铁岭市铁岭县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

铁岭市铁岭县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（10分）tiělǐngdechūntiān，cǎoyuánshangmǎérbēnchí，zhuāngjiarénjiāchuīyānniǎoniǎo，yīqièdōuxiǎndenàmehéxié。()()()()()2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）开原榛子（zhēnzhēng）二人转（zhuǎnzhuàn）坚韧（rènrèng）澎湃（bàipài）铁岭调兵山（tiáodiào）维护（wéiwěi）3.比一比，再组词。（8分）岭（）驰（）炊（）谐（）铃（）池（）吹（）皆（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）鸡犬相（）（）水马龙（）火辉煌上面词语中，描写乡村宁静生活的是________，描写城市繁华景象的有________和________。我还能写一个描写铁岭龙山秋景的四字词语：________。5.句子练习。（8分）（1）仿写句子：辽河像一条碧绿的绸带，静静地流淌在辽北平原上。（仿写比喻句）调兵山的蒸汽机车博物馆像________________________。（2）用修改符号修改病句：在银冈书院里，陈列着许多周总理少年时期看过的书和用过的物品。（3）改为“被”字句：家乡的人们把又大又甜的榛子销往全国各地。（4）读句子，注意加点的部分，再照样子写一个：天边的晚霞，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，美丽极了。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《记金华的双龙洞》节选一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。1.选文主要描写了________和________的景象。（2分）2.“溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急”这句话运用了________的修辞手法，写出了溪流________的特点。我能用“时而……时而……”写一句话：____________________________________________________。（6分）3.外洞的特点是________、________。（用文中的词语概括）（4分）4.作者是通过哪些感官来观察和感受景物的？请结合选文内容简要分析。（3分）（二）课外阅读（15分）铁岭的“龙首”与“凤冠”在咱们铁岭，有两座名山，一座叫龙首山，一座叫凤冠山。老人们常说，这是咱们铁岭的“龙脉”和“凤脉”，保佑着这片土地的安宁与丰收。龙首山在银州区内，山势蜿蜒，远远望去，真像一条巨龙昂首向东。山上古树参天，春天杏花如雪，秋天枫叶似火。拾级而上，你能看到古老的慈清寺，听到悠扬的钟声；还能登上秀峰塔，俯瞰整个银州城，鳞次栉比的楼房、波光粼粼的柴河水尽收眼底，让人心胸开阔。凤冠山在调兵山市，传说因薛仁贵征东时在此调兵遣将、兵士头盔上的红缨远望如凤冠而得名。与龙首山的秀美不同，凤冠山更显雄奇。山上岩石嶙峋，林木茂密。这里不仅有古老的传说，还有近代的工业印记——蒸汽机车博物馆就坐落在山脚下，那黑色的“钢铁巨兽”诉说着一段燃烧的岁月。一“龙”一“凤”，一秀美一雄奇，它们不仅是铁岭地理上的标志，更是铁岭人心中家乡的象征，承载着历史，也眺望着未来。1.短文主要介绍了铁岭的________和________两座山。（2分）2.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）龙首山在调兵山市，凤冠山在银州区。（）（2）从秀峰塔上可以看到柴河和银州城。（）（3）凤冠山名字的由来与古代将领薛仁贵有关。（）（4）两座山只是自然风景，没有历史文化价值。（）3.短文第四自然段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。这段话主要写出了两座山的什么不同？（4分）4.短文中说这两座山是“铁岭人心中家乡的象征”，请结合全文，说说你对这句话的理解。（5分）三、习作表达（30分）题目：家乡的________味提示：你的家乡铁岭，或许有榛子的香甜味，有酸菜火锅的热乎味，有广场上秧歌队的欢快味，有春天田野里的泥土芬芳，也有冬天冰雪带来的清冽气息……家乡的味道，不单单是舌尖上的，更是记忆里的、情感中的。请选择一种你印象最深的“家乡味”，把它的特点写清楚，并写出其中包含的故事或你的感受。要求：1.把题目补充完整；2.内容具体，语句通顺，表达真情实感；3.书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用1.铁岭的春天，草原上马儿奔驰，庄稼人家炊烟袅袅，一切都显得那么和谐。2.zhēn,zhuàn,rèn,pài,diào,wéi3.略（组词正确即可，如：山岭、奔驰、炊烟、和谐；铃铛、水池、吹风、皆大欢喜）4.闻，车，灯。鸡犬相闻，车水马龙、灯火辉煌。描写铁岭龙山秋景词语示例：层林尽染/秋高气爽（符合语境即可）。5.（1）示例：像一个巨大的时光宝盒，收藏着工业时代的记忆。（比喻恰当即可）（2）在银冈书院里，陈列着许多周总理少年时期看过的书和用过的物品。（删去“时期”或“少年”）（3）又大又甜的榛子被家乡的人们销往全国各地。（4）示例：舞台上的灯光，一会儿变成蓝色，一会儿变成绿色，一会儿又变成紫色，营造出梦幻的氛围。二、阅读理解（一）课内阅读1.途中见闻（溪流）、双龙洞洞口（外洞）2.排比。变化多端/富于变化。造句略（运用“时而…时而…”写出变化即可）。3.宽、大（高、大）4.视觉：看山势、洞口形状、石壁石顶；听觉：听溪声变换调子；感觉（内心感受）：感觉“到了大会堂”、“不觉得拥挤”。（二）课外阅读1.龙首山、凤冠山2.（1）×（2）√（3）√（4）×3.中心句：一“龙”