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毕节市2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识积累与运用(45分)1.读拼音,写词语。(8分)zīshìnuòruòxīnshǎngōuzhōu()()()()biànrènchuàngjǔmìmìwēiwǔ()()()()2.比一比,再组词。(6分)娇()燥()拂()骄()躁()佛()3.选择恰当的词语填空。(填序号)(6分)①灵敏②灵巧③灵活(1)她有一双()的手,能剪出各种美丽的窗花。(2)小狗的鼻子特别(),老远就能闻到气味。(3)他的思维很(),遇到问题总能很快想出办法。4.按要求完成句子练习。(9分)(1)蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点词仿写句子)________不是________,而是________。(2)妈妈对我说:“放学后早点回家。”(改为转述句)_______________________________________________________(3)美丽的草原上一群羊正在吃草。(把句子写具体,至少添加两处)_______________________________________________________5.根据课文内容或积累填空。(16分)(1)迟日江山丽,________________。(《绝句》)(2)________________,每逢佳节倍思亲。(《九月九日忆山东兄弟》)(3)文房四宝:________________;雅人四好:________________。(4)《蜜蜂》一文节选自_________国昆虫学家_________的《昆虫记》,课文体现了他_________的科学态度。(5)我们毕节有着丰富的旅游资源,这让我想起了“_________,_________”这句谚语,它告诉我们要客观看待事物。(结合本地特色)二、阅读理解(25分)(一)课内阅读(11分)《赵州桥》节选这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。1.这段话是围绕哪一句来写的?请用“____”画出来。(2分)2.文中具体描写了栏板上哪几种不同姿态的龙?(3分)_________________________________________________________3.用“有的……有的……还有的……”写一句话。(3分)_________________________________________________________4.毕节的“织金洞”被誉为“天下第一洞”,洞内石笋、石柱形态各异。如果让你用文中的一个词语来形容它们,你会用哪个?为什么?(3分)_________________________________________________________(二)课外阅读(14分)家乡的杜鹃花我的家乡在毕节百里杜鹃风景区。每到春天,漫山遍野的杜鹃花就开了,红的像火,粉的像霞,白的像雪,美丽极了。杜鹃花的枝条是褐色的,摸上去很粗糙。叶子是椭圆形的,上面有一层细细的绒毛。最引人注目的当然是花了。有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小花蕊;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。成千上万的花朵,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。站在花海中,淡淡的清香扑鼻而来,令人心旷神怡。听爷爷说,杜鹃花又叫“映山红”,它生命力顽强,不怕风吹雨打。每年杜鹃花节,都会吸引许多外地游客。作为家乡的小主人,我感到无比自豪。1.短文主要从哪几个方面介绍了杜鹃花?(3分)_________________________________________________________2.第二自然段中画线句子写出了花朵哪几种不同的形态?请用简洁的词语概括。(3分)________、________、________3.联系上下文,“心旷神怡”的意思是________________________。(2分)4.为什么“作为家乡的小主人,我感到无比自豪”?(3分)_________________________________________________________5.你的家乡(毕节)还有什么值得骄傲的特色风物或文化?请简单写一写。(3分)_________________________________________________________三、习作表达(30分)题目:家乡的______节提示:我们毕节是一个多民族聚居的地区,有着丰富多彩的节日,比如彝族火把节、苗族跳花节,或者是热闹的春节、端午节……请选择一个你熟悉的、喜欢的节日,把题目补充完整,写一篇习作。可以写写节日里人们的活动、现场的景象、你的感受等。注意把过程写清楚,语句通顺,表达出真情实感。不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用1.姿势懦弱欣赏欧洲辨认创举秘密威武2.示例:娇嫩/骄傲;干燥/暴躁;吹拂/仿佛3.(1)②(2)①(3)③4.(1)示例:学习取得好成绩不是靠运气,而是靠勤奋的努力。(2)妈妈对我说,放学后早点回家。(3)示例:在一望无际的美丽草原上,一群雪白的羊正在悠闲地吃着鲜嫩的青草。5.(1)春风花草香(2)独在异乡为异客(3)笔墨纸砚琴棋书画(4)法法布尔严谨求实(5)示例:眼见为实,耳听为虚二、阅读理解(一)课内阅读1.这座桥不但坚固,而且美观。2.相互缠绕的龙;飞龙(前爪相互抵着,各自回首遥望);双龙戏珠。3.略。(句子通顺,运用排比句式即可)4.示例:我会用“精美”。因为织金洞里的石笋、石柱形状千奇百怪,是大自然精心“雕刻”的作品,非常精巧美丽。(二)课外阅读1.主要从杜鹃花的生长环境(地点)、枝条和叶子、花朵的形态和香味、名字及寓意、带来的影响这几方面介绍。2.初开盛开含苞待放3.心情舒畅,精神愉快。4.因为家乡有美丽的百里杜鹃,杜鹃花生命力顽强,象征家乡

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