商丘市夏邑县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

商丘市夏邑县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）（一）看拼音写词语。（8分）1.夏邑县的春天，黄河故道旁开满了bīnɡqīnɡyùjié（）的梨花。2.农民伯伯在田间ɡēnɡyún（），汗水洒在希望的田野上。3.商丘古城墙见证着历史的cānɡsānɡ（）。4.我们要学习“商丘好人”精神，做一个chénɡshíshǒuxìn（）的人。（二）选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）1.在夏邑的乡村，几乎（jījǐ）家家户户都种有柿子树。2.“孔子还乡祠”是夏邑重要的文化古迹，记载（zǎizài）着圣人的足迹。3.他的性格很倔强（qiánɡjiànɡ），认定的事就一定要做完。4.我们要（尊遵）守交通规则，过马路走斑马线。5.妈妈做的胡辣汤香气四（溢益），是家乡的味道。6.面对困难，我们要（坚艰）强不屈，勇往直前。（三）按要求完成句子练习。（10分）1.照样子，把句子写具体。例：黄河故道生态走廊很美。黄河故道生态走廊很美，像一条绿色的丝带缠绕在大地上。夏邑县的西瓜很甜。__________________________________________________2.用上关联词，合并句子。商丘是华夏文明的重要发祥地。商丘拥有深厚的历史文化底蕴。__________________________________________________3.修改病句。通过参观彭雪枫将军纪念馆，受到了深刻的爱国主义教育。__________________________________________________4.仿写诗句。（结合夏邑特色）童年的水墨画，是村头的老槐树下，__________________________，__________________________。（四）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6分）1.《记金华的双龙洞》是按照游览顺序来写的，我们写游记也可以学习这种方法。（）2.“囊萤夜读”和“铁杵成针”这两个故事，告诉我们的道理是一样的。（）3.“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”描写的是夏邑县冬季的景象。（）4.“潜水”这个词只在指在水面以下活动时使用。（）二、积累与运用（20分）（一）根据课文内容和积累填空。（12分）1.诗词中有美景：“________________，树头新绿未成阴。”2.诗词中有品格：“不要人夸好颜色，________________。”3.名言中有智慧：“天行健，________________。”4.课文中有方法：学习《小英雄雨来》，我知道了给课文每个部分列________，能帮助我们把握长文章的主要内容。5.生活中有关爱：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，________________。6.家乡中有骄傲：我的家乡夏邑是“中国________之乡”，这让我倍感自豪。（二）语文实践活动。（8分）班级要举办“家乡名片——我是夏邑小导游”主题活动，请你参与完成以下任务。1.请从下面选项中，为夏邑县选择一张最合适的“文化名片”，并说明理由。（4分）A.华夏祖地，孔圣祖籍B.中原粮仓，长寿之乡C.青铜故里，火文化源我选择（），理由：__________________________________________________2.请你为“孔子还乡祠”或“天龙湖公园”写一段简短的导游词（至少运用一种修辞手法）。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（20分）（一）课内阅读。（8分）《“诺曼底号”遇难记》节选……就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话：“洛克机械师在哪儿？”“船长叫我吗？”“炉子怎么样了？”“海水淹了。”“火呢？”“灭了。”“机器怎样？”“停了。”船长喊了一声：“奥克勒福大副？”大副回答：“到！”船长问道：“还有多少分钟？”“二十分钟。”“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”“在，船长。”“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”大家立时不出声了。1.这段对话主要发生在________和________之间。（2分）2.从这段简短有力的对话中，你可以感受到哈尔威船长怎样的品质？