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文档简介
抚顺市新抚区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识与积累。(35分)1.看拼音,写词语。(8分)fēnfāngyōuxiánjīngyànnuòruò()()()()xiūjiànmóxíngzhìhuìlàzhú()()()()2.为带点字选择正确的读音,打“√”。(4分)伶俐(línlíng)档案(dǎngdàng)纤细(qiānxiān)匀称(chènchèng)3.辨字组词。(6分)借()酒()拂()错()洒()佛()4.将下列词语补充完整,并完成练习。(8分)邯郸()()()()矛盾滥竽()()刻()求()(1)比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能。()(2)我们的家乡抚顺在不断发展,但也要注意保护历史建筑,不能一味()地追求新楼大厦。5.按要求写句子。(6分)(1)一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。(仿写比喻句)_________________________________________________________(2)妈妈说:“我明天带你去劳动公园看菊展。”(改为转述句)_________________________________________________________(3)这本书内容生动有趣插图精美(连词成句,并加上标点)_________________________________________________________6.根据课文内容填空。(3分)通过学习,我们领略了祖国山河的壮丽:“遥望洞庭山水翠,__________________。”我们也懂得了深刻的道理:《守株待兔》告诉我们_____________________________。抚顺是雷锋精神的发祥地,我们要像他那样,做一个对人民________________的人。二、阅读与理解。(30分)(一)课内阅读。(12分)《纸的发明》(节选)大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。1.蔡伦是哪个朝代的人?他改进了什么?(2分)_________________________________________________________2.蔡伦造纸的原料有哪些?请用“____”在文中画出来。(2分)3.蔡伦改进的造纸方法为什么能传承下来?请用文中语句回答。(3分)_________________________________________________________4.你的生活中离不开纸。请结合抚顺的“节约用纸”环保倡议,写一句宣传语。(2分)_________________________________________________________5.除了造纸术,你还知道中国古代哪一项伟大发明?请写出一项。(1分)_________________________________________________________(二)课外阅读。(18分)浑河岸边的“红宝石”我的家乡抚顺,有一条美丽的母亲河——浑河。夏末秋初,河岸边的山楂林就成了我们的乐园。山楂树不高,但枝叶茂盛。椭圆形的叶子边缘像小锯齿。最引人注目的当然是那果实了。起初,果子是青绿色的,藏在绿叶间,不仔细看都发现不了。秋风渐凉,它们就像被施了魔法,慢慢换上了黄绿相间的衣裳,最后变得通红通红的,仿佛一颗颗晶莹的“红宝石”,缀满了枝头。这时,我们几个小伙伴总会约着去河边。站在树下,仰头望去,一簇簇、一串串的山楂压弯了枝头,在阳光下闪着诱人的光泽。摘下一颗,擦一擦,咬一口,哎呀!酸得我们立刻皱起了眉头,眼睛眯成一条缝,可没过一会儿,那酸溜溜的滋味里又透出一丝清甜,让人忍不住还想再吃一颗。大人们会把山楂采回家,做成酸甜可口的山楂糕、冰糖葫芦,或者晒成山楂干泡水喝。奶奶常说,山楂能开胃消食,是咱们浑河岸边赐给人们的宝贝。每当看到这些“红宝石”,我就感到无比亲切和自豪。它不仅装扮了我们的母亲河,也给家乡人的生活带来了甜蜜和健康。1.给短文加点的字选择正确的解释。(填序号)(2分)“施”在字典中的解释:①实行;②给予;③用上,加上。文中“被施了魔法”的“施”应选第____种解释。2.短文主要描写了浑河岸边__________的美丽景象和孩子们__________的乐趣。(4分)3.短文第二自然段主要写了什么?()(3分)A.浑河的美丽风光。B.山楂树的叶子和果实颜色的变化过程。C.孩子们摘山楂的经过。4.读文中画“____”的句子,这句话把________比作________,生动地写出了成熟山楂的_________和_________。(4分)5.“咬一口,哎呀!酸得我们立刻皱起了眉头,眼睛眯成一条缝,可没过一会儿,那酸溜溜的滋味里又透出一丝清甜。”从这句话中,你体会到了作者怎样的心情?联系生活实际,说说你有没有过类似的经历。(5分)_________________________________________________________三、习作。(35分)题目:记忆深处的__________提示:在你的成长记忆中,总有一些特别的人、事、物或场景难以忘怀。它可能发生在你的校园里,也可能在抚顺的某个地方(如雷锋纪念馆、高尔山、月牙岛……);可能是一次开心的游玩,也可能是一份温暖的帮助,亦或是一个深刻的教训……要求:1.把题目补充完整。2.围绕一个意思写清楚,写出真情实感。3.语句通顺,正确使用标点符号,不少于300字。参考答案一、基础知识与积累。(35分)1.芬芳悠闲经验懦弱修建模型智慧蜡烛(每词1分)2.língdàngxiānchèn(每空1分)3.示例:借书错误喝酒洒水吹拂仿佛(每空1分,答案不唯一)4.学步自相充数舟剑(每空0.5分)(1)邯郸学步(1分)(2)刻舟求剑(1分)5.(1)示例:弯弯的月亮像一艘银色的小船。(2分,比喻恰当即可)(2)妈妈说,她明天带我去劳动公园看菊展。(2分)(3)这本书内容生动有趣,插图精美。(2分)6.白银盘里一青螺做事不能心存侥幸,要靠自己的努力有用(每空1分)二、阅读与理解。(30分)(一)课内阅读(12分)1.东汉时代。(1分)造纸术。(1分)2.树皮、麻头、稻草、破布(2分,画完整)3.原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。(3分)4.示例:节约一张纸,保护一片绿,扮美家乡抚顺河。(2分,围绕“节约用纸”“环保”“家乡”主题即可)5.示例:印刷术(或指南针、火药等)(1分)(二)课外阅读(18分)1.③(2分)2.山楂林(
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