东莞市莞城区2025-2026学年第二学期二年级语文第七单元测试卷部编版含答案

东莞市莞城区2025-2026学年第二学期二年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础积累与运用(52分)1.读拼音，写词语，注意把字写端正。(12分)léifēngshūshumàozi()()()zuótiānwēnnuǎnbōwén()()()2.比一比，再组词。(8分)锋()昨()峰()作()买()温()卖()湿()3.照样子，写一写。(9分)例：(寻找)足迹()荆棘()爱心()包裹例：又(长)又(细)又()又()又()又()例：一(条)小河一()春风一()糕点一()龙舟4.选词填空。(填序号)(6分)①惊奇②好奇③急忙(1)看到天边出现的彩虹，孩子们()地叫了起来。(2)弟弟对什么都感到()，总爱问为什么。(3)听见上课铃响了，同学们()跑进教室。5.按要求写句子。(9分)(1)田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。(仿写比喻句)____________，_________________，像__________________。(2)一块糕要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。(用加点的词语造句)…要…才能…：_____________________________________________(3)妹妹跨上“马”，蹦蹦跳跳地向前跑去。(照样子，把句子写具体)同学们__________________________走进可园博物馆。6.根据课文内容和积累填空。(8分)(1)予人玫瑰，_____________。(2)与其锦上添花，不如___________。(3)《雷锋叔叔，你在哪里》告诉我们，雷锋叔叔的足迹留在____________，留在____________。(4)端午节，我们莞城人除了吃粽子，还喜欢去___________观看赛龙舟。二、阅读与理解(23分)(一)课内阅读(10分)妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1.这段文字选自课文《____________》。(2分)2.爸爸说的“一匹出色的马”其实是___________________________。(2分)3.为什么说这是一匹“出色”的马？(3分)________________________________________________________________4.从妹妹“高兴地跨上‘马’”、“蹦蹦跳跳”、“笑着”这些表现中，你体会到了什么？(3分)________________________________________________________________(二)课外阅读(13分)莞城的老街我家住在莞城西城楼附近，那里有一条老街。老街的路面铺着麻石，一块一块，被岁月磨得光滑发亮。路的两旁，有许多老店铺。有卖东莞腊肠的，红亮亮的腊肠挂在门口，飘着香味；有卖莞草编织品的，小篮子、小帽子，精致又实用；还有一家老凉茶铺，爷爷奶奶们喜欢坐在那里，一边喝茶，一边聊天。每天放学，我最喜欢和妈妈一起走老街回家。听着脚下“嗒嗒”的响声，闻着各种食物的香味，看着熟悉的街景，心里觉得特别踏实。我爱这条充满故事的老街。1.短文共有____个自然段，主要写了莞城老街的________和________。(3分)2.老街两旁的店铺里，有卖________的，有卖________的，还有________。(3分)3.从文中找出描写麻石路面的词语：________________________。(2分)4.“我”为什么最喜欢和妈妈走老街回家？请在文中用“____”画出来。(2分)5.你的家乡东莞也有这样有特色的地方吗？请简单写一写它的名字或特点。(3分)________________________________________________________________三、写话天地(25分)亲爱的同学，你一定帮助过别人，或者得到过别人的帮助吧！请选择一件这样的小事写下来。要写清楚时间、地点、谁帮助了谁（或谁得到了谁的帮助），是怎么做的，当时大家的心情怎么样。记得给写话加一个题目，语句要通顺、完整。(题目：____________________)东莞市莞城区2025-2026学年第二学期二年级语文第七单元测试卷参考答案一、基础积累与运用(52分)1.(12分，每字0.5分)雷锋叔叔帽子昨天温暖波纹2.(8分，每空1分)示例：锋利昨天买卖温暖；山峰作业卖东西潮湿3.(9分，每空1分)示例：踏过献出领取；大圆香甜；阵盒/块艘/条4.(6分，每空2分)(1)①(2)②(3)③5.(9分，每句3分)示例：(1)云朵，雪白雪白的，像一群可爱的小羊。(2)我们要认真努力地学习，才能取得好成绩。(3)兴高采烈地/安静有序地6.(8分，每空1分)(1)手有余香(2)雪中送炭(3)需要帮助的地方/长长的溪边弯弯的小路(4)万江/东莞龙舟赛场（符合本地实际即可）二、阅读与理解(23分)(一)课内阅读(10分)1.(2分)《一匹出色的马》2.(2分)一根又长又细的柳枝3.(3分)因为这根柳枝让妹妹忘记了疲劳，高兴地“骑”着它回了家，解决了妹妹走不动的问题，所以说是“出色”的马。4.(3分)体会到妹妹由疲劳变为兴奋、快乐的心情，以及游戏和鼓励带给孩子的巨大力量。(二)课外阅读(13分)1.(3分)4路面（景象）店铺（风土人情）2.(3分)东莞腊肠莞草编织品一家老凉茶铺3.(2分)光滑发亮4.(2分)听着脚下“嗒嗒”的响声，闻着各种食物的香味，看着熟悉的街景，心里觉得特别踏实。5.(3分)示例：有，比如莞城振华