钦州市钦南区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

钦州市钦南区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（38分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）qīnɡtínɡ（）wūyán（）héxié（）mènɡxiǎnɡ（）biānfú（）bàqì（）shǎnshuò（）ruìlì（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）徜徉（chánɡtǎnɡ）绽放（zhàndìnɡ）指挥（huīhiū）波涛（tāotáo）膝盖（qīxī）效率（lǜshuài）3.辨字组词。（6分）藉（）潇（）抹（）籍（）萧（）沫（）4.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）（）（）地阔（）（）如也（）（）凝视（）（）斑斓欣（）若（）一丝（）（）（1）描写颜色丰富、灿烂多彩的词语是：____________。（2）选一个词语写一句话：___________________________________________________5.按要求写句子。（10分）（1）几场春雨过后，嫩笋成群地从土里探出头来。（仿写拟人句）（2）三娘湾的白海豚是钦州的一张靓丽名片。（改为反问句）（3）伟大的母鸡妈妈值得赞扬。（改为感叹句）（4）他端正了学习的目的和态度。（修改病句）（5）仿照例句，根据情境写一组连续的动作。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。情境：小林在龙门港的海滩上捉到了一只小螃蟹。_______________________________________________________________________二、课文回顾与理解（12分）1.根据课文内容填空。（6分）（1）《繁星》（七一）中，体现诗人对母亲深深依恋的诗句是：“这些事——是永不漫灭的回忆：____________，____________，____________。”（2）《白鹅》一文中，作者抓住了白鹅____________的特点，从____________、____________、____________三个方面来表现它的高傲。2.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）（1）《天窗》一文中，天窗给孩子们带来的唯一慰藉是在下雨被关进屋时。（）（2）《绿》是艾青写的一首散文，用丰富的想象描绘了春天的景象。（）（3）《海上日出》按照日出前、日出时、日出后的顺序，描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象。（）（4）“猫的性格实在有些古怪。”这句话是《猫》一文的中心句。（）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。1.在文中括号里填上合适的关联词语。（1分）2.用“____”画出文中的一个拟人句。（1分）3.第一自然段描写了一幅怎样的画面？请简要概括。（2分）4.“独特、迷人”是什么意思？为什么说乡下人家任何时候都有一道独特、迷人的风景？（4分）（二）课外阅读（12分）钦江晨韵清晨的钦江，是被小鸟的啁啾声唤醒的。江面上笼罩着一层薄薄的雾，像给钦江披上了一袭轻盈的白纱。沿着江边的永福广场慢慢走，能看到不少晨练的人。有的在打太极拳，动作舒缓如行云流水；有的在跳广场舞，音乐轻快，步伐灵动；还有几位老伯，正对着江水“咿咿呀呀”地唱着采茶戏，那腔调里，满是钦州的味道。太阳渐渐升高，雾气散去。江水绿盈盈的，静得像一块无瑕的翡翠。偶尔有一两只白鹭掠过水面，或是几叶小舟缓缓而行，才让你感觉到江水在流动。岸边的老榕树，胡须垂到水里，像在静静地照着镜子。凤凰花开得正盛，一簇簇，一团团，红得那么热烈，仿佛要把积蓄了一年的力量都在这个清晨绽放出来。这时的钦江，是生动的，又是宁静的。它像一位慈祥的母亲，看着两岸的楼宇一天天拔高，看着这座城市从睡梦中苏醒，开始了新一天繁忙而又充满希望的生活。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（2分）罩：①覆盖物体的东西②扣盖，覆盖③外罩，罩衣（1）笼罩（）（2）灯罩（）2.短文主要描写了钦江______和______两个时段的景色。（2分）3.第二自然段中，画线句子把__________比作__________，形象地写出了江水的__________和__________。（4分）4.短文表达了作者对钦江怎样的感情？你是从哪些地方体会到的？（4分）四、口语交际（5分）班级要举办“家乡风味我推介”主题活动，请你扮演一名小导游，为大家介绍一种你最喜爱的钦州特色美食（如猪脚粉、瓜皮醋、大蚝、青蟹等）。要说清楚它的特点和你喜爱的原因，语句通顺，充满热情。五、习作天地（25分）题目：______伴我成长提示：在成长的道路上，总有一些事物陪伴着我们，给予我们温暖、勇气或启迪。它可能是一本书、一项运动、一个爱好、一棵校园里的老榕树，或是家乡的茅尾海、平山岛……请选择一样，把题目补充完整，通过具体的事例，写出它如何陪伴你、影响你。注意内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.蜻蜓屋檐和谐梦想蝙蝠霸气闪烁锐利2.chánɡzhànhuītāoxīlǜ3.示例：慰藉潇洒抹杀书籍萧条泡沫4.天高地阔空空如也屏息凝视五彩斑斓欣喜若狂一丝不苟（1）五彩斑斓（2）示例：科学家们对待实验数据总是一丝不苟。5.（1）示例：花儿在风中笑着点头。（2）难道三娘湾的白海豚不是钦州的一张靓丽名片吗？（3）伟大的母鸡妈妈多么值得赞扬啊！（4）他明确了学习的目的，端正了学习的态度。（5）示例：小林轻轻地翻开石块，眼睛一亮，迅速用双手拢成一个小罩子，一下子扣住了那只惊慌失措的小螃蟹。二、课文回顾与理解1.（1）月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上（2）高傲叫声步态吃相2.（1）×（2）×（3）√（4）√三、阅读理解（一）课内阅读1.不论不论都2.月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”3.描绘了乡下人家在傍晚于门前露天吃饭，与自然风光融为一体的和谐、悠闲的画面。4.“独特”指独有的，与众不同的；“迷人”指使人陶醉、留恋。因为乡下人家无论是生活环境（房前屋后种瓜养花）、生活习惯（露天吃饭），还是与动物、自然的和谐共处（纺织娘唱歌催人入眠），都构成了与城市生活截然不同的、优美而富有情趣的景色。（二）课外阅读1.（1）②（2）①2.清晨（有雾时）太阳升高后（雾气散去后）3.江水无瑕的翡翠碧绿平静4.表达了作者对钦江、对家乡钦州深