太原市小店区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

太原市小店区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）春天到了，公园里的花儿zhànfàng（）出迷人的光彩。（2）我们要xiàngqián（）看，不断努力。（3）小店区新建的图书馆，为我们提供了丰富的shūjí（）。（4）这座gōngdiàn（）式样的建筑，是晋商文化的一个缩影。2.给下列加点的多音字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）羊圈（juànquān）里的羊需要有人看管。（2）测量（liángliàng）体温是日常健康检查的一部分。（3）小丽把背（bēibèi）包背（bēibèi）在了身上。3.比一比，再组词。（6分）厉（）官（）钓（）历（）宫（）钩（）4.选择恰当的词语填空。（4分）发明发现发展发生（1）爱迪生（）了电灯，给世界带来了光明。（2）我（）小猫正在阳台晒太阳。（3）我们的家乡太原正在飞速（）。（4）昨天学校（）了一件令人感动的好人好事。5.根据课文内容填空。（8分）（1）《漏》一文中，老虎和贼都以为“漏”是______________________，结果闹出了笑话。（2）《枣核》中的枣核虽然个子小，但他很___________，凭借自己的聪明才智帮乡亲们夺回了牲口。（3）学习了这个单元，我们知道了复述故事不是____________，而是要用自己的话把______________________讲出来。6.句子练习。（5分）（1）顾客把一卷布料放到桌上。（改为“被”字句）________________________________________________________________（2）这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（用加点的词语写句子）________________________________________________________________二、课文回顾与理解（20分）阅读《方帽子店》片段，回答问题。孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的样式，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴着一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴着一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。7.从片段中找出孩子们想出的帽子样式，至少写两种：________、________。（2分）8.方帽子店和新帽子店的广告有什么不同？用“____”画出方帽子店的广告语，用“﹏﹏”画出新帽子店的广告语。（4分）9.顾客们最终为什么都进了新帽子店？（）（3分）A.新帽子店的帽子更便宜。B.新帽子店的帽子样式多，戴着舒服。C.新帽子店的老板更热情。10.这个故事告诉了我们什么道理？（3分）________________________________________________________________11.结合生活实际说一说：如果你是小店区的一名“红领巾讲解员”，要向游客介绍我们山西的非物质文化遗产“太原剪纸”或“面塑”，你会怎么介绍呢？请试着写一两句话。（可以围绕“历史悠久、造型生动、寓意美好”等特点来说）（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读与感悟（15分）晋祠的柏在太原西南的悬瓮山下，有一片古老的建筑群，这就是闻名遐迩的晋祠。晋祠里古木参天，最引人注目的要数那周柏唐槐了。周柏，据说种植于周朝，距今已有三千多年。它的树干粗壮得几个小朋友手拉手都合抱不过来。树皮粗糙，布满深深的裂纹，像一位饱经风霜的老人脸上刻满了皱纹。它的枝干有的已经干枯，像有力的臂膀伸向天空；有的却依然苍翠，显示出顽强的生命力。尽管树身已经倾斜，要靠铁架支撑，但它仍然昂首挺立，仿佛在向人们诉说着千年历史。站在周柏下，仰望着它茂密（màomì）的树冠（guān），闻着它散发的淡淡清香，我不禁肃然起敬。它经历了无数的风雨雷电，见证了朝代的更替，依然默默地守护着这片土地。它不仅是晋祠的“活化石”，更是我们太原人坚韧不拔精神的象征。12.给文中加点的词语注音。（2分）茂密（）树冠（）13.短文是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）14.根据短文内容填空。（6分）周柏种植于________朝，树干特点是___________，树皮像_______________。它虽然树身倾斜，但依然___________，象征着太原人___________的精神。15.作者站在周柏下为什么“肃然起敬”？（）（多选）（3分）A.周柏的树冠非常茂密，很好看。B.周柏历史悠久，生命力顽强。C.周柏见证了历史，守护着土地。D.周柏是晋祠唯一的古树。16.你的家乡太原小店区或附近，有没有让你印象深刻的一棵树、一座桥或一个老地方？请简单写下它的名字和你对它的印象。（2分）________________________________________________________________四、习作天地（30分）17.题目：我和________过一天提示：神话和童话世界里有那么多神奇的人物。如果有机会，你希望和谁（如：孙悟空、女娲、神笔马良、白雪公主……）过一天？你们会一起去哪里？做些什么？会发生什么有趣或难忘的故事呢？请展开想象，把你们这一天的经历写下来。要求：1.把题目补充完整。2.想象丰富，故事完整，语句通顺。3.书写工整，不少于250字。太原市小店区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版)参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（每字0.5分，共8分）绽放、向前、书籍、宫殿2.（每空1分，共4分）（1）juàn（2）liáng（3）bēibèi3.（每词1分，共6分）示例：严厉、历史；官员、宫殿；钓鱼、鱼钩（答案不唯一，正确即可）4.（每空1分，共4分）（1）发明（2）发现（3）发展（4）发生5.（每空2分，共8分）（1）比自己还要厉害的东西（2）勇敢/聪明（3）背诵课文故事内容6.（句子通顺即可）（1）一卷布料被顾客放到桌上。（2分）（2）示例：天色已晚，我不得不回家了。（3分）二、课文回顾与理解（20分）7.（每空1分，共2分）示例：圆的、香蕉形的、圆筒形的、碗形的（任写两个即可）8.（每句2分，共4分）方帽子店：“专卖从不改变的方的好帽子。”新帽子店：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”9.（3分）B10.（3分）示例：不能因循守旧，要敢于创新，适应时代的发展和人们的需求。（意思对即可）11.（8分）示例（介绍面塑）：欢迎大家！这是我们山西的“面塑”，也叫“花馍”。它用面粉捏制而成，可以做成各种栩栩如生的人物、动物和花果，色彩鲜艳，寓意着吉祥如意，是我们逢年过节、喜庆典礼时的重要装饰和礼物。（能结合提示的特点，语句通顺即可酌情给分）三、阅读与感悟（15分）12.（每空1分，共2分）màomìguān13.（2分）晋祠里古木参天，最引人注目的要数那周柏唐槐了。14.（每空1分，共6分）周粗壮/几个小朋友合抱不过来饱经风霜的老人脸上刻满了皱纹昂首挺立坚韧不拔15.（3分）BC（选对1个得2分，全对得3分）16.（2分）示例：汾河公园。那里河水清澈，两岸绿树成荫，是人们散步、锻炼的好去处，给我带来了很多欢乐。（写出地点，印象符合实际即可）四、习作天地（30分）17.评分标准：