商丘市民权县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

商丘市民权县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础乐园（35分）1.根据拼音和语境写词语。（8分）（1）民权黄河故道的秋天，kuānkuò（）的河滩上，人们xīnxǐ（）地收获着花生。（2）庄子故里的文化讲座上，主讲人huìshēnghuìsè（）地讲解，我们听得jīnjīnyǒuwèi（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）A.屏息（píng）晌午（shǎng）B.弯曲（qū）厌恶（è）C.倔强（jiàng）看守（kān）D.挣扎（zhá）角色（jiǎo）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他性格很倔强，认定的事情很难改变。B.姐姐在台上唱歌，声音婉转动听，让人赞叹不已。C.我们班的劳动委员，做起事来总是一丝不“苟”。D.看到家乡申甘林带的巨变，老爷爷的脸上露出了慈祥的微笑。3.句子练习。（9分）（1）仿照例句，用动作描写来表现“着急”。例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。妈妈在车站等我，一直没看到我下车，____________________________________。（2）用修改符号修改病句。民权县的“中国画虎第一村”王公庄，吸引着众多游客前来参观和艺术爱好者。（3）缩写句子。庄子文化广场上那尊庄重而慈祥的庄子雕像深深地印在我的脑海里。4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）《囊萤夜读》中，车胤“夏月则练囊盛数十萤火以照书”的原因是“____________________”。这个故事让我们懂得了____________________的道理。（2）《铁杵成针》的故事告诉我们，做事情要有____________________的精神。（3）古诗中有许多描写儿童生活的诗句，如杨万里笔下“____________________，____________________”的孩童弄冰；还有范成大诗中“____________________，____________________”的孩童学种瓜。（4）人应该发奋向上，正如《周易》中所说：“天行健，____________________。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《宝葫芦的秘密（节选）》我可还没决定答不答应。我心里正在想着：有了宝葫芦，我该怎么办？我这些乱七八糟的愿望……忽然听见宝葫芦问我：“你在想什么呢？是不是在想怎么利用我？”我吓了一跳，赶紧说：“没有没有！我只是在想……嗯，我们民权县的葡萄熟了，要是能用你变出最甜的葡萄给全县的小朋友尝尝，那该多好。”宝葫芦好像笑了笑（虽然我看不见它）：“这个愿望倒不错。不过，最好的葡萄难道不是自己亲手种出来的吗？就像你们民权人治理盐碱地，一代又一代，才变成了今天的‘豫东粮仓’和‘葡萄之乡’。”我愣住了。问题：1.联系上下文，说说“乱七八糟的愿望”可能指哪些愿望？（3分）2.画线句子中，宝葫芦说的“最好的葡萄难道不是自己亲手种出来的吗？”这句话有什么含义？（4分）3.文段最后，“我愣住了”的原因是什么？此刻“我”心里可能会想些什么？（4分）4.结合生活实际或民权的发展（如：生态治理、制冷产业），谈谈你对“幸福是奋斗出来的”这句话的理解。（4分）（二）课外阅读（15分）家乡的故道槐林我的家乡在民权，这里有亚洲四大人工防护林带之一——申甘林带。其中，黄河故道边的槐树林，是我最爱去的地方。春天的槐林是芬芳的。一串串洁白的槐花挂满枝头，像一串串风铃。风一吹，香气能飘出好几里。这时，林子里可热闹了，养蜂人带着他们的蜜蜂赶来，嗡嗡声汇成了一首春天的交响乐。人们也会来采摘槐花，回家蒸成香喷喷的槐花麦饭，那是只有春天才能尝到的味道。夏天的槐林是清凉的。茂密的枝叶遮天蔽日，洒下一地斑斑驳驳的光影。知了在树上不知疲倦地歌唱。