秦皇岛市昌黎县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

秦皇岛市昌黎县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.根据拼音写汉字，并完成相关练习。（10分）（1）昌黎的黄金海岸，在夕阳的yìngzhào（）下，像铺了一层金子。（2）葡萄沟的果农们脸上洋溢着cànlàn（）的笑容。（3）碣石山上的松柏，经历了风雨的qīnshí（），显得更加苍劲。（4）渔港里，渔船mǎnzài（）而归，空气中弥漫着海鲜的香味。（5）我们要发扬革命先辈jiānrěnbùbá（）的精神。2.选择正确的词语填空。（6分）环绕耸立蜿蜒荡漾珍藏孕育（1）昌黎的山水（）了丰富的物产和淳朴的民风。（2）连绵的燕山余脉（）在县城的北侧。（3）记忆深处，始终（）着故乡海风的味道。3.按要求完成句子练习。（12分）（1）用“仿佛”写一个描写昌黎景色的比喻句。（2）将“葡萄架上挂满了成熟的葡萄”改为拟人句。（3）根据“碣石山是昌黎的标志”这句话，用上“不仅……更……”进行拓展。4.根据课文内容及本地文化填空。（12分）（1）本单元我们领略了祖国的山河之美，昌黎也有着“__________，碧海映金沙”的美誉。（2）《古诗三首》中，表现爱国情怀的诗句是“__________，__________”。（3）昌黎是“中国葡萄之乡”，请你为家乡的葡萄写一句宣传语：________________________。（4）昌黎地秧歌是国家级非物质文化遗产，它表现了人们__________的美好情感。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）材料：节选自《记金华的双龙洞》（略作改编）……一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。1.文中“时而”一词反复出现，写出了溪流__________的特点。这种写法叫作__________。（4分）2.作者把洞口比作__________，把外洞比作__________，这样写的好处是________________________。（6分）3.如果请你用同样的方法描写昌黎的“碣阳湖”，你会抓住它的哪些特点来写？请简要列出两点。（5分）（二）课外阅读（15分）昌黎皮影戏昌黎皮影戏，又称“驴皮影”，是冀东皮影的重要一支。它的影人用驴皮精心雕刻而成，线条流畅，色彩艳丽。表演时，艺人们在白色幕布后，一边操纵影人，一边用富有地方特色的曲调唱述故事，同时配以打击乐器和弦乐，热闹非凡。皮影戏的剧目内容丰富，有的讲述历史故事，如《杨家将》；有的展现民间生活，幽默风趣。过去，每逢农闲或节庆，村里搭台唱影，男女老少齐聚，成为重要的娱乐活动。它不仅是艺术，更是几代人的文化记忆。如今，昌黎皮影戏走进了学校课堂。孩子们学习雕刻影人、练习唱腔，在动手动口中感受传统文化的魅力。这门古老的艺术，正焕发着新的生机。1.昌黎皮影戏的影人是用什么材料制作的？它有哪些别称？（4分）2.短文从哪几个方面介绍了昌黎皮影戏？请简要概括。（6分）3.结合短文，谈谈为什么说皮影戏“正焕发着新的生机”。（5分）三、习作天地（30分）题目：家乡的______季提示与要求：1.在横线上填入一个季节，如“春”“夏”“秋”“冬”，将题目补充完整。2.想一想，在这个季节里，昌黎的哪一处风景、哪一种物产或哪一项活动最吸引你？选择一两个方面，按照一定的顺序写具体，写出你对家乡的喜爱之情。3.内容真实，感情真挚，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）映照（2）灿烂（3）侵蚀（4）满载（5）坚韧不拔2.（1）孕育（2）耸立（3）荡漾3.（1）示例：碣石山的云雾仿佛一条条洁白的哈达，环绕在山腰间。（2）示例：葡萄架上挂满了成熟的葡萄，它们挤挤挨挨的，好像在说：“快来尝尝吧！”（3）示例：碣石山不仅是昌黎的地理标志，更是昌黎人民心中坚韧精神的象征。4.（1）青山抱古城（或相近意思的当地俗语）（2）示例：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（3）示例：昌黎葡萄，甜透心窝。（4）对生活的热爱与赞美（或：丰收的喜悦）二、阅读理解（一）课内阅读1.变化多端（或：富于变化）；排比2.桥洞；大会堂；生动形象地写出了洞口宽和外洞大的特点，让读者更容易理解。3.示例：①抓住湖水的清澈与宁静；②抓住湖边树木的倒影和四季变化。（二）课外阅读1.驴皮。别称：驴皮影。2.从影人制作、表演形式、剧目内容、历史意义和现状传承（走进课堂）这几个