沧州市泊头市2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

沧州市泊头市2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）qiáojiànzànshíménɡlónɡtǎoyàn（）（）（）（）jièbèipìrúmǐnjiétānwán（）（）（）（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）屏息凝视（bǐnɡpínɡ）枝折花落（shézhé）供养不周（ɡōnɡɡònɡ）一撮儿毛（zuǒcuō）3.辨字组词。（6分）【藉（）籍（）】【倔（）掘（）】【譬（）僻（）】【沦（）抡（）】4.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。（6分）丰富多（）变化多（）无忧无（）生气（）勃（）长而去（）促不安造句：_________________________5.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）《母鸡》和《猫》都是老舍先生的作品，都表达了对动物的喜爱之情。（）（2）“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话在文中起到了承上启下的作用。（）（3）“它（猫）要是高兴，能比谁都温柔可亲。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）（4）《白鹅》的作者是丰子恺，文中“鹅老爷”的称呼包含了亲昵和调侃的意味。（）6.按要求写句子。（7分）（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）_________________________________________________（2）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。（仿写比喻句）_________________________________________________（3）我们的泊头鸭梨皮薄多汁，远近闻名。（用上恰当的关联词，使句子更具体）_________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（16分）阅读《猫》片段，完成练习。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，（），什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么（）。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会（）地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！1.在文中括号里填上恰当的词语。（4分）2.联系上下文理解词语。（2分）“屏息凝视”的意思是：_________________________3.这两段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。作者从哪几个方面写出了猫的“古怪”？（4分）_________________________________________________4.文中画“”的句子中，把猫的脚印比作“小梅花”，这样写的好处是（）（多选）（2分）A.写出了作者对猫的喜爱之情。B.写出了猫脚印的形状。C.语言生动有趣，富有画面感。D.说明猫喜欢画画。5.我们泊头也有很多人家养猫。请你仿照作者的写法，用一两句话写一写你观察到的猫的一个有趣的特点。（4分）_________________________________________________（二）课外阅读（19分）梨园春色我的家乡在泊头，这里是著名的“鸭梨之乡”。春天一到，千树万树梨花开，我们的村庄就成了花的海洋。梨花的颜色并不是人们通常认为的雪白，而是白中透着一抹淡淡的、娇羞的绿，仿佛是哪位画师不小心将调色盘里的绿颜料，轻轻地、吝啬地点染了上去。走近了看，五片椭圆的花瓣儿手拉手围成一个圈，中心是十几根顶着黄褐色小帽子的花蕊。它们并不拥挤，一朵一朵，疏密有致地缀在深褐色的枝干上。有的还是花骨朵儿，胀鼓鼓的，像一粒粒饱满的珍珠米；有的则已经完全绽放，朝着蓝天，露出嫩黄的心房。这时候的梨园是最热闹的。蜜蜂是常客，它们嗡嗡地唱着歌，在花间忙碌地穿梭，仿佛在数着哪棵树上的花儿最多、最香。蝴蝶也来了，它们不像蜜蜂那样匆忙，而是优雅地翩翩起舞，从这朵花飞到那朵花，像是在比较哪一朵更美。偶尔有几只不知名的小鸟，在枝头跳跃几下，“叽喳”两声，又飞到另一片花云里去了。站在梨园中，深吸一口气，一股清甜的、淡淡的香气便钻入鼻孔，一直渗到心里去。这香气不浓烈，不醉人，却足以让人忘却所有的烦恼。闭上眼睛，仿佛已经能看到秋天那挂满枝头的、黄澄澄的鸭梨了。听爷爷说，我们泊头的鸭梨之所以特别甜，是因为有古老的运河水和这片肥沃的土地滋养着呢。我爱这春天的梨园，更爱我这有着“铸造之乡”和“鸭梨之乡”美誉的家乡——泊头。1.给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）疏密有致（）①情趣②精密③给予④招致吝啬（）①小气②可惜③遗留④姓2.短文中画线句子把“花骨朵儿”比作“饱满的珍珠米”，这样写的好处是什么？（3分）_________________________________________________3.短文第3自然段写了春天梨园里的哪些小动物？它们各有什么特点？请用简洁的语言概括。（6分）_________________________________________________4.短文表达了作者怎样的思想感情？你是从哪些地方体会到的？（至少写出两处）（6分）_________________________________________________三、习作表达（30分）题目（二选一）题目一：学习了本单元，我们认识了许多性格鲜明的小动物。请你选择一种自己熟悉并喜爱的小动物（如：家里养的猫、狗，院子里的小鸡，运河边看到的白鹭等等），以“可爱的______”为题，写一篇作文。注意抓住它的特点，写出它的可爱之处，表达你的真情实感。要求：1.将题目补充完整。2.内容具体，语句通顺。3.书写工整，不少于350字。题目二：我们泊头不仅有甘甜的鸭梨，还有“三痴斋”泥塑、传统铸造技艺等丰富的非物质文化遗产。请你选择一项你了解或感兴趣的泊头特色技艺或风物，以“家乡的______”为题，写一篇介绍性的文章。要求：1.将题目补充完整。2.介绍清楚，能抓住特点。3.表达对家乡的赞美之情。4.书写工整，不少于350字。参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分）瞧见暂时朦胧讨厌戒备譬如敏捷贪玩（每词1分，错字不得分）2.（4分）bǐnɡ√shé√ɡōnɡ√zuǒ√（每空1分）3.（6分）示例：慰藉书籍倔强挖掘譬如偏僻沦落抡起（每空0.5分，答案不唯一，合理即可）4.（6分）腔端虑勃扬局（每空0.5分，共3分）造句示例：联欢会上同学们表演了丰富多腔的节目。（3分，词语运用恰当，句子通顺即可）5.（4分）（1）×（2）√（3）×（4）√（每题1分）6.（7分）（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。（2分）（2）示例：熟透的柿子挂在枝头，像一个个红灯笼。（2分，比喻恰当即可）（3）示例：因为我们的泊头鸭梨皮薄多汁，所以远近闻名。（3分，关联词运用恰当，句子通顺合理即可）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（16分）1.（4分）无忧无虑任凭尽职丰富多腔（每空1分）2.（2分）暂时抑制呼吸，聚精会神地看。（意思对即可）3.（4分）第一句：猫的性格实在有些古怪。（1分）从三个方面：既老实又贪玩，既贪玩又尽职；高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出。（3分，意思对即可）4.（2分）ABC（多选，选对一项得1分，选对两项得2分，选错不得分）5.（4分）示例：我邻居家的花猫特别喜欢追自己的尾巴，原地转圈，那憨态可掬的样子常逗得我们哈哈大笑。（能抓住特点，语言通顺，体现观察即可）（二）课外阅读（19分）1.（4分）①①（每空2分）2.（3分）生动形象地写出了梨花含苞待放时饱满、圆润的形态，表达了作者的喜爱之情。（意思对即可）3.（6分）蜜蜂：忙碌地穿梭采蜜。蝴蝶：优雅地翩翩起舞。小鸟：活泼地跳跃鸣叫。（每点2分，概括出动物及特点即可）4.（6分）表达了作者对春天梨园美景的喜爱和对家乡泊头深深的热爱与自豪之情。（2分）从以下地方可以体会到（写出两处即可，每处2分）：（1）对梨花、小动物生动细致的描写中充满喜爱。（2）直接抒情语句，如“我爱这春天的梨园，更爱我这……家乡——泊头。”（3）介绍泊头鸭梨的甜美和家乡美誉时充满自豪。三、习作表达（30分）评分标准：一类文（27-30分）：紧扣主题，内容具体，特点突出，感