（至少两点）（4分）___________________________________________________________________________3.联系全文，你认为“大家立时不出声了”的原因是什么？（2分）___________________________________________________________________________（二）课外阅读。（12分）家乡的泥咕咕①我的家乡在豫东平原，这里有一种古老的民间工艺品——泥咕咕。②做泥咕咕用的是黄河边特有的胶泥。姥爷是村里做泥咕咕的好手。他总说，这泥有灵性，得用心去“说话”。和泥、醒泥、捏制、晾干、烧制、上色……一道道工序，姥爷做起来不紧不慢，像在伺候地里的庄稼。③我最喜欢看姥爷捏小燕子。一团泥在他粗糙的大手里搓搓揉揉，再用竹签这儿点一下，那儿划一道，不一会儿，一只栩栩如生、仿佛下一秒就要振翅飞走的燕子就出现了。姥爷给燕子涂上黑白两色，说：“燕子不忘旧巢，人不能忘根。咱这儿是鸟类的迁徙通道，它们年年都来，是咱的老朋友。”④小时候，我总学着姥爷的样子捏泥巴，却总捏不成样。姥爷笑呵呵地说：“急不得，孩子。你看这黄河水，九曲十八弯，还是东流入海。做事啊，得顺着它的‘性儿’来。”⑤后来我去城里上学，带走了姥爷给我捏的一套“十二生肖”泥咕咕。想家的时候，我就拿出来看看。那些小动物憨态可掬，仿佛还能闻到故乡泥土的气息。姥爷打电话来，总问：“城里的孩子，还认得咱的泥咕咕不？”⑥我知道，姥爷问的不是泥咕咕，是我心里还留着多少黄河边的泥，还记不记得那泥里的“灵性”和“根”。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）栩栩如生：__________________________________________________2.短文围绕“泥咕咕”写了哪几件事？请简要概括。（3分）___________________________________________________________________________3.仔细读第③段画线的句子，从姥爷的话中，你体会到了什么？（3分）___________________________________________________________________________4.短文结尾说“泥里的‘灵性’和‘根’”，结合全文，你认为这“灵性”和“根”指的是什么？（4分）___________________________________________________________________________四、习作天地（30分）题目：家乡的______味儿提示：你的家乡夏邑，或许有独特的食物味道，如西瓜的甜、胡辣汤的香；或许有四季变换的自然味道，如春天梨园的花香、秋天田野的稻香；或许还有浓浓的人情味、文化味……请选择一种你最熟悉的“家乡味儿”写下来。要求：1.把题目补充完整；2.围绕中心意思，把内容写清楚，写出真情实感；3.语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识（一）1.冰清玉洁2.耕耘3.沧桑4.诚实守信（二）1.jī2.zǎi3.jiànɡ4.遵5.溢6.坚（三）1.示例：夏邑县的西瓜很甜，像把整个夏天的蜜都藏进了瓜瓤里。2.因为商丘是华夏文明的重要发祥地，所以它拥有深厚的历史文化底蕴。3.通过参观彭雪枫将军纪念馆，我们受到了深刻的爱国主义教育。（或：参观彭雪枫将军纪念馆，使我们受到了深刻的爱国主义教育。）4.示例：是爷爷摇着蒲扇讲的古老传说，是孩子们追逐嬉戏的欢声笑语。（四）1.√2.×（两个故事道理侧重点不同）3.×（诗句描写的是北方边塞景象）4.×（现在也指在网络中只看帖不发言）二、积累与运用（一）1.篱落疏疏一径深2.只留清气满乾坤3.君子以自强不息4.小标题5.我只躲到你的怀里6.青铜器（或“西瓜”、“长寿”）（二）1.示例：选择A。因为夏邑是孔子祖籍所在地，“孔子还乡祠”是重要的文化遗址，最能体现其深厚的历史文化底蕴。2.示例（天龙湖公园）：欢迎来到风景如画的天龙湖公园！这里湖水清澈如镜，岸边的垂柳仿佛婀娜的少女在对镜梳妆。您可以漫步栈道，看鱼儿嬉戏，也可以坐在长廊下，感受微风拂面的惬意。这里是我们夏邑人休闲的“城市客厅”。三、阅读理解（一）1.哈尔威船长机械师、大副等船员（或“船上人员”）2.示例：沉着冷静、果断坚决、舍己为人、富有威严、保护弱者的崇高人道主义精神。3.因为大家被船长威严的命令和为了保护妇女儿童而不惜采取极端措施的决心所震慑，同时也在危难中看到了秩序和希望。（二）1.形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。2.①姥爷用心制作泥咕咕的过程；②姥爷教我