肇庆市怀集县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

肇庆市怀集县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：80分钟一、基础积累与运用（35分）1.根据拼音和语境写字词。（8分）怀集是肇庆的“后花园”，这里山林xiùlì（），溪流chánchán（）。春天的田野上，农民伯伯正在bōzhǒng（），一派繁忙的景象。我们作为本地的学生，要了解家乡的fēngsú（），传承勤劳的品zhì（），努力学习，将来为家乡建设gòngxiàn（）力量。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）慰藉（jíjiè）朦（胧眬）的月光朴素（sùshù）的生活松（脂指）的清香倔强（qiángjiàng）一股（炕坑）热的气流3.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（9分）（）（）地阔车（）马（）（）山（）水炊烟（）（）（）（）相闻依（）傍（）（1）描写乡村景象的词语有：____________、____________、____________。（2）请用“车（）马（）”写一句话：_________________________________________4.句子训练营。（12分）（1）仿照例句，将句子写具体。例：小河向前流淌。清澈见底的小河，唱着欢快的歌儿，缓缓地向远方流去。田野里开满了花。________________________________________________________________（2）用修改符号修改病句。怀集的“六月六”尝新节非常热闹极了，吸引了许多游客前来。（3）根据本单元所学，用上恰当的修辞手法，描写一下怀集桥头镇的燕岩风景区。（至少使用一种修辞）________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《天窗》（节选），回答问题。于是乡下人在屋上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。……你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。1.写出下列词语的近义词。（3分）奇幻——（）掠过——（）霸气十足——（）2.文中的省略号表示（）。（2分）A.说话断断续续B.内容的省略C.语意未尽3.用“_____”画出作者由“一粒星，一朵云”想象到的内容。这些想象体现了孩子们______________________的特点。（4分）4.怀集乡村的老房子也常有天窗。请结合自己的生活体验或对家乡的了解，仿写一句：你会从那小玻璃上面的__________，想象到________________________________________。（6分）（二）课外阅读（20分）怀集的山歌我的家乡怀集，被誉为“山歌之乡”。这里的山歌，是流淌在山水间的音符。山歌的歌词，大多来自日常生活。耕田、插秧、砍柴、放牛……劳动中的所见所闻，心中的喜怒哀乐，都能被即兴编成歌词，用质朴的乡音唱出来。比如：“燕岩山上石奇多，冷坑田里稻穗黄。只要手脚勤快做，家家谷仓满当当。”歌声里，满是对劳动的自豪和对丰收的期盼。唱山歌的场合也很多。田间地头，是为了驱散疲劳；节日庆典，是为了增添喜庆；男女对唱，是为了传递情谊。特别是“耍岩节”时，青年男女汇聚在岩洞里，你唱我答，歌声在山洞中回荡，别有一番风味。如今，怀集山歌已经被列入非物质文化遗产。许多学校还开设了山歌兴趣班，让我们这些孩子也能学唱家乡的山歌。那悠扬的调子，就像山间的风，带着泥土和青草的气息，吹进我们的心里，让我们更加热爱自己的家乡。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）即兴：________________________________________________________________质朴：________________________________________________________________2.短文是从哪几个方面来介绍怀集山歌的？请简要概括。（6分）（1）________________________（2）________________________（3）________________________3.文中画线的山歌歌词，表达了人们怎样的情感？（4分）________________________________________________________________4.短文最后一句话说山歌“让我们更加热爱自己的家乡”。请联系全文和你的生活实际，谈谈你对这句话的理解。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的________节提示：怀集有许多富有特色的民间节日或习俗，如“六月六”尝新节、燕子节、牛王诞等。请选择你熟悉或感兴趣的一个节日，将题目补充完整，写一篇习作。要求：1.把节日的特点、场景或过程写清楚；2.可以写自己在节日中的经历和感受；3.语句通顺，感情真实；4.不少于350字。参考答案一、基础积累与运用1.秀丽，潺潺，播种，风俗，质，贡献2.jiè，胧，sù，脂，jiàng，炕3.天高地阔，车水马龙，青山绿水，炊烟袅袅，鸡犬相闻，依山傍水（1）天高地阔，炊烟袅袅，鸡犬相闻（2）示例：县城赶集的日子，街上车水马龙，热闹非凡。4.（1）示例：广阔的田野里，开满了五颜六色的野花，像给大地铺上了一层彩色的地毯。（2）删去“非常”或“极了”。（3）示例：燕岩洞内千姿百态的石笋、石柱，在灯光的映照下，宛如一座神奇的地下宫殿。二、阅读理解（一）课内阅读1.示例：奇妙，拂过，盛气凌人2.B3.画出“无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩”。体现了孩子们想象力丰富。4.示例：一道斜斜的雨丝；想象到那是天空仙子垂下的丝线，正在编织一幅巨大的雨帘。（二）课外阅读1.即兴：根据当时的感受（或现场情景）当场（创作、表演）。质朴：朴实，不矫饰。2.（1）山歌歌词的来源（2）唱山歌的场合（3）山歌的传承与现状3.