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沈阳市铁西区2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础知识与积累(40分)1.读拼音,写词语,注意书写美观。(10分)tiěxīqūdegōngchǎnglì,jīqìmíngxiǎng,huǒhuāsìjiàn。(),(),()。zhuāngjiarénmenzàitiányělìxīnqínláodòng。()。2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。(4分)一瞥(piēpiě)忧虑(lùlǜ)朦胧(méngmēng)倔强(jiàngqiáng)徜徉(chángtǎng)交叉(chāchà)澎湃(pàibài)尽职(jìnjìng)3.形近字组词。(6分)藉()挥()端()籍()晖()湍()4.将下列词语补充完整,并按要求分类(填序号)。(8分)①车()马龙②()长而去③高楼()立④欣喜()狂⑤从容不()⑥依山()水(1)描写城市景象的:____________(2)描写人物神态的:____________(3)描写自然风光的:____________5.句子练习。(8分)(1)运动会上,同学们的呐喊声震耳欲聋。(缩句)________________________________________________________(2)哪一次我的思潮里,没有你波涛的清响?(改为陈述句)________________________________________________________(3)仿照例句,运用冒号写一句话。例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。我们的班主任刘老师特别细心:________________________________________________________(4)劳动公园里的桃花开了。(改为拟人句)________________________________________________________6.根据课文内容及积累填空。(4分)(1)________________,惟有蜻蜓蛱蝶飞。(范成大)(2)诗是人类向未来寄发的信息,________________。(艾青)(3)在《纳米技术就在我们身边》中,我们知道了纳米技术可以让我们的生活更加________________。(4)本学期我们认识了__________的雨来,__________的哈尔威船长,他们的品质值得我们学习。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)《记铁西工人村的一次参观》(节选,根据本地特色改编)我们走进一座保留完好的“工人村”老房子。房间不大,陈设简单:一张木板床,一个五斗橱,一张方桌,几把椅子。墙上挂着老照片和劳动奖状。爸爸指着一张泛黄的照片说:“看,这就是当年爷爷和他的工友们,在重型机械厂门前拍的。”照片上的人们穿着工装,笑容淳朴,眼神里充满了干劲儿。讲解员阿姨告诉我们,当年的工人们就是在这样的条件下,用双手和汗水,为建设新中国、为建设我们铁西区,贡献了自己的力量。听着讲解,看着这些物件,我仿佛听到了车间里机器的轰鸣,看到了炉火映红的笑脸。7.用“____”画出描写老房子内部陈设的句子。(2分)8.文中“泛黄的照片”说明了什么?(3分)________________________________________________________________9.“眼神里充满了干劲儿”让你体会到了老一辈工人们怎样的精神面貌?(3分)________________________________________________________________10.结合短文和你的了解,说说为什么“工人村”是铁西区宝贵的历史记忆。(4分)________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)沈阳的“工业乐章”①我的家乡沈阳铁西区,曾被誉为“东方鲁尔”,这里奏响过一曲雄壮的“工业乐章”。②清晨,当第一缕阳光照亮“沈阳工业博物馆”巨大的齿轮雕塑时,新的一天开始了。这座博物馆是由老厂房改造的,走进高大的车间旧址,仿佛还能听到历史的回响。馆里陈列着老式的机床、巨大的汽锤、锈迹斑斑却又闪着金属光泽的零件。它们静静地待在那里,像一个个退休的老兵,向人们讲述着曾经的辉煌。爸爸说,这里生产的机床,曾经被运往全国各地。③乐章里不仅有机器的轰鸣,也有生活的韵律。在“工人文化宫”的广场上,傍晚总聚集着许多人。老爷爷们下着象棋,聊着当年的技术革新;老奶奶们随着音乐跳舞,笑容满面;孩子们滑着轮滑,像快乐的小鸟。他们的父辈或祖辈,很可能就是这“工业乐章”里的一个音符。④如今的铁西,老厂房变成了创意园区,高炉下建起了美丽的公园。但“工业乐章”并未消失,它从轰轰烈烈的生产曲,变成了深厚悠长的文化曲,流淌在雕塑里,回荡在博物馆中,更铭记在一代代铁西人的心里。这乐章,是关于劳动、创造和奉献的歌,永远激励着我们前行。11.联系上下文,解释词语。(4分)雄壮:________________________韵律:________________________12.短文第②段主要写了什么内容?请用简洁的语言概括。(3分)________________________________________________________________13.阅读第③段,说说“工业乐章里生活的韵律”体现在哪些方面?(至少写出两点)(4分)________________________________________________________________14.文中画线句子“它们静静地待在那里,像一个个退休的老兵,向人们讲述着曾经的辉煌”运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(4分)________________________________________________________________15.短文题目是《沈阳的“工业乐章”》,为什么说这乐章“并未消失”,而是变成了“文化曲”?(3分)________________________________________________________________三、习作表达(30分)题目:我与______的故事提示与要求:在沈阳,在铁西,有许多陪伴我们成长的事物。它可能是一个地方(如劳动公园、卫工明渠边、家门口的老槐树),可能是一件物品(如老工厂的纪念章、爷爷的劳模奖杯),也可能是一种声音或味道(如早市的热闹吆喝、春天里丁香花的芬芳)……请选择其中之一,把题目补充完整,写一写你和它之间发生的故事,写出你的真情实感。注意语句通顺,内容具体,不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.铁西区的工厂里,机器鸣响,火花四溅。庄稼人们在田野里辛勤劳动。2.piēlǜméngjiàngchángchāpàijìn3.示例:慰藉挥舞端正书籍余晖湍急4.①水②扬③林④若⑤迫⑥傍(1)①③(2)②④⑤(3)⑥5.(1)呐喊声震耳欲聋。(2)每一次我的思潮里,都有你波涛的清响。(3)示例:她会留意每个同学的情绪变化,耐心地帮我们解决学习和生活中的小烦恼。(4)示例:劳动公园里的桃花绽开了笑脸。6.(1)日长篱落无人过(2)诗给人类以朝向理想的勇气(3)健康、舒适、方便(答出相关意思即可)(4)机智勇敢、热爱祖国忠于职守、舍己为人二、阅读理解(一)7.一张木板床,一个五斗橱,一张方桌,几把椅子。8.说明了照片年代久远,承载着一段历史。9.体会到了老一辈工人们对劳动的热爱,对建设国家的热情、信心和昂扬向上的精神面貌。10.因为“工人村”保留了当年的生活场景和物件,见证了铁西区作为老工业基地的奋斗历史,承载了几代产业工人的奉献精神和集体记忆,是铁西区独特历史文化的重要组成部分。(二)11.雄壮:强大有力,气势宏伟。韵律:指和谐而有节奏的生活情调。12.主要写了沈阳工业博物馆由老厂房改造而成,馆内陈列的旧机器、零件仿佛在讲述过去的工业辉煌。13.①老人们在广场下棋、聊天(谈论过去);②老奶奶们
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