江苏南通市启东市2025-2026学年八年级第一学期期末物理质量测试试题（含答案）

江苏南通市启东市2025-2026学年八年级第一学期期末物理质量测试

试题

一、单选题：本大题共10小题，共20分。

1.“贾湖骨笛”是华夏先民用飞禽的翅骨制作的笛子，吹奏骨笛时，抬起不同的手指，就会改变空气柱的

长度，从而改变声音的O

A.响度B.音调C.音色D.声速

2.如图所示，将瓷勺的勺头加热一段时间可点燃火柴头，而勺柄不烫手，说明瓷的()

A.导热性差B.延展性差C隔热性差D.导电性差

3.图示是一种音乐棒棒糖，将其音乐开关打开，它就会振动，当把它含在嘴里时，该振动就能通过骨头传

至耳蜗，从而听到清晰的音乐。下列说法正确的是()

A.音乐声在人体骨头中传播的速度为340〃加

B.音乐棒棒糖的声音是由于舌头振动产生的

C.含着棒棒糖听音乐是为了获取次声波的信息

D.含着棒棒糖音乐更清晰，因为固体传声效果比空气好

4.“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，不同节气所涉及物态变化说法正确的是()

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A.“立春”，冰雪消融是熔化现象

雨

K・“雨水”，雨的形成是汽化现象

C.“霜降”，霜的形成是凝固现象

D.1“大寒”，冰的形成足凝华现象

5.将干冰投入装水的水杯中时，发现水在剧烈“沸腾”，水中有大量气泡产生，杯口出现大量“白气”，

水杯外壁上出现大量小液滴。对此现象下列解释正确的是()

A.干冰升华产生的大量的热使水“沸腾”

B.杯中上升的气泡里主要成分是水蒸气

C.杯外壁的小液滴是水蒸气遇冷液化形成的小水滴

D.杯口的“白气”是干冰升华而成的二氧化碳气体

6.我国风洞技术国际领先，可模拟最高30倍音速飞行环境，为我国高超音速飞行器研制奠定了基础。在飞

机研制过程中，将其模型固定在“风洞”中，让风一一“高速勺流”迎着机头吹来，真实模拟飞机超音速

K行的情形。下列说法错误的是()

A.“高速气流”相对于“风洞”是运动的

B.“高速气流”相对于飞机模型是运动的

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C.飞机模型相对于“高速气流”是向前飞行的

D.飞机模型相对于“风洞”是向后飞行的

7.如图所示是启唐城大型水舞光影秀，在亦幻亦真的场景构建中描绘了盛唐时期古人的丰富情感。下列说

法错误的是O

A.舞台上绚丽的灯光是人造光源，而天空中的月亮是天然光源

B.灯光绚丽多彩，紫色光是由光的三原色红、蓝色光混合而成

C.夜幕中光束笔直射出，说明光在同一均匀介质中沿直线传播

D.观众能看到水幕上的影像是因为灯光照在水幕上发生漫反射

8.晋代张华所著《博物志》记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则得火。”“削冰令圆”制成冰

镜，让阳光穿透点燃艾草。下列说法正确的是（）

A.这种冰镜是凸透镜，对光有发放作用

B.利用这类造型的眼镜片，可以矫正近视眼

C.透过该冰镜观察，远处的房屋成倒立、缩小的实像

D.冰镜熔化变薄，其折光本领变大，艾草远离冰镜更易被点燃

9.有三个质量、外半径均相等的空心的铅球、铜球和铁球，已知。忙＞外＞0”如果在三个球的空心部分灌

满水，则灌水后，三个球的质量为叫n、m”内口的关系应该是（）

A.B.团的＞刊//C.«»仍-朋”-e.D.＜/F%

10.某飞机在一次任务中从力地飞到相距1500A”的8地，图甲、乙分别为其路程s与时间八速度v与时间

/的关系间图像未画出），则下列说法正确的是（）

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①s”图像中A/N段应为倾斜的直线②lOmin〜lOOmin内，飞机做加速运动

③飞机加速阶段的平均速度为3klM④飞机减速阶段的平均速度为42()km/h

A.(D@B.①②C.②③D.③④

二、填空题：本大题共1小题，共4分。

II.构建思维导图是一种很好的学习方法，请补全空缺处。

①②③④

三、作图题：本大题共1小题，共6分。

12.按要求作图：

甲乙丙

(1)如图甲，物体S、不透光的塑料板放在平面镜前，请画出S在平面镜中的像〈；

(2)如图乙，束九恰照亮水底的石头，请画出该束光在水面处的反射和折射光线;

