日喀则地区定日县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

日喀则地区定日县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：40分钟一、基础知识（40分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）珠穆朗玛峰脚下，我们的家乡充满huānxiào（）。（2）爷爷讲述的民间故事zǒngnéng（）吸引我们。（3）春天，牧民们赶着牛羊到cǎoyuán（）上。（4）学校墙报上zhǎnshì（）着同学们的优秀作文。2.选择正确的读音或汉字打“√”。（6分）盛（shèngchéng）开（尊遵）守纪律模（mómú）样（幸辛）福生活3.选词填空。（6分）珍贵宝贵珍惜（1）牦牛是高原上（）的动物资源。（2）我们要（）时间，努力学习。（3）这是一份非常（）的纪念品。4.按要求写句子。（10分）（1）把句子写具体：帐篷里飘出歌声。（怎样的帐篷？怎样的歌声？）（2）用“像……”写一个比喻句，描绘定日县夜空的星星。（3）用“一边……一边……”写一句关于藏族小朋友学习活动的话。5.根据课文内容填空。（10分）（1）第八单元中，我们认识了《》中机智的古人，还从《》里明白了美好的品质。（2）当我们在学习中遇到困难，要像谚语说的那样：“________，________。”（3）春天，我们的家乡有________的雪山，________的草地，构成一幅美丽的画卷。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）选自《枣核》（节选改编）……枣核不光勤快，也很聪明。有一年大旱，庄稼没收成，官府还来抢粮食。乡亲们愁得直叹气。枣核说：“大家别愁，我有办法！”……1.这段文字中，枣核的两个特点是________和________。（4分）2.“大旱”的意思是________，请你联系定日县实际情况，写一种当地人们应对天气困难的办法：________。（6分）3.如果你在现场，会对枣核说些什么？（5分）（二）课外阅读（15分）高原上的小卓玛小卓玛的家在定日县扎西宗乡。每天早晨，她都会帮着阿妈打酥油茶。打完茶，她背起书包，沿着清澈的小溪走向学校。路边，格桑花在风中点头，仿佛在说：“卓玛，早上好！”学校每周都有“家乡小讲堂”。这天，卓玛向大家介绍了藏戏的面具。她用生动的语言讲述了白色面具代表善良，红色代表威严……同学们听得入了迷。卓玛说：“我们要像热爱眼睛一样，热爱家乡的文化。”下午放学后，卓玛和同学们组成环保小队，在村边捡拾垃圾，让家乡的山水永远洁净美丽。1.短文写了小卓玛做的三件事：（3分）（1）________（2）________（3）________2.从文中找出一个比喻句，抄写下来：________。（3分）3.藏戏白色面具代表________，红色代表________。（4分）4.你觉得小卓玛是一个怎样的孩子？结合短文内容说一说。（5分）三、习作表达（30分）题目：我家乡的节日提示：你的家乡定日县有哪些传统节日或活动？比如藏历新年、望果节、赛马节等。选择你熟悉的一个节日，写一写人们是怎么准备的，节日里有哪些活动，你的感受是什么。注意把句子写通顺，内容写清楚，不少于150字。参考答案一、基础知识1.（1）欢笑（2）总能（3）草原（4）展示2.shèng遵守mú幸福3.（1）宝贵（2）珍惜（3）珍贵4.（1）示例：宽阔的帐篷里飘出悠扬的歌声。（2）示例：定日县夜空的星星像一颗颗闪亮的宝石。（3）示例：藏族小朋友一边唱着民歌，一边学习编织彩带。5.（1）《枣核》《慢性子裁缝和急性子顾客》（或本单元其他课文）（2）示例：世上无难事，只怕有心人。（3）示例：洁白碧绿二、阅读理解（一）课内阅读1.勤快聪明2.长时间不下雨，天气干旱。示例：修建水窖储存雨水，合理计划用水。3.示例：枣核，你真勇敢，我们要向你学习，遇到困难多动脑筋想办法。（二）课外阅读1.（1）早晨帮阿妈打酥油茶（2）在学校“家乡小讲堂”介绍藏戏面具（3）放学后参加环保小队捡垃圾2.“我们要像热爱眼睛一样，热爱家乡的文化。”3.善良威严4.示例：小卓玛是一个热爱劳动、热爱家乡文化、爱