眉山地区青神县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

眉山地区青神县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）qiánkūn（）zhuāngjia（）mǐnjié（）téngluó（）pìrú（）jiànkāng（）gēbo（）xiāosǎ（）2.给加点字选择正确读音，打“√”。（6分）（1）他率（shuàilǜ）领小队在草丛中搜寻。（2）河畔（bànpàn）的柳枝在风中摇曳。（3）这种病症（zhèngzhèn）需要及时治疗。3.选词填空。（6分）寂静安静平静（1）夜晚的山村一片（），只听见虫鸣。（2）考试时，教室里非常（）。（3）湖面（）得像一面镜子。4.按要求写句子。（8分）（1）青神的竹编工艺很有名。（改为感叹句）_________________________________________________（2）孩子们在岷江边放风筝。（扩句，至少两处）_________________________________________________（3）如果不努力学习，怎么能取得好成绩？（改为陈述句）_________________________________________________（4）老师对我说：“把你的作业本拿给我看看。”（改为转述句）_________________________________________________5.根据课文内容填空。（12分）（1）《清平乐·村居》中描写小儿顽皮可爱的句子是：“________________，________________。”（2）《繁星》中，巴金写道：“海上的夜是________________的，是________________的，是________________的。”（3）《绿》中，艾青说：“刮的风是绿的，________________是绿的，________________是绿的，阳光也是绿的。”（4）人非生而知之者，________________？——韩愈二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《乡下人家》节选还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。1.这段话描写了乡下人家屋后的三种景物：__________、__________、__________。（3分）2.“成群地从土里探出头来”中“探”字好在哪里？（4分）_________________________________________________3.画线句子写出了鸭子怎样的特点？（4分）_________________________________________________4.这段文字表达了作者怎样的感情？（4分）_________________________________________________（二）课外阅读（15分）青神竹编我的家乡青神，素有“中国竹编艺术之乡”的美誉。这里竹林成海，翠色欲流。心灵手巧的青神人，用一双双巧手，将普通的竹子编成了精美的艺术品。竹编工艺十分复杂。先要选竹、劈篾，再把篾丝刮得光滑均匀。编的时候，要心静手稳，图案都在心里装着。编出的作品，有轻盈的蜻蜓、展翅的雄鹰、憨态可掬的熊猫……栩栩如生，让人惊叹。爷爷就是一位竹编艺人。他说，竹编不仅要手艺好，还要有耐心和创意。如今，青神竹编已经走向世界，成了家乡的一张亮丽名片。每当看到那些精美的竹编，我都为家乡感到骄傲。1.青神被称为“________________________”。（2分）2.竹编工艺的主要步骤是：选竹→__________→刮篾→__________。（4分）3.文中画线句子运用了__________的修辞手法，写出了竹编作品__________的特点。（4分）4.为什么“我”为家乡的竹编感到骄傲？（5分）_________________________________________________三、习作（30分）题目：家乡的__________季提示：眉山四季分明，春天油菜花满坡，夏天岷江水欢腾，秋天柑橘挂枝头，冬天田野静悄悄……请选择你最喜欢的季节，写出家乡的景色、活动或风俗，注意按一定顺序写清楚，表达真情实感。字数不少于300字。参考答案一、积累与运用1.乾坤庄稼敏捷藤萝譬如健康胳膊潇洒2.（1）shuài（2）pàn（3）zhèng3.（1）寂静（2）安静（3）平静4.（1）青神的竹编工艺多么有名啊！（2）示例：快乐的孩子们在清澈的岷江边欢快地放风筝。（3）如果不努力学习，就不能取得好成绩。（4）老师对我说，把我的作业本拿给她看看。5.（1）最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬（2）柔和静寂梦幻（3）下的雨流的水（4）孰能无惑二、阅读理解（一）课内阅读1.竹鸡鸭2.“探”字运用拟人手法，生动写出了竹笋破土而出的动态和生机，显得活泼有趣。3.写出了鸭子悠闲自在、不怕人的特点。4.表达了作者对乡下朴素自然、充满生机的生活的喜爱和向往。（二）课外阅读1.中国竹编艺术之乡2.劈篾编织3.排比精美逼真（栩栩如生）4.因为竹编工艺复杂精巧，体现