2025-2026学年福建省南平市教科版四年级上册期末素质测试科学试卷

2025-2026学年福建省南平市教科版四年级上册期末素质测试

科学试卷

一、选择题

1.生活中声音无处不在，有的悦耳动听，有的令人困扰。下列声音中，属于人为制造的噪

音是（）。

A.雷雨时的轰鸣声

B.音乐厅里的钢琴声

C.夜间汽车的鸣笛声

2.乐乐在科学课上做“弹拨橡皮筋发声”实验，他想用图记录橡皮筋发声时的状态，下列选

项中最形象体现发声时橡皮筋运动特点的是（）o

3.欢欢和乐乐合作完成“探索声音收集”实验：欢欢将纸喇叭对准微弱的声源，用耳朵贴着

纸喇叭听，之后拿掉纸喇叭再听，反复实验后发现使用纸喇叭时听到的声音明显更强。这个

实验说明了（）。

A.耳郭可以收集声音

B.鼓膜可以产生声音

C.外耳道可以传播声音

4.下面是歌曲《就是哪吒》的一段简谱，在圈出的部分中，最高的音是（）。

6e|ii17

圣香*什驻

A.iB.5C.7

5.如图所示，实验课上，欢欢敲击音叉后立刻靠近悬挂的小球，此时小球会（）。

区

A.保持原位置不会跳动

B.随音义振动反复跳动

C.跳动一次后立刻停止

6.乐乐进行钢尺振动实验：将钢尺一端紧紧按在桌沿，另一端伸出桌面，随后分别用不同

的力量拨动钢尺，仔细辨别声音的变化。这个对比实验主要研究的问题是（）o

A.声音的变化是否和物体振动的幅度有关

B.声音的变化是否和振动物体的大小有关

C.声音的变化是否和振动物体的长短有关

7.“不敢高声语，恐惊天上人”是唐代诗人李白《夜宿山寺》的千古名句，这句诗中的“高”

指的是（）。

A.声音的高低B.声音的强弱C.声音的音色

8.欢欢和乐乐合作探究声音的传播特点：欢欢轻轻敲击桌面，乐乐将耳朵紧贴桌面听声，

欢欢则将身体挺直坐正听声，他们两人听到的敲击声（）。

A.欢欢更清晰B.乐乐更清晰C.一样清晰

9.听力是我们重要的感官功能，下列做法有利于保护听力的是（）。

A.常听高分贝声音锻炼听力

B.在同学的耳边大声说话

C.听到鞭炮声时捂住耳朵

10.乐乐在一天中不同时段做了以下三件事，他每分钟呼吸次数最多的是（）。

试卷第2页，共9页

B.c.先

读书运动

11.乐乐在研究食物种类时将黄瓜、菠菜等分为一类，牛肉、火腿等分为另一类。他的分类

标准是（）。

A.按生食和熟食分类

B.按植物类和动物类分类

C.按主食和副食分类

12.学校举办的运动会中，乐乐参加了100米跑步项目，到达终点发现呼吸变得很急促，这

是因为他在跑步时需要消耗更多的（）。

A.氧气B.二氧化碳C.氨气

13.乐乐不小心将苹果籽咽了下去，苹果籽“旅行”会经过的器官是（）。

A遨1口C.幽

'口脏小肠及大肠月市

14.“细嚼慢咽”这个词语中的“嚼”字，是指食物被慢慢磨碎的过程…根据牙齿不同功能可以

判断负责该功能的是（）.

ne

A.门齿B.犬齿C.臼齿

15.小科在统计自己一天所吃的食物时。，正确的做法是（）。

A.只记录自己认识的

B.水和零食不记录

C.同一食物多次出现只记录一种

16.卜列实验装置中，模拟白米粥在食道中运输过程的是（）

A.B.C.