(3)如图丙，补完整经过透镜前后的光路图。

四、实验探究题：本大题共7小题，共38分。

13.如图所示是探究光的反射规律的实验装置.，在平面镜上、'/：着一块硬纸板。

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(1)硬纸板表面材质应选择(选填“粗糙的”或“光涓的”);

(2)如图，为显示反射、入射光线在同一纸面内，具体操作是：当硬纸上显示共面时，硬纸板和平面镜

的位置关系是：

(3)当入射光线沿着法线射向镜面时，反射角为。

14.用三棱镜和玻璃砖进行实验。

(1)图甲所示，太阳光经过三棱镜分解为不同色光，这种现象叫作：

(2)将电子温度传感器分别放在力、4两点外侧，测得温度7随时间/变化的图像如图乙所示，光屏上力点外

侧不可见光的T"图，对应的是图乙中的曲线,它在真空中的传播速度是m/s：

(3)图丙中，一束光沿力。斜射入玻璃砖，若入射光绕。点顺时针转动少许，则从面P。出射的光线对应的

折射角将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

15.探究“冰的熔化特点”实验：

(1)如图甲所示，取适量碎冰放入试管，插入温度传感器探头，再将试管置于有水的烧杯中，采集数据并观

察计算机上冰熔化的温度一一时间图像，同时观察冰的变化情况：

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(2)实验中不用酒精灯直接给试管加热，而用温水加热，是为了；

(3)图像显示，冰块熔化过程中温度，但发现熔化阶段温度有微小起伏，说明传感器探头相比普通温度

计测温的优势是o

16.某小组做探究“凸透镜成像规律”的实验，装置如图甲所示。

(1)如图乙所示，将力、8两块透镜分别正对太阳光时，在离透镜狡近的光屏上出现了不同的光斑，由此判断

需要用(选填“力”或"B”)透镜完成实验；

⑵图丙是实验时像距-随物距“变化的图像，根据图像可知：

①该诱镜的焦距/cm：

②将蜡烛、凸透镜、光屏分别置50cm.70s"刻度线处，为能在光屏上呈清晰的像，可保持蜡烛

和凸透镜位置不动，仅将光屏向移动合适距离；或器材均不动，只在透镜、蜡烛之间放置一个合适

的透镜。

(3)图丁是小华用该凸透镜观看书本上“中国梦”三个字时的情况，如果他想看到更大的正立的“国”字，

小明需要将凸透镜(选填“远离”或“靠近”)书本，凸透镜和书本的距离应满足的条件是o

17.小华用图甲装置探究水沸腾时的现象及沸腾前后温度变化的恃点，请你完成卜.列问题：

=-100

5^0

Ho

(1)如图甲,安装实验器材时，先固定铁圈(选填“力”或"B”)的位置。酒精灯对水加热一段时间

后水还没有沸腾，有气泡从水中冒出，气泡上升时体积(选填“变大”、“变小”或“不变”)；

(2)实验一段时间，温度计的示数不再升高，如图乙，温度计的示数是℃；

(3)移走酒精灯，几秒后水不再沸腾，继续加热水再次沸腾，反复实验后推断，水沸腾时须(选填“吸

收”或“放出”)热量；实验结束时，使酒精灯熄灭的方法是：

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(4)根据上述实验，画出水的温度和时间的关系曲线，如图丙所示，水沸腾时温度(选填“升高”、“不

变”或“降低”)；

(5)实验时水被加热至沸腾所用时间较长，原因可能是(写出一条即可)。

18.利用如甲图所示的装置测量“小车沿斜面下滑的平均速度”。

(I)在测量过程中，发现小车下滑时间太短较难测出，可采用的拮施是

(2)图甲中段距离cm,若小车过了斜面底端终点C时才停止计时，则所测力C段平均速度

偏;

(3)测量小车在不同路段上的平均速度，目的是(填序号)

①求速度的平均值，减小误差；②探究小车从斜面上滑下时速度变化的规律。

(4)改用超声波测距仪研究小车的运动情况，电脑绘制出小车运动的s“图，如图乙所示。分析乙图可知，小

车在斜面上做(选填“匀速”、“加速”或“减速”)运动，小车在2〜4s内的平均速度为mis.

