楚雄彝族自治州永仁县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

楚雄彝族自治州永仁县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)试卷满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（40分）1.读拼音，写词语。（10分）lìhai（）zīrùn（）jièshào（）tǎoyàn（）mǐnjié（）héxié（）fánxīng（）téngluó（）mànmiáo（）ménglóng（）2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）-应和（héhè）屏息（bǐngpíng）-剥莲蓬（bāobō）率领（shuàilǜ）-鸡冠花（guānguàn）可恶（èwù）3.辨字组词。（8分）耍（）潇（）蹲（）警（）要（）萧（）遵（）擎（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（10分）无忧无（）一丝不（）（）长而去左顾右（）变化多（）局（）不安①上面词语中，形容做事认真、细致的是：________。②我能写出一个与“变化多（）”结构相同（ABAC式）的词语：________。5.根据课文内容填空。（6分）①这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，________，________。（《繁星（七一）》）②它永远不反抗公鸡，有时候却________最________的鸭子。（《母鸡》）③在我的窗前，有一棵白桦，仿佛________，披了一身________。（《白桦》）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）阅读《猫》片段，回答问题。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！1.用“____”画出描写猫“温柔可亲”的句子。（2分）2.文中“小梅花”指的是什么？作者这样写有什么好处？（4分）3.从这段话中，你体会到猫怎样的性格特点？作者对猫怀有怎样的感情？（4分）4.作者观察生活非常仔细。请你也仿照文中的写法，用一两句话写一写我们永仁方山上的小松鼠吃东西时的样子。（4分）（二）课外阅读（16分）彝乡的云我的家乡在永仁，这里的天总是那么蓝，云总是那么白，那么有精神。清晨的云是薄薄的，像一层轻纱，轻轻地盖在方山顶上。太阳还没出来，那云就镶上了一道淡淡的金边。这时候，要是你去赛装节的广场上，就能看见穿着五彩斑斓（lán）彝族服饰的姑娘们，她们的裙摆飘动起来，真像一朵朵会走动的彩云。中午的云是最好看的。一团团，一簇簇，像我们彝家阿妈刚从羊身上剪下来的羊毛，又白又软。它们变化得可快了，一会儿像奔跑的骏马，一会儿像静静吃草的羊群，一会儿又像雄伟的方山。老人们常说，看云能知天气。要是看见云跑得飞快，像赛马一样，那准是要刮风了；要是云变得灰沉沉的，厚厚地压下来，那就该准备收晾晒的玉米了。傍晚的云是最壮丽的。太阳快要落山的时候，把天边的云染成了各种颜色：火红的、金黄的、橘粉的……整个天空就像一块巨大的、正在燃烧的彝绣，那是太阳公公在收工前，送给大地的礼物。这时候，村子里炊烟袅袅，和天边的云霞融在一起，分不清哪是云，哪是烟。我爱家乡的云，它就像我们彝乡人的生活，朴素、自由，却又多姿多彩。1.联系上下文，理解词语。（4分）-五彩斑斓：________________________________-炊烟袅袅：________________________________2.短文是按________顺序来描写彝乡的云的。分别写了________、________、________的云。（4分）3.读文中画线的句子，回答问题。（4分）“一团团，一簇簇，像我们彝家阿妈刚从羊身上剪下来的羊毛，又白又软。”这句话把________比作________，写出了云________和________的特点。4.为什么作者说“我爱家乡的云，它就像我们彝乡人的生活”？结合短文内容，谈谈你的理解。（4分）三、语言积累与运用（10分）1.我们的传统节日。第四单元我们学习了关于动物的文章，感受到作者细致的观察。其实，我们永仁彝族也有许多与自然、动物相关的习俗和文化。请将下列彝族传统节日或活动与其特点用线连起来。（4分）赛装节围着篝火跳舞，祈求来年丰收火把节展示绚丽多彩的彝族服饰插花节到山上采摘马缨花，祈求安康彝族年最重要的新年，有祭祀、团圆等习俗2.我是小诗人。冰心的《繁星》用诗的语言写下了对母亲的深情。请你也试着写两句诗，表达对家乡永仁（或你的亲人）的情感。（6分）这些景——________________________，________________________，________________________。四、习作（20分）题目：我家的“_________”要求：1.先把题目补充完整，横线上可以填一种动物（如：猫、狗、小鸡等），也可以填一个物品（如：老茶罐、绣花架等）。2.学习本单元作家描写事物的方法，抓住特点，写出你与它之间的故事或你对它的感情。3.内容具体，语句通顺，书写工整，不少于250字。参考答案一、基础知识（40分）1.（10分，每字0.5分）厉害滋润介绍讨厌敏捷和谐繁星藤萝漫灭朦胧2.（6分，每个1分）hèbǐngbōshuàiguānwù3.（8分，每空1分）示例：玩耍/重要；潇洒/萧条；蹲下/遵守；警察/擎起4.（10分）虑苟扬盼端促（每字1分，共6分）①一丝不苟（2分）②示例：自由自在（2分）5.（6分，每空1分）①藤萝的叶下母亲的膝上②欺侮忠厚③涂上银霜雪花二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.（2分）用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。2.（4分）指的是猫的脏脚印。（2分）好处：运用了比喻的修辞手法，把脏脚印比作小梅花，生动形象地写出了猫的可爱，表达了作者对猫的喜爱之情。（2分）3.（4分）体会到猫性格古怪（或温柔又倔强）、可爱的特点。（2分）作者对猫充满了喜爱之情。（2分）4.（4分）示例：小松鼠用两只前爪捧着松果，身子坐得直直的，小嘴巴飞快地动着，胡须一抖一抖的，那机灵的样子真让人喜爱。（能抓住动作、神态等细节描写即可）（二）课外阅读（16分）1.（4分，每词2分）颜色非常多，灿烂多彩。形容炊烟缓缓上升的样子。2.（4分）时间（2分）清晨中午傍晚（每空1分）3.（4分，每空1分）云羊毛白软4.（4分）要点：①彝乡的云朴素（蓝天白云）、自由（形态多变）、多姿多彩（颜色丰富）；②彝乡人的生活也是朴素、自由、多姿多彩的（如赛装节色彩斑斓，火把节热闹自由等）。所以作者觉得云和家乡人的生活有相似之处，表达了对家乡和家乡生活的热爱。（意思对即可）三、语言积累与运用（10分）1.（4分，每条线1分）赛装节——展示绚丽多彩的彝族服饰；火把节——围着篝火跳舞，祈求来年丰收；插花节——到山上采摘马缨花，祈求安康；彝族年——最重要的新年，有祭祀、团圆等习俗。2.（6分）示例：方山的林间，/阳光的碎片，/阿爸的笑脸。（句式大致相似，表达出对家乡或亲人的情感即可酌情给分