大同市阳高县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

大同市阳高县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）阳高的春天，杏花绽放，到处一片cànlàn（）的景象。（2）爷爷在院子里搭了一个瓜架，几只máoyán（）下的燕子飞来飞去。（3）我们要学习革命先辈的英勇精神，不怕xīshēnɡ（），艰苦奋斗。（4）老师告诉我们，读书时要集中注意力，不能三心二意，zuǒɡùyòupàn（）。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）率领（shuàilǜ）朴素（pǔpò）杂乱（zázhá）和谐（xiéjiē）慰藉（jíjiè）剥莲蓬（bāobō）3.照样子，写词语。（6分）（1）例：白雪皑皑（ABCC式）________________________（2）例：大同小异（含反义词）________________________（3）例：甜津津（ABB式，表味道）________________________4.句子练习。（9分）（1）用修改符号修改病句。阳高的杏脯味道甜美，非常十分受游客欢迎。_______________________________________________________（2）仿写句子。例：那欢快的歌声，仿佛是一串串跳跃的音符。那漫山遍野的杏花，_____________________________________。（3）根据情境写诗句。看到乡村傍晚，孩童无忧无虑玩耍的情景，我不禁想起范成大的诗句：“__________________，__________________。”5.根据课文内容填空。（6分）（1）《宿新市徐公店》中描写儿童追蝶情趣的诗句是：“__________________，__________________。”（2）老舍先生在《猫》一文中写道：“它要是高兴，能比谁都__________：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它__________。”（3）《纳米技术就在我们身边》告诉我们，纳米技术可以让我们的生活更加__________。二、阅读与理解（35分）（一）课内阅读（15分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。——节选自《乡下人家》1.文中“天高地阔”一词表现了乡下人家吃饭时怎样的气氛？（3分）_______________________________________________________2.画线句子运用了__________的修辞手法，写出了纺织娘的叫声__________的特点。（4分）3.这两段文字分别描写了乡下人家__________和__________时的情景，表达了作者________________________的感情。（4分）4.结合我们阳高乡村的生活，想象一下秋天夜晚你还能听到哪些声音？请写一两种。（4分）_______________________________________________________（二）课外阅读（20分）阳高长城脚下我的家乡在阳高，这里有一段古老的长城。它不像八达岭长城那样雄伟壮观，却像一位慈祥的老人，静静地卧在连绵的群山上。春天，长城两侧的山坡上，杏花开了，一团团，一簇簇，像是给长城系上了一条粉白的围巾。我们爬上长城，风儿带着花香扑鼻而来。脚下的城砖斑斑驳驳，有的地方长出了青苔，用手轻轻抚摸，仿佛能感受到历史的温度。爸爸说，这些砖石见证了多少个日出日落，也守护了一代代家乡人的安宁。夏天，我们在长城附近的树荫下玩耍，听老人们讲“守口堡”的故事。秋天的长城最美，满山的树叶红了、黄了，长城在五彩斑斓的画卷中若隐若现。冬天，一场雪后，长城又披上了银装，显得更加宁静而庄严。我爱家乡的长城。它不仅是一道古老的墙，更是我们阳高人的骄傲。它教会我要像它一样，坚强、沉稳，默默守护自己珍爱的东西。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）斑斑驳驳：_________________________________________若隐若现：_________________________________________3.短文是按照__________顺序来描写长城脚下景色的。文中把春天的杏花比作________________，把雪后的长城比作________________。（6分）4.为什么说长城“像一位慈祥的老人”？（4分）_______________________________________________________5.作者从长城身上学到了什么？你从家乡的什么景物或人物身上也学到了宝贵的品质？请简单写一写。（4分）_______________________________________________________三、习作与表达（30分）题目：家乡的__________节提示：我们阳高有许多富有特色的时节或节日，比如杏花节、采摘节、丰收时节、春节、端午等等。请你选择一个，把题目补充完整，写一篇作文。要求：1.写清楚这个节日或时节的特点，人们会做些什么。2.可以写你参加的活动和真实的感受。3.语句通顺，内容具体，不少于300字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.（8分，每词2分）灿烂茅檐牺牲左顾右盼2.（6分，每个1分）shuài√pǔ√zá√xié√jiè√bō√3.（6分，每空1分）示例：（1）炊烟袅袅小心翼翼（2）东张西望七上八下（3）酸溜溜辣乎乎4.（9分）（1）删去“非常”或“十分”。（3分）（2）示例：仿佛是一片片轻盈的云霞。（3分）（3）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（3分）5.（6分，每空1分）（1）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（2）温柔可亲抓痒（3）健康、方便（意思对即可）二、阅读与理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（3分）表现了乡下人家吃饭时无拘无束、自由自在、轻松愉快的氛围。2.（4分）拟人悦耳动听（或：像催眠曲一样）3.（4分）夏天傍晚秋天夜晚对乡下朴素、和谐、宁静生活的喜爱与赞美。4.（4分）示例：秋虫的鸣叫声、风吹过玉米叶的沙沙声、远处传来的几声狗吠。（写出两种，合理即可）（二）课外阅读（20分）1.（2分）示例：家乡的长城或长城脚下2.（4分）斑斑驳驳：指城砖颜色深浅不一，表面有脱落、磨损的痕迹。若隐若现：形容长城在五彩斑斓的树叶中时而看得见，时而看不见。3.（6分）时间（或季节）一条粉白的围巾