潜江市2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

潜江市2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：120分考试时间：90分钟一、基础积累与运用(40分)1.请根据拼音和语境，写出正确的词语。（8分）潜江是我的家乡，这里河道zònghéng（），是著名的水乡园林城市。夏天，chítáng（）里荷花盛开，měibúshèngshōu（）。夜晚，qīngtíng（）飞舞，蛙声阵阵，ɡòuchénɡ（）一幅和谐的田园画卷。我们应当zīxún（）长辈，了解更多的家乡故事，bǎocún（）好这份独特的记忆，并为之fèiténɡ（）。2.选择题。（6分）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.倘（tǎnɡ）若和谐（xié）澎（pénɡ）湃B.绮（qǐ）丽剥（bāo）削慰藉（jí）C.率（shuài）领鸡冠（ɡuàn）花扎（zhā）根D.闪烁（shuò）蝙（biǎn）蝠朴素（sù）(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.曹禺纪念馆陈列着许多珍贵的历史资料，值得我们细细观察。B.小龙虾节到了，潜江街头人山人海，热闹非凡。C.他做事总是三心二意，结果一事无成。D.我们对未来充满了无穷无尽的遐想。(3)与“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”描写的季节相同的一项是（）。A.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。B.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。3.按要求完成句子练习。（10分）(1)霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“被”字句）_________________________________________________________(2)三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写比喻句）夜晚的星空，是__________________________________________。(3)张老师对我说：“下课后，请你帮我把作业本送到办公室。”（改为转述句）_________________________________________________________(4)随着南水北调工程的推进，潜江的水网更加发达了。（用修改符号修改病句）(5)体会例句中冒号的用法，并仿照着写一写。例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。我的弟弟是个“小问号”：____________________________________。4.根据课文内容与积累填空。（16分）(1)诗词中有景：“____________________，溪上青青草”是乡村的清新；“____________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”是夏日的静谧。(2)诗词中有情：“母亲啊！天上的风雨来了，____________________；心中的风雨来了，____________________。”这是冰心对母爱的深情歌颂。(3)名言中有理：“天行健，____________________。”告诉我们要自强不息；“诗是____________________，诗给____________________。”艾青道出了诗歌的魅力。(4)本单元我们领略了乡村生活的美好。《乡下人家》描绘了一幅________、________的田园风景画；《天窗》则告诉我们，小小的天窗是孩子们________的慰藉。我们潜江也是鱼米之乡，请你写出一处能体现家乡风土人情的景物或活动：________________________。二、阅读理解与感悟(35分)(一)课内阅读(15分)阅读《海上日出》选段，回答问题。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.选段主要描写了海上日出_____________的景象。（2分）2.用“____”画出文中描写太阳上升过程动态的词语，从中你体会到了太阳上升的________。（4分）3.“这个深红的圆东西”指的是________。作者这样称呼它，表达了怎样的感情？（3分）________________________________________________________________4.选段中“负着重荷似的”“努力上升”“冲破”“跳出”这些词语让你联想到生活中怎样的情景或精神？请结合生活实际谈谈。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.潜江虽不靠海，但河湖众多。请想象一下“江上日出”或“湖上日出”的情景，用一两句话写下来。（3分）________________________________________________________________(二)课外阅读(20分)水乡菱角香我的家乡在江汉平原，是名副其实的水乡。这里河道如网，湖泊似镜。每到夏末秋初，一种水生植物便悄悄地给水乡带来了别样的风景和滋味，那就是菱角。菱角的叶子很特别，浮在水面上，紧密地排成一个规则的菱形图案，像给水面铺上了一层碧绿的棋盘。白色的小花星星点点地藏在叶腋间，羞涩得很。等到花落了，花蒂便沉入水中，结出菱角来。此时的菱角还是嫩的，外壳是青绿色或紫红色，两只角弯弯的，像水牛的头，又像元宝，可爱极了。采摘菱角是水乡孩子的一大乐事。我们划着小小的木盆，穿梭在菱叶间，双手轻轻拨开稠密的叶子，便能看见一簇簇菱角垂挂着。伸手一摘，“咔嚓”一声脆响，新鲜的菱角就落入了手中。