我们孩子们最爱在林间小道上奔跑，或者坐在厚厚的落叶上，听老人讲庄子“梦蝶”的故事，讲林场工人们当年如何“一棵树，一瓢水”地在沙荒上种下这片绿色的海洋。秋天的槐林是丰硕的。槐角熟了，像一串串翠绿的小鞭炮。树叶开始变黄，风一吹，翩然落下，给大地铺上一层金色的地毯。林间的空地上，偶尔还能发现几棵野菊花，倔强地开着。冬天的槐林是沉静的。树叶落光了，树干显得更加挺拔、苍劲，像一个个守卫家乡的士兵。如果下一场雪，那便是玉树琼枝的童话世界了。这片槐林，不仅守护着我们的农田和家园，也珍藏着我童年最宝贵的记忆，更见证着家乡人民“敢教日月换新天”的奋斗精神。它不像花园那样精致，却有一种蓬勃、坚韧、无私的美，这正是我家乡的品格。问题：1.短文是按______顺序来描写故道槐林的，分别写了槐林______、______、______、______四季不同的景象。（5分）2.从文中找出一个比喻句，用“____”画出来，并说说这样写的好处。（3分）3.短文中画波浪线的句子提到了庄子“梦蝶”的故事和林场工人的奋斗，这样写有什么作用？（3分）4.文章结尾说槐林有一种“蓬勃、坚韧、无私的美”，并说“这正是我家乡的品格”。请联系短文内容或你对民权的了解，说说你对“家乡品格”的理解。（4分）三、口语交际与综合实践（5分）民权县正在开展“我是家乡小导游”主题活动，请你选择家乡（民权县）的一处风景名胜（如庄子文化馆、黄河故道风景区、申甘林带、王公庄画虎村等）或一种特产（如民权葡萄酒、长领花生等），写一段简短的导游词（至少运用一种修辞手法），向远方的客人做介绍。四、习作天地（30分）题目：我学会了______提示与要求：在成长过程中，你一定学会了许多本领或技能，比如做一道家乡菜（如蒸槐花、烧蒲菜）、种一株植物、一项运动、一种乐器，或者是一种品质，如坚持、勇敢、分担……请选择你印象最深刻的一次“学会”的经历写下来。注意把学习的过程写具体，尤其是遇到困难时你是怎么想、怎么做的，写出自己的真实感受。文中不要出现真实的校名和人名，字数不少于350字。参考答案一、基础乐园（35分）1.（每字1分，共8分）（1）宽阔欣喜（2）绘声绘色津津有味2.（每题3分，共6分）（1）C（2）C3.（每题3分，共9分）（1）示例：她不停地踮起脚尖向车厢里张望，眉头紧锁，双手紧紧握在一起，嘴里还不住地念叨着。（2）将“和”改为“，吸引了众多”；或在“艺术爱好者”前加“吸引了众多”。（3）雕像印在脑海里。4.（每空1分，共12分）（1）家贫不常得油勤奋刻苦、创造条件学习（2）持之以恒、坚持不懈（3）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（任写两句，符合题意即可）（4）君子以自强不息二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（3分）可能指不劳而获的愿望，比如想要新玩具不用攒钱、想要好成绩不用努力学习等。（意思对即可）2.（4分）这句话的含义是：通过自己辛勤劳动获得的成果才是最好的、最珍贵的。宝葫芦是在告诉“我”，真正的幸福和成就来自于亲身实践和努力奋斗，而不是不劳而获。（意思对即可）3.（4分）原因：宝葫芦的回答出乎“我”的意料，它没有直接答应实现愿望，反而提出了一个深刻的道理，让“我”开始反思。（2分）心里所想：示例：宝葫芦说得对啊，直接变出来的葡萄有什么意思呢？我们民权的好日子不也是一代代人奋斗出来的吗？我之前的想法太幼稚了。（2分，符合人物心理即可）4.（4分）示例：正如民权人民通过不懈努力，将昔日的盐碱滩涂变成了今天的“葡萄酒之乡”和重要的制冷设备生产基地，美好的生活和伟大的成就都不是凭空得来的，必须依靠脚踏实地、坚持不懈的奋斗。（结合实例，言之有理即可）（二）课外阅读（15分）1.（5分）时间春夏秋冬2.（3分）比喻句示例：“一串串洁白的槐花挂满枝头，像一串串风铃。”（1分）好处：生动形象地写出了槐花盛开时洁白、繁密、可爱的样子，表达了作者的喜爱之情。（2分）3.（3分）这样写将槐林的自然美景与家乡深厚的文化底蕴（庄子文化）和艰苦奋斗的历史（林场工人）联系起来，丰富了文章内容，使槐林不仅是一处风景，更是承载着家乡记忆和精神的文化象征。（意思对即可）4.（4分）示例：“家乡的品格”指的是民权人民像槐林一样，具有蓬勃的生命力（在艰苦环境中创造绿洲）、坚韧不拔的意志（与风沙盐碱抗争）、无私奉献的精神（防护林守护