子退化成刺，减少水分蒸发。③植株矮小，紧贴地面。（答出两点即可，每点2分）3.（3分）主要写了骆驼刺的奉献精神（1分），它是动物的食物和庇护所，还能防风固沙（2分）。4.（3分）因为在极度干旱荒凉的戈壁滩上（1分），骆驼刺顽强的生命力代表了生存的勇气和希望（1分），这种默默坚持的绿色比鲜艳的花朵更可贵（1分）。5.（3分