刚摘的嫩菱角，剥开硬壳，露出雪白的菱肉，放进嘴里，清甜爽脆，还带着一股淡淡的水草清香，那是夏天最独特的味道。老菱角颜色变深，壳也硬了。妈妈会把它们洗净，倒入大锅，加上水和少许盐，煮上半个小时。煮熟的老菱角粉糯香甜，既可以当零食，也可以切成片和肉一起炒，或是用来煲汤，那香味能飘满整个屋子。菱角，这水乡的精灵，不仅丰富了我们的餐桌，也承载着我童年划盆采菱的快乐记忆。它那甘甜的滋味，一直萦绕在我的心头，那是家乡的味道。1.联系上下文，理解词语。（4分）(1)名副其实：________________________________________________(2)羞涩：____________________________________________________2.短文围绕“菱角”，依次写了菱角的________、________、________和________。（4分）3.仔细读第2、3自然段，回答问题。（6分）(1)文中画线句子把________比作________和________，写出了菱角________的特点。(2)“伸手一摘，‘咔嚓’一声脆响，新鲜的菱角就落入了手中。”这句话中，“咔嚓”是表示________的词，这样写的好处是________________________________。4.为什么说“采摘菱角是水乡孩子的一大乐事”？请结合短文内容，至少写出两点原因。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文结尾写道：“那是家乡的味道。”在你的记忆中，潜江有什么事物或场景也承载着“家乡的味道”？请简要写一写。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言综合运用(15分)潜江市正在开展“我是家乡代言人”主题活动，请你积极参与。1.文化名片我推介：曹禺先生是潜江的文化名片。请根据你的了解，用简洁的语言向一位外地朋友介绍曹禺。（至少写出两点，3分）________________________________________________________________________________________________________________________________2.家乡特产我来夸：潜江小龙虾、焌米茶、尝香思等都是家乡的特色。请选择其中一种，设计一句生动有趣的广告语，吸引大家来品尝。（3分）特产：________广告语：______________________________________________________3.建设建议我来提：为了让家乡更美好，同学们可以从小事做起。请你以四年级学生的身份，写一条关于环境保护或文明行为的倡议，号召大家一起行动。（要求：语句通顺，理由清楚，不少于50字。9分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达(30分)题目：我______的家乡要求：1.把题目补充完整，可以填“爱”“赞美”“期待”等词语。2.围绕题目，选择家乡的一两个方面（如风景、物产、风俗、变化等）来写，内容具体，感情真实。3.语句通顺，书写工整，不少于350字。潜江市2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版)参考答案一、基础积累与运用(40分)1.(8分，每字0.5分)纵横池塘美不胜收蜻蜓构成咨询保存沸腾2.(6分，每题2分)(1)A(2)A(3)A3.(10分，每题2分)(1)小孩子的脸被霞光照得红红的。(2)(示例)夜晚的星空，是撒满珍珠的幕布。(3)张老师对我说，下课后，让我帮她把作业本送到办公室。(4)将“随着”改为“由于”或删去“随着”。（其他合理改法也可）(5)(示例)见什么都好奇，总追在你后面问“为什么”。4.(16分，每空1分，错别字扣0.5分，扣完为止)(1)茅檐低小日长篱落无人过(2)鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里(3)君子以自强不息人类向未来寄发的信息人类以朝向理想的勇气(4)自然和谐充满生机唯一（或“心灵”）(示例)夏日荷塘采莲/龙虾夜市二、阅读理解与感悟(35分)(一)课内阅读(15分)1.(2分)日出前到太阳跳出海面（或“太阳升起的过程”）2.(4分)画出：出现、上升、冲破、跳出(2分，画对两个得1分，全对得2分)体会：(示例)艰难、努力、势不可挡(2分，意思对即可)3.(3分)太阳(1分)表达了作者对海上日出的喜爱与赞美之情。(2分，意思对即可)4.(3分)(示例)联想到运动员在赛场上努力拼搏，最终冲破终点线的情景；或我们在学习上克服困难，不断进步的过程。体现了坚持不懈、努力向上的精神。(结合生活，言之成理即可)5.(3分)(示例)清晨，东方的天空染上胭脂红，一轮红日从宽阔的汉江尽头缓缓升起，万道金光洒在波光粼粼的江面上，仿佛给江水镀上了一层金边。(想象合理，语句通顺即可)(二)课外阅读(20分)1.(4分，每词2分)(1)名称或名声与实际相符合。文中指“我”的家乡确实配得上“水乡”这个称呼。(2)难为情，态度不自然。文中形容菱角的小花悄悄开放的样子。2.(4分，每空1分)样子(或“外形”)采摘味道(嫩菱角)吃法(老菱角)3.(6分)(1)(3分)菱角水牛的头元宝外形可爱(或“形状独特”)(2)(3分)声音(拟声词)(1分)生动形象地写出了采摘菱角时清脆的声响，让人仿佛身临其境，也表达了采摘时的快乐心情。(2分，意思对即可)4.(4分，每点2分，答出两点即可)(示例)①可以划着木盆在水上穿梭，很有趣。②采摘时有发现的惊喜和收获的满足。③能立刻品尝到清甜爽脆的嫩菱角。5.(2分)(示例)潜江小龙虾的麻辣鲜香/焌米茶在夏日的清爽解渴/春天田野里油菜花的金黄与芬芳。(写出潜江具体事物，表达出“家乡味道”即可)三、语言综合运用(15分)1.(3分，答出一点得2分，两点得3分)(示例)曹禺是中国现代杰出的戏剧家，他的代表作有《雷雨》《日出》