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凉山彝族自治州冕宁县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识(共40分)1.读拼音,写词语。(10分)(1)春天到了,冕宁的田野一片cǎocuìhuākāi(),mìfēng()在花丛中飞舞。(2)liúshén()倾听,山林里传来布谷鸟清脆的叫声,héfēngxìyǔ()滋润着大地。(3)彝族老乡们非常hàokè(),总会拿出自家酿的米酒zāodài()远方的客人。2.比一比,再组词。(8分)访()约()娇()酒()纺()钓()骄()洒()3.选择合适的词语填空。(填序号)(6分)①弯弯曲曲②源源不断③欣欣向荣(1)冕宁彝乡的公路(),连接着大山里的每一个村寨。(2)党和政府对民族地区的关怀就像雅砻江的水,()地送到我们身边。(3)我们的家乡正呈现出()的新面貌。4.按要求写句子。(8分)(1)用“既……又……”写一句话,描述冕宁特产“冕宁火腿”的特点。________________________________________________________________(2)仿照例句,把句子写具体。例:山林里有动物。冕宁的原始山林里生活着(许多)(可爱的)动物。小溪里流淌着水。________________________________小溪里流淌着()()水。5.根据课文内容填空。(8分)(1)《慢性子裁缝和急性子顾客》告诉我们______________________________________。(2)《漏》这篇民间故事中,“漏”其实指的是________,这个故事充满了________色彩。(3)通过学习这个单元,我们知道了复述故事不是________,而是要用自己的话把________讲清楚。二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(15分)枣核(节选)一年又一年,枣核一点儿也不见长。爹说:“真叫我愁得慌。”娘说:“你愁什么!我看他长得挺好。”爹说:“好什么好,你看人家孩子,蹦蹦跳跳,多欢实。他呢,连个门槛也过不去。”枣核说:“爹,娘,你们不用愁。别看我人小,一样能做事情。”1.写出下列词语的近义词。(4分)愁——()欢实——()2.用“____”画出描写爹发愁的原因的句子。(3分)3.从枣核的话中,你觉得他是一个怎样的孩子?(4分)________________________________________________________________4.在你的身边,有没有像枣核一样,虽然年纪小或者身材小,但很有用的人或事物?请简单写一写。(4分)________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)彝乡的火把节彝历虎月(农历六月二十四),是咱们冕宁彝族同胞最盛大的节日——火把节。白天,人们穿上节日盛装,男子裹着“英雄结”,女子戴着银饰,聚在一起赛马、摔跤、斗牛。姑娘们跳起欢快的“朵洛荷”,裙摆像一朵朵盛开的花。最激动人心的要数夜晚了。天刚黑,人们就举起点燃的火把,汇聚成一条条“火龙”。大家围着篝火,跳起达体舞,火光映红了每一张笑脸。老人们说,火把可以驱邪避害,照亮幸福的路。熊熊的火焰,也象征着彝族人民红红火火的生活和对美好未来的向往。火把节不仅是一个节日,更是彝族文化的重要组成部分,它把团结、勇敢和希望传递给了每一个人。1.火把节在每年农历的________,是________族同胞的盛大节日。(4分)2.短文是从哪两个方面来写火把节的?(4分)(1)________________________(2)________________________3.用“”画出文中一个比喻句,并说说它把什么比作什么。(4分)________________________________________________________________4.火把节寄托了彝族人民怎样的情感和愿望?(3分)________________________________________________________________三、习作天地(共30分)题目:家乡的______节提示:我们冕宁是一个多民族聚居的美丽地方,彝、汉、藏等各民族都有自己独特的节日,比如彝族的火把节、藏族的热尔舞节,还有我们都过的春节、端午节。请你选择一个你熟悉的、喜欢的家乡节日写一写。可以写节日里人们会做些什么,有什么特色活动或食物,你的感受是什么,等等。注意把过程写清楚,语句通顺,正确使用标点符号,字数不少于250字。参考答案一、基础知识1.(1)草翠花开蜜蜂(2)留神和风细雨(3)好客招待2.示例:访问纺织;大约钓鱼;娇气骄傲;米酒洒水3.(1)①(2)②(3)③4.(1)示例:冕宁火腿既香气扑鼻,又咸香可口。(2)示例:(清凉的)(甘甜的)5.(1)做事不能太慢,也不能太急,要把握好分寸。(2)老虎民间幽默/喜剧(3)背诵课文故事内容二、阅读理解(一)课内阅读1.忧/虑欢快/活泼2.你看人家孩子,蹦蹦跳跳,多欢实。他呢,连个门槛也过不去。3.他是一个自信、懂事、不让父母担心,相信自己有能力的孩子。4.略(结合生活实际,言之有理即可)(二)课外阅读1.六月二十四彝2.(1)白天的活动(赛马、摔跤、斗牛、跳舞等)(2)夜晚的活动(点火把、跳达体舞等)3.示例:“大家围着篝火,跳起达体舞,火光映红了每一张笑脸。”这句话把“火光映照下的笑脸”比作“被映红的事物
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