高频广西历届公务员考试b类申论真题及答案

高频广西历届公务员考试b类申论练习题及答案材料1L县地处桂北山区，下辖12个乡镇，其中8个为脱贫摘帽乡镇。近年来，L县在推进乡村振兴过程中，部分村庄出现“干部干、群众看”现象。比如，马岭村为改善人居环境，计划修建公共卫生厕所，但村民认为“建厕所是政府的事”，不仅不参与选址讨论，还对施工中的占地补偿提出过高要求；大塘村发展特色农业，引进高山蔬菜种植项目，村支书挨家挨户动员村民流转土地，却被质疑“干部想捞项目提成”，最终仅15户参与，项目规模未达预期。材料22022年，L县开展“乡村治理积分制”试点，选取3个村作为试点村。积分制以户为单位，设置“环境卫生、移风易俗、参与公共事务、家庭美德”4大类20项积分指标。例如，主动清理门前垃圾积10分，参与村道维护积20分，赡养老人、家庭和睦积15分；反之，乱堆乱放扣5分，参与封建迷信活动扣10分。积分可兑换生活用品、农资补贴或优先享受惠民政策。试点半年后，长岗村村民参与公共事务的比例从23%提升至68%，村民自发组建了5支环境整治队；古木村的矛盾纠纷调解成功率从51%提高到92%，“有事找积分”成为村民口头禅。材料3L县农业农村局工作人员在调研中发现，部分乡镇干部对积分制存在误解：“积分制就是发奖品，搞形式主义”“村民就认钱，积分换东西不如直接发补贴”。同时，部分村积分评定标准不统一，存在“干部说了算”的情况，导致村民不信任。例如，光明村将“党员参与活动”额外加30分，非党员村民认为“不公平”；红星村因积分台账记录不规范，村民质疑“积分被干部私吞”。问题1：请根据材料1-3，概括L县在乡村治理中存在的主要问题。（15分，要求：全面、准确，分点作答，不超过200字）答案1：1.群众参与度低：存在“干部干、群众看”现象，对公共事务消极应对，过度索要补偿或质疑干部动机。2.积分制推行有偏差：部分干部误解为形式主义，认为不如直接发补贴；评定标准不统一（如党员额外加分），引发不公平争议；台账记录不规范，导致村民信任缺失。3.项目推进受阻：特色农业项目因村民不配合，规模未达预期。2022年广西公务员考试B类申论练习题及答案材料1G镇位于广西北部湾经济区，近年来随着城镇化进程加快，大量青壮年劳动力外出务工，留守老人、儿童占比达41%。镇里的中心小学因生源减少，3个年级合并为“复式班”，1名教师同时教1-3年级；镇卫生院仅有5名执业医师，其中2人已临近退休，村民看个慢性病要坐2小时车去县城。2021年，镇政府计划新建“乡村综合服务中心”，整合养老、教育、医疗资源，但因土地审批流程复杂、资金缺口120万元，项目搁置半年未动工。材料22022年初，G镇启动“乡贤回引”计划，通过召开座谈会、发布《致乡贤的一封信》等方式，吸引32名在外创业的乡贤返乡。其中，从事建筑行业的张老板投资800万元，改建原镇办企业厂房为“乡贤创业园”，入驻6家小微企业，解决120名村民就业；教师出身的李女士牵头成立“留守儿童关爱协会”，组织退休教师、志愿者开展课后托管，覆盖全镇8个村的150名儿童；医生出身的王主任联合县医院，在服务中心设立“远程问诊室”，每周三、五由县医院专家在线坐诊，半年内接诊400余人次。材料3调研发现，“乡贤回引”中仍存在问题：部分乡贤因家乡营商环境差（如审批环节多、用电不稳定）放弃投资；有的乡贤项目与村民需求脱节，比如某乡贤建了高端民宿，但当地游客少，入住率不足20%；还有乡贤反映，参与公共事务缺乏制度保障，“帮忙可以，但想进村委会没渠道”。问题2：请根据材料2，总结G镇“乡贤回引”的主要做法及成效。（20分，要求：分点作答，条理清晰，不超过300字）答案2：做法：1.搭建沟通平台：召开座谈会、发布公开信，主动联系在外乡贤。2.引导多元参与：结合乡贤特长（建筑、教育、医疗等），推动创业、公益、医疗等领域合作。3.整合资源落地：改建闲置厂房为创业园，联合县医院设立远程问诊室，成立关爱协会。成效：1.经济发展：创业园入驻6家企业，解决120名村民就业。2.公共服务提升：课后托管覆盖150名儿童，远程问诊半年接诊400余人次。3.社会活力激发：吸引32名乡贤返乡，推动资源回流。2021年广西公务员考试B类申论练习题及答案材料1D县是全国特色农业示范县，主打沃柑、茉莉花产业。但近年来，沃柑种植户面临“增产不增收”困境：2020年全县沃柑产量12万吨，同比增20%，但收购价从3.5元/斤跌至1.8元/斤，原因包括：果农分散种植，标准化程度低，部分果农为抢市场提前采摘，果实口感差；没有统一品牌，多以“广西沃柑”笼统销售，市场竞争力弱；冷链物流滞后，鲜果损耗率达15%（行业平均8%）。