2026年陕西省宝鸡市金台区中考化学质检试卷（一）（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年陕西省宝鸡市金台区中考化学质检试卷（一）一、单选题：本大题共9小题，共18分。1.2025年10月31日，长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。下列火箭发射系列步骤中，一定涉及化学变化的是（）A.组装火箭 B.加注燃料 C.点火起飞 D.星箭分离2.分类是化学学习的重要方法。下列物质分类正确的是（）A.盐：NaCl、NaHCO3 B.复合肥：KNO3、CO（NH2）2

C.碱：纯碱、烧碱 D.玻璃仪器：烧杯、蒸发皿3.烧肉面皮是我市虢镇地区流行的一款小吃，由瘦肉、面皮、食用油及各种调味品制作而成，烧肉面皮不能提供的营养素是（）A.糖类 B.油脂 C.蛋白质 D.维生素4.下列图示的实验操作中正确的是（）A.检查气密性 B.稀释浓硫酸

C.测溶液的pH D.使用滴管5.2025年12月举行的中央经济工作会议提出“坚持‘双碳’引领，推动全面绿色转型”“深入打好蓝天、碧水、净土保卫战，强化新污染物治理”。下列做法与之不符合的是（）A.倡导小区使用“爱回收”垃圾分类回收机，践行绿色环保理念

B.将生活污水直接排放到湖里

C.推广使用新能源汽车，减少油车使用

D.淘汰下来的集成电路中的铜、锌等金属及时回收6.“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS，该反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是（）

A.该反应属于置换反应 B.该反应前后原子的种类和数目都不变

C.表示的微观意义是2个氧原子 D.物质丁中硫和氧元素的质量比为1：17.类推是学习化学的一种重要方法，以下说法正确的是（）A.氧化物都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

B.分子和原子都是构成物质的微粒，在化学变化中分子可再分，则原子也可再分

C.金属元素有正化合价，则非金属元素一定没有正化合价

D.含碳元素的物质燃烧都能生成CO2，则在O2中燃烧生成CO2的物质中都含碳元素8.下列实验方案设计不合理的是（）选项实验目的实验方案A除去CaCl2固体中少量的CaCO3加水溶解，过滤，蒸发结晶B除去NaOH溶液中混有的Na2CO3加入适量的Ba（OH）2溶液，反应后过滤C鉴别CO2和O2用燃着的木条分别伸入瓶中，观察木条变化D鉴别羊毛纤维、棉纤维、涤纶用手揉捻，通过手感判断A.A B.B C.C D.D9.某混合液中含有Cu（NO3）2、AgNO3、M（NO3）2，小明同学对其进行如下实验，有关说法不正确的是（）

A.滤液A为蓝色溶液 B.固体甲中含有锌粉

C.固体乙中加入稀盐酸产生气泡 D.四种金属的活动性为M＞Zn＞Cu＞Ag二、填空题：本大题共2小题，共8分。10.生产，生活中蕴含许多化学知识。缺碘人群可食用加碘盐（通常是碘酸钾KIO3）补充碘元素，KIO3中Ⅰ的化合价为

；自热米饭的发热包（主要成分是生石灰）接触水就会放出大量的热，产生热量的化学反应方程式为

。丝绸染织具有重要的历史、文化价值。木瓜酶（C19H29N7O6）是常用的丝绸精炼剂。木瓜酶中氮、氧元素的质量比为

。11.2025年11月9日全运会开幕式上，木棉花造型烟花绽放夜空，机器人手持仿制青铜器敲击发声，构成震撼场景。结合所学化学知识，回答下列问题：

（1）奖牌制作中，金、银等金属能被加工成薄片状，体现了金属的

性。

（2）机器人外壳采用铝合金材料，铝合金具有轻量化、耐腐蚀的优点。铝制品耐腐蚀的原因是

（用化学方程式表示）。

（3）“看中国，来宝鸡”，宝鸡出土的青铜器何尊举世瞩目。何尊出土时表面出现了一层铜锈（也叫铜绿[Cu2（OH）2CO3]），请推测铜绿的生成与空气中的O2为H2O和

有关。三、推断题：本大题共1小题，共4分。12.已知A-H有如图所示转化关系，反应①可用于工业冶炼铁，B为红棕色粉末，D、E和G为固体单质，A、B、C、F为氧化物，H为蓝色溶液（“→”表示反应一步实现，部分物质略去）。

（1）反应①的化学反应方程式______，反应③的类型为______（填基本反应类型）。

（2）农业上可用石灰乳和H溶液等配制波尔多液，波尔多液可作为______使用。四、简答题：本大题共1小题，共4分。13.建设生态文明与美丽中国，合理的垃圾分类、有效的垃圾回收与利用必不可少。

