益阳市沅江市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

益阳市沅江市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.看拼音写词语，注意书写规范、美观。（8分）（1）tǎngruò()在洞庭湖畔的湿地边，你常能看见báilù()优雅地掠过水面。（2）沅江的芦笋，经过jīngxì()的加工，成了fùyǒu()地方特色的美食。（3）我们要有jiāndìng()的信念，同时保持头脑qīngxǐng()，才能不断前行。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）那个倔强（qiángjiàng）的小伙子，凭着一股（般股）韧劲，成了编织芦席的好手。（2）夜晚，渔火闪烁（shuòlè），与天边的繁星（荧莹）光交相辉映。（3）学习要讲究效率（lǜshuài），切莫盲目扩（旷扩）战线。3.先将下列词语补充完整，再选择恰当的填入句子中。（8分）（）息凝视（）长而去﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍变化多（）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍临危不（）（）不相干﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍（1）春天，南洞庭湖湿地候鸟群集的景象真是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。（2）无论遇到什么困难，他总能﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，冷静地想出办法。4.按要求写句子。（8分）（1）仿照例句，用一连串的动作描写来表现一种家乡的传统技艺（如制作麻香糕、编织渔网）。例：他小心翼翼地捧起那个泥人，轻轻吹去浮尘，用手指细细摩挲着它的轮廓。_______________________________________________________________________________（2）用“不仅……而且……”介绍一处沅江的景点（如凌云塔、胭脂湖）。_______________________________________________________________________________5.根据课文内容与知识积累填空。（5分）（1）《海上日出》告诉我们，要写出景物的变化，可以抓住它的﹍﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍﹍。（2）“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，只留清气满乾坤。”这句诗就像那些默默建设家乡的沅江人，品格高洁。（3）口语交际中，和朋友商量事情时，要注意用商量的语气，并说清楚﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《记金华的双龙洞》选段，回答问题。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。1.选段中，“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”这句话直接写出了溪流与双龙洞的关系。（2分）2.作者通过“时而……时而……”的句式写出了溪流﹍﹍﹍﹍﹍的特点。请你也用这样的句式写写沅江的资水：________________________________________________________。（4分）3.作者把外洞比作﹍﹍﹍﹍﹍，这样写的好处是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。（5分）4.如果请你向游客介绍沅江的另一个溶洞（如琼湖境内的溶洞），你会从哪几个方面来介绍呢？请列出要点。（4分）_______________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）湖畔苇编我的家乡在洞庭湖西畔的沅江。这里湖汉纵横，芦苇成海。秋末冬初，芦花飘白之后，坚韧的芦苇秆便成了乡亲们手中的宝贝。编织芦席是门老手艺。爷爷是编席的好手。他总是先在空地上铺开经线，那些匀净修长的芦苇秆在他手中仿佛有了生命。只见他嘴角微抿，眼神专注，左手指尖灵巧地将一根纬秆穿过，右手握着木刀随即跟上，用力一压，发出“嗒”的一声脆响，一穿一压，节奏分明。经纬交错，渐渐编成紧密平整的一片。那“嗒、嗒”的声音，沉稳而有力，像极了故乡土地上稳健的心跳。编成的芦席，有的铺在炕上，温暖着农家的冬夜；有的晾晒着雪白的米粉、火红的辣椒，点缀着屋前院坝；还有的，被能工巧匠编成精美的工艺品，带着湖水的清香，走向远方。爷爷常说：“编席如做人，要踏实，一步一个眼，经纬分明，心正席才平。”我抚摸着光滑的席面，仿佛摸到了家乡土地的纹理，感受到了那份代代相传的坚韧与温情。1.联系上下文，解释词语。（4分）（1）纵横：________________________________________________________（2）经纬分明：____________________________________________________2.短文第二自然段主要抓住了爷爷的﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍进行描写，生动地展现了他编织芦席时﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍的样子。（6分）3.“那‘嗒、嗒’的声音，沉稳而有力，像极了故乡土地上稳健的心跳。”这句话用了﹍﹍﹍﹍的修辞手法，表达了作者﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍的感情。（4分）4.如何理解爷爷说的“编席如做人，要踏实，一步一个眼，经纬分明，心正席才平”？这句话给了你什么启示？（6分）_______________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：家乡的______季提示与要求：横线上可以填“春”“夏”“秋”“冬”，也可以填“收获”“芦苇”“荷花”等体现家乡季节特色的词语。选择家乡沅江在这个季节里最具特色的景物、物产或活动，抓住特点写具体，表达你的真实感受。注意语句通顺，内容清楚，书写工整，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.（1）倘若白鹭（2）精细富有（3）坚定清醒2.（1）jiàng股（2）shuò荧（3）lǜ扩3.屏（凝）息凝视扬长而去变化多端临危不惧毫不相干（1）变化多端（2）临危不惧4.（1）示例：老匠人取出糯米粉，倒入模具，用木槌轻轻压实，再灵巧地翻转手腕，一块印着花纹的麻香糕便脱模而出。（2）示例：凌云塔不仅历史悠久，矗立江畔数百年，而且登塔远眺，可以俯瞰整个沅江城与水乡风光。5.（1）颜色亮光（形态等，合理即可）（2）不要人夸好颜色（3）自己的想法和理由二、阅读理解（一）课内阅读1.那溪流就是从洞里出来的。2.多变（或：蜿蜒曲折，富于变化）。示例：沅江的资水时而平静如镜，时而波光粼粼，时而载着货船缓缓而行，时而迎来快艇划破水面。3.大会堂。生动形象地写出了外洞宽敞、高大的特点，给人具体直观的感受。4.要点示例：洞口的样子、洞内的大小、石钟乳和石笋的形状特点、洞内的水流、相关的传说或感受。（答出两点即可）（二）课外阅读1.（1）形容湖汉交错、众多。（2）原指织物上纵向和横向的线清晰分明，文中比喻做事有条理，规矩清楚。2.动作神态（神情）认真专注（技艺娴熟）3.比喻对