桂林市荔蒲县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

桂林市荔蒲县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）shātān（）上，luòtuo（）驮着货物缓缓行走。（2）夜晚，fánxīng（）shǎnshuò（），像无数颗宝石撒在夜空。（3）爷爷在茶园里jiànkāng（）地劳作，脸上挂着cíxiáng（）的笑容。（4）我们应当zūnzhòng（）传统，同时yōngbào（）创新。2.用“√”给加点字选择正确读音。（4分）（1）他率（shuàilǜ）领小队，高效率（shuàilǜ）地完成了任务。（2）他屏（bǐngpíng）住呼吸，盯着电视屏（bǐngpíng）幕。（3）溪流在曲折（zhēzhé）的山谷中蜿（wānwǎn）蜒。（4）桂林山水美如画卷（juǎnjuàn），让人情不自禁（jīnjìn）地赞叹。3.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（6分）左（）右（）（）化多（）（）长（）久欣喜（）（）（）耳（）聋（）不（）卷（1）形容变化极多的词语是：____________。（2）请用“左（）右（）”写一句话：________________________________________________________4.按要求写句子。（6分）（1）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。（仿写夸张句）桂林的山真奇啊，_________________________________________________________。（2）随着“三月三”歌圩的临近，壮乡儿女忙碌起来。（改为比喻句）___________________________________________________________________________（3）在老师的耐心教育下，小明改进了错误。（用修改符号在原句上修改病句）5.根据课文内容及积累填空。（6分）（1）《清平乐·村居》中，描写小儿天真活泼的词句是：“____________________，____________________。”（2）艾青说：“诗是人类____________________，诗给人类____________________。”（3）《繁星》中，冰心感受到母亲的怀抱是：“天上的风雨来了，____________________；心中的风雨来了，____________________。”（4）桂林山水素有“____________________”的美誉，这让我们联想到“舟行碧波上，____________________”的诗意画面。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）阅读《记金华的双龙洞》选段，回答问题。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。1.选段主要描写了________________和________________两处景物。（2分）2.用“____”画出描写溪流特点的句子。作者运用了____________的修辞手法，写出了溪流____________的变化。（4分）3.“突兀森郁”一词写出了山____________的特点。外洞的特点是____________，作者用____________来作比较，使特点更具体。（4分）4.请你借鉴作者的写法，用“时而…时而…”描写荔蒲丰鱼岩洞内景物的某一特点。（4分）___________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）荔浦芋头香我的家乡在荔浦，这里有一种特产举世闻名——荔浦芋头。芋头种植在疏松肥沃的沙壤土里。春天，农人们将精选的芋种埋进土里，像呵护婴儿一样照料。夏日，芋田便成了一片绿色的海洋，荷叶似的芋叶你挤我挨，层层叠叠，随风起舞，发出“沙沙”的声响，像是在窃窃私语。叶柄粗壮挺拔，像一把把撑开的小绿伞。秋天是收获的季节。挖芋头是一件充满惊喜的事。顺着叶柄小心地刨开泥土，便可见到一窝“芋头娃娃”紧紧地抱在一起。最大的那个是“母芋”，浑圆结实，周身裹着棕色的毛皮，活像个土行孙。周围大大小小的“子芋”簇拥着它，好不热闹！荔浦芋头肉质细腻，香气浓郁。蒸熟后，芋香四溢，用筷子一戳，松软如糕。蘸上白糖，那香甜软糯的滋味在舌尖化开，真是人间美味。它还可制成芋头扣肉、芋头糕等佳肴，是荔浦人宴席上不可或缺的主角。家乡的芋头，不仅滋养了我们的身体，那扎根泥土、默默奉献的品质，也深深影响着荔浦人的性情。1.联系上下文，解释词语。（2分）不可或缺：_________________________________________________________________2.短文从____________、____________、____________、____________四个方面介绍了荔浦芋头。（4分）3.第三自然段中，作者把挖出的芋头比作“____________”，把最大的母芋比作“____________”，这样写的好处是________________________________________。（4分）4.请用“____”画出描写夏日芋田景象的句子，这让你感受到了芋叶____________的特点和作者____________的感情。（3分）5.短文结尾说芋头的品质“深深影响着荔浦人的性情”，结合全文，你认为荔浦人可能具有怎样的性情特点？（3分）___________________________________________________________________________三、习作天地（40分）题目：家乡的__________节提示：家乡桂林、荔浦有着丰富多彩的节日，如“三月三”歌节、端午节漓江赛龙舟、中秋节赏月、本地特色的庙会等。选择一个你熟悉并喜欢的家乡节日，把题目补充完整，写一篇作文。要求：1.按一定的顺序写清楚节日的过程或场景。2.抓住节日中最有特色、给你印象最深的一两件事或场面来写，写出热闹的气氛和人们的表现。3.适当运用本学期学到的写作方法，语句通顺，表达真情实感。4.字数350字左右。参考答案一、基础知识（30分）1.（8分，每词1分）（1）沙滩骆驼（2）繁星闪烁（3）健康慈祥（4）尊重拥抱2.（4分，每空0.5分）（1）shuàilǜ（2）bǐngpíng（3）zhéwān（4）juànjīn3.（6分，每空0.5分，句子2分）左（顾）右（盼）（变）化多（端）（天）长（地）久欣喜（若）（狂）（震）耳（欲）聋（手）不（释）卷（1）变化多端（2）造句示例：小鹿左顾右盼，警惕地观察着周围的动静。4.（6分，每题2分）（1）示例：奇得让你觉得它们像一个个巨人在开会。（2）示例：随着“三月三”歌圩的临近，壮乡儿女像辛勤的蜜蜂一样忙碌起来。（3）将“改进”改为“改正”。5.（6分，每空0.5分）（1）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（2）向未来寄发的信息以朝向理想的勇气（3）鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里（4）桂林山水甲天下人在画中游二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.（2分）溪流洞口（外洞）2.（4分）画线：溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。排比形态和声音（或：富有变化）3.（4分）高而陡峭，树木茂盛宽敞（大）大会堂4.（4分）示例：洞内的钟乳石时而像飞流直下的瀑布，时而像倒挂的莲花，在灯光映照下变幻莫测。（二）课外阅读（16分）1.（2分）不能有一点缺失，形容非常重要。2.（4分）种植（生长）过程、外形（样子）、味道（吃法