吕梁市柳林县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

吕梁市柳林县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.看拼音，写词语。（8分）lìhàizhènjìngmóxíngbiànhuàn()()()()xiōngměngwēiwǔcànlànqímiào()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）海参（shēncān）宁静（níngnìng）细胞（bāopāo）金属（shǔzhǔ）储量（chǔzhù）紫檀（tánchán）3.比一比，再组词。（8分）幻（）官（）推（）秒（）幼（）宫（）难（）妙（）4.在括号里填上恰当的词语。（6分）（）的翅膀（）的镜子（）的世界景色（）物产（）变化（）5.按要求写句子。（7分）（1）海底的动物常常在窃窃私语。（仿写拟人句）_________________________________________________________（2）柳林的红枣又大又甜。（改为感叹句）_________________________________________________________（3）我们听到了声音。我们看到了景象。（用关联词合并成一句话）_________________________________________________________二、积累与运用（20分）6.根据课文内容填空。（12分）（1）《我们奇妙的世界》告诉我们，这是一个________的世界，一切看上去都是有________的。（2）《海底世界》一文中，海底的动物各有各的活动方法：海参靠________前进；乌贼和章鱼能________；有些贝类自己不动，却能________。（3）望闻问切，________。（中医四诊）（4）人间四月芳菲尽，________________________。7.语言实践。（8分）柳林县正在创建“省级文明县城”，作为小主人，请你为家乡的“黄河滩枣”或“孟门古镇”写一两句宣传语，吸引外地游客。宣传对象：________宣传语：_________________________________________________________三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。8.这两段话主要写了火烧云________和________的特点。（2分）9.用“____”画出文中描写火烧云颜色多的句子。（2分）10.作者把火烧云想象成________，写出了它形状的________。（2分）11.仿照文中画波浪线的句子，用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。（4分）_________________________________________________________（二）课外阅读（10分）家乡的碗团我的家乡在柳林，这里有一种风味独特的小吃——碗团。碗团是用荞麦面做的。制作时，先把荞麦面调成糊状，盛入浅底小碗中，上笼蒸熟。出锅后，它就成了一个圆圆的、亮亮的、富有弹性的面饼，紧紧贴着碗壁，中间低，四周高，像个浅浅的碗，所以叫“碗团”。吃碗团时，要用小刀划成菱形块，再浇上特制的调料。调料里有香醋、香油、辣椒油，还有切得细细的蒜泥和姜末。用竹签扎起一块，送入口中，凉丝丝、滑溜溜、酸辣可口，嚼起来又很筋道，那滋味真是妙不可言！每当夏日傍晚，街边小摊的灯一亮起来，吃碗团的人就围满了桌子。无论是老人还是孩子，都吃得津津有味。这普普通通的碗团，凝结着家乡人的智慧，也承载着许多游子对家乡的思念。12.短文主要从________、________、________三个方面介绍了碗团。（3分）13.为什么这种小吃叫“碗团”？用“____”在文中画出相关句子。（2分）14.读第三自然段，用几个词语概括碗团吃起来的特点：________、________、________、________。（2分）15.你觉得碗团承载着人们怎样的情感？请在文中找出依据。（3分）_________________________________________________________四、习作天地（25分）16.题目：我变成了________提示：如果你有孙悟空的七十二变，你最想变成什么？是家乡杏花滩里的一只小鸟，是黄河岸边的一块奇石，还是校园里的一棵老槐树？……展开想象，把你“变形”后的经历写下来吧。注意把变化过程、所见所闻和感受写清楚，语句通顺。不少于300字。参考答案一、基础知识（35分）1.厉害，镇静，模型，变幻，凶猛，威武，灿烂，奇妙（每字0.5分）2.shēn，níng，bāo，shǔ，chǔ，tán（每个1分）3.示例：幻想，幼小；官员，宫殿；推开，困难；分秒，奇妙（每空1分）4.示例：（锋利）的翅膀（明亮）的镜子（奇妙）的世界景色（奇异）物产（丰富）变化（多端）（每空1分）5.（1）示例：夜空中的星星在调皮地眨着眼睛。（2分）（2）柳林的红枣真是又大又甜啊！（2分）（3）我们不但听到了声音，还看到了景象。（3分）二、积累与运用（20分）6.（1）奇妙，生命（2分）（2）肌肉伸缩，突然向前方喷水，巴在轮船底下（3分）（3）中医四法（1分）（4）山寺桃花始盛开（2分）7.示例：宣传对象：黄河滩枣。宣传语：吕梁山上枣儿红，黄河滩头味道浓。颗颗香甜，回味无穷！（对象2分，宣传语合理、有吸引力6分）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）8.颜色多，形状变化快（2分）9.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。（2分）10.一匹马，变化快（2分）11.示例：舞台上的灯光效果真棒，一会儿变成蓝色，一会儿变成绿色，一会儿交织在一起，一会儿又全部暗下去。（4分）（二）课外阅读（10分）12.制作材料/样子、吃法/味道、人们的喜爱（3分）13.出锅后，它就成了一个圆圆的、亮亮的、富有弹