19.某兴趣小组在测量一小石块密度的实验中，实验器材有：待测小石块、天平、一个烧杯、一个量筒、足

量的水、细线。

(I)小明把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺处，指针静止时的位置如图中所示，接着向调

节平衡螺母直至天平平衡；

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(2)称量小石块质量，天平平衡时，右盘中的跌码和标尺上的游码位置如图乙所示，则小石块的质量为g,

将小石块放入盛水的量筒中，量筒中前后液面如图丙、丁所示，由此计算出小石块的密度为kg'm'：

(3)若小石块会吸水，则所测小石块的体积，密度；(均选填“偏大”、“偏小”或“不变”)

(4)某同学不小心在实验过程中打碎了量筒，同学们讨论后，使用剩余器材仍然测出「小石块的密度。实验

方案如下：

①用天平测出小石块的质量为明：

②在烧杯中倒满水，用天平测出烧杯和水的总质量为巾|；

③将小石块轻轻放入装满水的烧杯中，小石块沉入杯底，待烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，用天

平测出此时烧杯、杯内小石块和水的总质量为m.；

④小石块的密度表达式：p(,=(用为飞、小、弓、夕我表示)。

五、计算题：本大题共2小题，共22分。

20.启东到南京的宁启铁路全长360km,求：

(1)若某班列车行驶完全程需3小时，此列车全程平均速度为多少？

(2)若一列长20(加的列车，以144,加〃的速度完全通过一座铁路大桥所用时间为I05.S-,求桥全长为多少米？

(3)小红购买了早上6：50从启东至南京的C422次车票，若她家距启东站20触〃，驾车平均速度为40R〃”儿

停车、安检和进站需要10分钟，且发车前5分钟停止检票，通过计算说明小红至少几点从家旦开车出发？

21.小明收藏了一个纯铜制的模型摆件，为测出该摆件的体积，他把该摆件完全浸入盛满水的容器中，刚好

溢出150g的水。(%89g/cm',p.IOg/cm)求：

(1)该摆件的体积为多少cm,？

(2)若该摆件是实心的，则该摆件的质量为多少g?

(3)这个摆件实际质量是890g,则空心部分体积为多少cm?

六、综合题：本大题共1小题，共10分。

22.阅读短文，回答问题。

跨学科实践一一制作便携冷藏箱

【任务要求】同学们在进行“设计制作一个不用电的便携冷藏箱”的实践活动。冷藏箱包括箱体保温层、

冰盒、温度计、支架等(如图甲)。使用时将特制的冰盒与保存的物品放入箱内，关闭箱盖，就能有较好

的冷藏保温功能，并且便于携带。

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田甲

【制作过程】任务一：找寻废弃家用塑料箱子作为冷臧箱；

任务二：选择冷藏箱的保温层材料，同学们从市场上选择了三种常用的保温材料，材料相关信息如下表，〃

为传热系数，该值越大，保温性能越差：

项HI号聚氨酯泡沫n号EPPDI号石墨EAS

传热系数T）0.0330.0280.033

Z/(kg*m2)1.40.90.9

温度适用范围八℃-30-80-40-110-200~650

任务三：选择冰盒内的低温物质。冰还是盐冰（用盐水制成的冰）的制冷效果更好？同学们通过实验测量

水和盐水在同等情况下的凝固点，根据实验数据绘制的凝固图像如图乙所示：

任务四：测试冷藏效果。图丙是实践活动流程图:

制作

困丙

【交流评价】同学们对冷藏箱制信过程中遇到的问题、使用效果和改进等进行评价。

（1）根据图乙可知，盐冰属于.（选填“晶体”或“非晶体”），（选填“冰”或“盐冰”）的制

冷效果更好;

（2）图丁是冷藏箱内部结构设计图，请你选择较合理选项并说明理由:

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(3)保温材料的厚度一定时，为了方便比较材料的性能，在表格中的项目里引入参数“Z”，单位为

同学利用表格中项目Z的参数，算得隔I号材料质量是kg,用刻度尺测出I号材料的厚度为5皿，

试推算1号材料的密度为g/cm'；根据实验数据，你会选择(选填“I”“n”或“HI”)号

材料制作保温箱，选择理由是：：

(4)在图丁的实践活动流程图中，环节彳应为(选填“交流评价”或“反思改进”)；

(5)请对冷藏箱的设计提出一个改进的建议或创新方法。

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1.【答案】B

2.【答案】A

3.【答案】D

4.【答案】A

5.【答案】C

6.【答案】D

7【答案】A

8.【答案】C

9.【答案】B

10.【答案】A

11.【答案】速度

秒表

v=—I

I

36

12.【答案】⑴S「T「----jS

13.【答案】粗糙的

旋转硬纸板，直至找到反射光线

垂自:

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0°

14.【答案】光的色散

②

3x10s

变小

15.【答案】状态

减缓熔化过程

保持不变

灵敏度高

16.【答案】B

10

左

凹

远离

小于一倍焦距

17.【答案】B

变小

98

吸收

灯帽盖火

不变

烧杯中水的质量太大

18.【答案】减小斜面的坡度

80.0

小

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②

加速

0.3

19.【答案】零刻度线

左

28.6

2.86x10,

偏小

偏大

20•【答案】【详解】(1)列车全程平均速度为匕=冬=嚓=EZOkm/h