（1）垃圾分类，人人有责。可根据______区分铜和铁。废报纸、矿泉水瓶应放入下列垃圾箱中的______（填字母）。

a.有害垃圾

b.可回收垃圾

c.其他垃圾

d.厨余垃圾

（2）对厨余垃圾的处理有多种方式。厌氧发酵可产生沼气（主要成分CH4）和CO2等，沼气属于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（3）氢能作为一种清洁低碳、热值高的绿色能源，被誉为21世纪的“终极能源”。目前一种可行制氢方案是通过光电作用将光能转化为电能，进而通过电解水生成氢气。如图是简单电解水模拟装置，该装置b段电极接电源的______极（填“正”或者“负”）。五、实验题：本大题共3小题，共14分。14.如图是初中常见的两个实验，请回答下列问题：

（1）铁在氧气中燃烧的现象是______；图A中两个集气瓶中水的作用______。（填“相同”或“不相同”）

（2）通过W形管内______现象可以说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。实验时需要打开活塞，烧杯内水的用途是______。15.为探究氯化钾（KCl）的溶解性，进行如下实验（过程中水分损失忽略不计），结合KCl和硝酸钾（KNO3）的溶解度曲线分析，回答下列问题。实验过程示意及溶解度曲线如图：

已知：

20℃时，KCl溶解度为34.0g,KNO3溶解度为31.6g。

40℃时，KCl溶解度为40.0g,KNO3溶解度为61.9g。

请回答下列问题：

（1）溶液①～④中属于饱和溶液的是______（填序号）。

（2）溶液②的质量为______g。

（3）烧杯③溶液中溶质的质量分数是______（小数点后保留一位）。

（4）为了除去硝酸钾中混有的少量氯化钾，采用的方法为______。16.气体的制备是化学实验基本技能之一，某兴趣小组利用如图装置探究气体的制备。

（1）仪器b的名称______。

（2）某同学将B装置进行了改进，如图甲，利用铂丝（Pt）做催化剂制氧气，反应的化学方程式为______，室温下使用3%的双氧水时，该装置与B装置相比，优点是通过______（填操作）从而达到控制反应的目的。

（3）实验室常选用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，可选AD的装置组合制备氨气，由此可知氨气具有的物理性质是______。在管口棉花团上滴加紫色石蕊试液，观察到______现象时，氨气已集满（已知氨气溶于水形成的溶液显碱性）。六、探究题：本大题共1小题，共7分。17.某化学兴趣小组的同学对二氧化碳的来源、吸收、转化以及低碳措施产生了兴趣，开启了“低碳行动”项目式学习探究之旅。

Ⅰ.“碳”索发现

（1）空气中CO2的主要来源是人和动植物的呼吸以及煤、______、天然气等化石燃料的燃烧。

（2）验证二氧化碳能产生温室效应。

如图1所示，用两个相同的塑料瓶分别收集了厨房中炒菜前后天然气（主要成分是CH4）灶台旁的气体，放在阳光下一段时间，红墨水向______（填“左”或“右”）移动。

Ⅱ.物理固“碳”

（3）如图2将海水注入充满CO2气体的集气瓶中，振荡。若观察到______现象，可证明海水可以吸收CO2。

（4）将CO2气体压入地下可以实现CO2液态封存，从微观角度解释原因是______。

Ⅲ.捕风捉“碳”

同学们设计了一个简易的CO2捕捉器，如图3所示。

（5）吸碳剂为石灰乳（5mL水和2gCa（OH）2混合制得）。进行实验一段时间后发现纱布变硬，原因可能是______（用化学方程式表示）。

（6）植树造林有助于减少空气中二氧化碳的含量，除此之外，请再设计一条低碳行动方案______。七、计算题：本大题共1小题，共5分。18.粗盐经去除难溶性杂质后，得到的精盐中仍含有少量氯化钙等杂质。为测定精盐中氯化钙的质量分数，将10.0g精盐加足量水溶解，滴加足量碳酸钠溶液至不再产生沉淀为止，过滤、洗涤、干燥，称得沉淀质量为0.1g。（假设其他杂质不与碳酸钠发生反应）

（1）粗盐中难溶性杂质去除的实验步骤：溶解、______、蒸发。

（2）计算该精盐中氯化钙的质量分数。（写出解题步骤）

1.【答案】C

2.【答案】A

3.【答案】D

4.【答案】B

5.【答案】B

6.【答案】C

7.【答案】D

8.【答案】D

9.【答案】A

10.【答案】+5CaO+H2O=Ca（OH）249：48

11.【答案】延展4Al+3O2=2Al2O3CO2

12.【答案】Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;置换反应

农药

13.【答案】颜色;b

可再生

正

14.【答案】剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体;不相同

红磷不燃烧、白磷燃烧;吸收生成的五氧化二磷，防止污染空气

15.