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文档简介
第七课时
认识量角器(苏教版)三年级下01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计学习目标认识量角器的核心结构,掌握“1小格对应1°”的刻度规则;能在量角器上准确找到指定度数的刻度线。0102通过“观察量角器→分步找刻度→小组合作探究”的流程,从直观观察到实操找角,提升观察、合作与逻辑辨析能力。03体会量角器作为度量工具的实用性,建立“用专业工具精准度量”的数学意识。温故孕新1.填一填。将圆平均分成360份,其中的1份所对的角的大小叫做(
),记作(
),通常用(
)作为度量角的单位。1度1°1°温故孕新2.比较下面∠1,∠2,∠3的大小。(
)<(
)<(
)11个12个12个多∠1∠2∠3情境导入半圆形状一把尺,刻度绕着边缘排,尖尖角儿它来量,多大度数都明白。
(打一数学工具)猜一猜合作探究
探究1
观察量角器合作探究半圆形有很多数字和细线中间有个小圆点拿出量角器,仔细观察1分钟,说说你看到了什么?合作探究观察量角器,你能知道些什么?量角器是半圆形的,最大刻度是180°,正好是周角的一半。合作探究观察量角器,你能知道些什么?量角器上的刻度线表示把半圆形平均分成180份,其中每一个小格都表示1°
角。合作探究观察量角器,你能知道些什么?内圈刻度外圈刻度量角器上有内圈刻度和外圈刻度。合作探究观察量角器,你能知道些什么?中心
0°刻度线
刻度圈刻度规则:量角器对应平角180°,被平均分成180份,1小格对应1°。合作探究
探究2
分步找刻度,熟悉“内外圈规则”合作探究在量角器上,先从右边起依次找出0°,20°,90°,135°和180°的刻度线,再从左边起依次找出这些度数的刻度线。0°20°90°135°180°合作探究在量角器上,先从右边起依次找出0°,20°,90°,135°和180°的刻度线,再从左边起依次找出这些度数的刻度线。0°20°90°135°180°合作探究右边0°刻度线对应内圈刻度左边0°刻度线对应外圈刻度小提示
以右零刻度线为角的一边要看内圈刻度;以左零刻度线为角的一边要看外圈刻度。合作探究你能在量角器上找到一个50°角吗?
怎么在量角器上找到50°的刻度?有几种方法?在右面的图上画出来,并与同伴交流。
思考合作探究你能在量角器上找到一个50°角吗?可以从内圈的0°刻度线起,找到50°的刻度线。也可以从外圈的0°刻度线起,找到50°的刻度线。合作探究
同一度数的角即可以在内圈刻度中找到,也可以在外圈刻度中找到;选择的零刻度线不同,角的开口方向也不同。合作探究你能在量角器上找到一个50°角吗?除了从0°刻度线开始找起,还有不同的想法吗?量角器上1个小格表示1°,50个小格表示50°。合作探究在量角器上找角要注意什么?对准0°刻度线先确定用“左边0°刻度线”还是“右边0°
刻度线”,对应内圈或外圈刻度。数准小格1小格对应1°,找多少度就数多少个小格。区分内外圈避免把内圈刻度和外圈刻度弄混(比如右边0°刻度线对应内圈,左边对应外圈)。变式深化
探究3
用量角器读角的度数变式深化你能正确说出下面各角的度数吗?填在下面的括号里。∠1=
°∠2=
°变式深化给角找刻度,要按3个步骤来:步骤1:先把角的顶点,和量角器的中心对齐,这样才能保证角在量角器的度量范围里!步骤2:再把角的任意一条边,和量角器的一条0°刻度线对齐。步骤3:最后看角的另一条边,对应的是量角器的哪个刻度。变式深化你能正确说出下面各角的度数吗?填在下面的括号里。1∠1=
°70右边0°刻度线看内圈刻度。变式深化你能正确说出下面各角的度数吗?填在下面的括号里。2∠2=
°100左边0°刻度线看外圈刻度。巩固练习1.下面的角各是多少度?2065140巩固练习2.圈出正确答案。80°100°50°130°巩固练习3.下面的角是多少度?填一填。(
)
(
)60°130°巩固练习4.在量角器上分别找出35°,40°,60°,80°,100°,140°,l60°的角。35°40°60°80°巩固练习4.在量角器上分别找出35°,40°,60°,80°,100°,140°,160°的角。100°140°160°课堂小结回顾这节课你学到了什么?我认识了量角器,知道度量角的大小通常用量角器。我还会读量角器上角的度数了。板书设计
认识量角器
量角器1小格=1°
左0°对外,右0°对内用量角器读角:顶点对中心、一边对0°刻度线、看边读刻度分层作业基础达标:1.你能正确说出下面各角的度数吗?填在下面的括号里。(
)°
(
)°70120分层作业基础达标:1.选一选。要在量角器上找到50°的角,正确的做法是(
)。A.只能从内圈的0°
刻度线开始找。B.只能从外圈的0°
刻度线开始找。C.可以从内圈的0°
刻度线找,也可以从外圈的0°
刻度线找。C分层作业能力提升:1.从左边起,在量角器上分别找出45°,60°,110°,150°的角。45°60°分层作业能力提升:
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