17.在下列食物中滴入几滴碘酒后，颜色会变成蓝色的是（）。

A.柑橘B.牛肉C.马铃薯

18.欢欢和乐乐在开展“让小车动起来''的实验中，发现只挂一个垫圈时，小车没有运动起来。

出现该现象最有可能的原因是（）。

A.一个垫圈没有重力

B.一个垫圈的力太小

C.实验的小车太轻了

19.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。当用气球

驱动小车时，小车向前运动的原因是（）。

A.气球里的气体向下喷出，反冲力让小车向前运动

B.气球里的气体向后喷出，反冲力让小车向前运动

C.气球里的气体向上喷出，反冲力让小车向前运动

20.下列情况，没有产生弹力的是（）。

拉伸橡皮筋

中

静置的蹦床

向下压弹警

21.气垫船通过向船底与水面之间喷射气体形成高压气垫，能使船体全部或部分脱离水面悬

试卷第4页，共9页

浮高速航行，其中的主要原因是（）。

A.减小了摩擦力B.减轻自身重量C.增大了摩擦力

22.使用弹簧测力计时，下图中读数正确的是（）。

I•I

一

二.(

lnTH

A.Il

=2

B.Jr.51

-1-l

二

:1.0斤1

-二

h

-9,

r

r

l

"2

—

一

二

4Q

c二•

二

-2—

rr

23.滚动摩擦是指一个物体在另一个物体表面上滚动时，接触面之间产生的摩擦力。下列书

写工具中，笔尖和纸面的摩擦属于滚动摩擦的是（）。

A.圆珠笔B.毛笔C.铅笔

24.在探究“拉力大小与小车运动快慢的关系”实验中，小明发现同伴在第3次测量时，秒表

按得慢了一些，这时应该（）。

A.如实记录B.推测数据C.重新测量

25.在设计制作橡皮筋动力小车的测试中，欢欢发现小车无法拉动50g重:物行驶1米的距离。

要解决该问题，下列办法中最合理的是（）o

A.改变橡皮筋缠绕方向

B.增加橡皮筋缠绕圈数

C.增加小车车身的重量

二、简答题

26.用手按住正在发声的鼓面，鼓声会立刻停止产生。请结合声音产生的原理，解释这一现

象的原因。

27.牙齿是我们身体重要的消化工具，保护好牙齿对我们一生的健康都很有意义，那么防止

蛀牙最有效的方法是什么？

28.古代没有大型机械的情况下，直接搬运巨石非常费力，工匠会在巨石下方放“滚木”，请

解释这一做法的科学原理,

三、综合题

29.琵琶距今已有两千多年的悠久历史，是我国极具代表性的传统弹拨乐器。如图，琵琶有

四根琴弦，由细到粗依次名为子弦、中弦、老弦、缠弦，它以清脆灵动的音色、丰富多变的

演奏技巧，在中华传统乐器宝库中占据着重要地位。

(1)下列乐器中，和琵琶的演奏方式相同的是()

排箫

试卷第6页，共9页

（2）用大小不同的力拨动同一根琵琶弦，发出的声音最明显的区别在于（）。

A.音调不同B.音色不同C.音量不同

（3）阅读资料可知琵琶的四根弦中音调最高的弦是,因为o如果想让这根弦发出的

音调更低一些，应该把弦调得更_____（填“松”或“紧”）一些。

（4）演奏琵琶时，坐在音乐厅不同角落的听众都能听到琴声，这是因为：o

30.无论是走路、玩耍、学习还是睡眠，我们的身体都在和外界进行着物质和能量的交换。

我们无时无刻不在呼吸，呼吸是生命存在的基本特征。肺是身体气体交换的“中转站”，是人

体重要的呼吸器官。

（I）下图是欢欢制作的人体呼吸模拟装置。其中，吸管模拟气管，气球模拟。（选填：“肺”

或‘胸廓”）

（2）课堂上，我们感受了活动对呼吸次数的影响，其中一次呼吸是指（）。

A.吸一次气B.呼一次气C.一呼一吸

（3）当气球变大，表示正在进行（选填：“吸气”或“呼气）此时胸腔（选填："扩

张”或“收缩”）。

四、选择题

31.以下是欢欢和乐乐肺活量的测试结果，根据肺活量评分表，乐乐的肺活量属于优秀。他

的肺活量很可能是（）o

国家学生体质健康标准

呼吸次数

姓名肺活量

安静时跳动5分钟后休息5分钟后

欢欢1900亳升183420

乐乐9152515

四年级男生肺活量评分表

等级男生（亳升）

优秀2400-2600

良好1900-2150

合格1100-1820

不合格1100-1030

A.1850亳升B.2100毫升C.2500毫升

32.欢欢用简易肺活量测量袋来测量肺活量，她测量的步骤为（）。

①肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出。

②展开测量袋，深吸一口气，然后将气体从通气管呼入测量袋。

③读取鼓起的测量袋上的最大数值。

A.②①③B.①②③C.③@①

五、简答题

33.呼吸时，空气中的一些病原体会通过呼吸道进入人体，引发疾病。为有效预防呼吸道传

染病，我们可以怎么做？（至少写两点）

六、实验题

34.运动的物体具有能量，汽车超速、超载会使自身能量剧增，极易引发交通事故。因此,

公路沿线设有限速和禁止超载的标志。为了探究相关因素与能量的关系，欢欢开展了