材料22021年，D县提出“农业全产业链升级”计划。在生产端，推行“龙头企业+合作社+农户”模式，由企业提供种苗、技术标准，合作社统一指导施肥、采摘，农户按标准种植，合格果实由企业保价收购。在加工端，引进3家果汁、果干加工厂，开发沃柑酒、茉莉花茶等深加工产品，附加值提升3倍。在销售端，与电商平台合作开设“D县特产馆”，利用直播带货，2021年线上销售额达1.2亿元；同时建设5个产地冷链仓储中心，损耗率降至6%。材料3D县农业农村局负责人表示：“全产业链升级不是简单‘延长链条’，关键是让农民分享更多增值收益。”目前，全县80%的沃柑种植户加入合作社，农户每斤沃柑收入比分散销售多0.5元；加工企业吸纳1200名村民就业，月均工资3500元；村集体通过土地流转、入股加工厂，年增收20-50万元。问题3：请根据材料，分析D县“农业全产业链升级”对促进农民增收的作用。（25分，要求：分析深入，逻辑清晰，不超过400字）答案3：1.生产端标准化提品质：通过“龙头企业+合作社+农户”模式，统一技术标准和采摘时间，提升果实品质，企业保价收购使农户每斤多赚0.5元，直接增加种植收益。2.加工端延伸增价值：引进深加工企业，开发果汁、果干、沃柑酒等产品，附加值提升3倍，带动农民从单纯卖原料转向分享加工增值收益；同时加工企业吸纳1200名村民就业，月均工资3500元，拓宽收入渠道。3.销售端优化降损耗：建设冷链仓储中心，损耗率从15%降至6%，减少鲜果损失；与电商合作直播带货，线上销售额达1.2亿元，扩大市场覆盖面，避免“增产不增收”。4.村集体增收反哺农民：村集体通过土地流转、入股加工厂年增收20-50万元，可用于村内公共设施建设或分红，间接提高农民福利。2020年广西公务员考试B类申论练习题及答案材料1S村曾是深度贫困村，2019年脱贫摘帽。但脱贫后，部分村民“等靠要”思想抬头：有的认为“脱贫了，政府还会管”，拒绝参与村集体组织的技能培训；有的将扶贫资金用于盖新房、买手机，不愿投入生产；还有的因缺乏规划，种植的砂糖橘因市场波动滞销，重新陷入困境。村支书感慨：“脱贫容易，稳脱贫难。”材料22020年，S村启动“志智双扶”行动。一方面，开展“脱贫之星”评选，对自主发展产业、带动邻里增收的村民给予5000元奖励和“红榜”公示；组织“返贫户现身说法”，用“因懒致贫”案例警示村民。另一方面，联合县职业技术学校开设“田间课堂”，针对种植、养殖、电商等需求，每月开展2次实操培训；邀请农业专家定制“一户一策”产业规划，指导村民错峰种植、对接订单。材料3行动实施一年后，S村变化显著：80%的村民主动参加技能培训，23户原“等靠要”家庭发展起养猪、电商等产业；全村砂糖橘通过订单农业提前锁定70%产量，滞销率从35%降至8%；村集体创办的农产品加工厂盈利28万元，拿出10万元设立“稳岗补贴”，鼓励村民外出务工并缴纳社保。问题4：请结合材料，以“巩固脱贫成果激发内生动力”为主题，写一篇议论文。（40分，要求：观点明确，结构完整，论证充分，1000-1200字）答案4：巩固脱贫成果激发内生动力脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。广西S村的实践表明，摆脱贫困的“外力输血”固然重要，但唯有激发群众“内生动力”，才能实现从“要我富”到“我要富”的根本转变，真正筑牢稳脱贫、防返贫的根基。激发内生动力，需破除“等靠要”思想，树立“奋斗光荣”的价值导向。部分脱贫群众存在“脱贫即上岸”的错误认知，将扶贫政策视为“铁饭碗”，根源在于思想上的依赖和动力缺失。S村通过“脱贫之星”评选，用物质奖励和“红榜”公示放大正向激励，让“勤劳致富”成为村民心中的标杆；同时以“返贫户现身说法”揭示“因懒致贫”的后果，用身边事教育身边人。这种“正反结合”的引导，本质上是重构村民的价值判断——奋斗才能改变命运，等靠只会陷入循环贫困。正如古人所言“授人以鱼不如授人以渔”，但更要让受助者明白“渔”的意义，主动伸手去接。激发内生动力，需提升“自我发展”能力，搭建“能干会干”的实践平台。脱贫群众不是缺乏致富意愿，而是常常因“没技术、没思路”而止步。S村的“田间课堂”瞄准种植、养殖、电商等实际需求，将课堂搬到果园、养殖场，让村民在实操中掌握技能；“一户一策”产业规划则避免“一刀切”，根据家庭劳动力、资源禀赋定制方案，例如有的家庭适合错峰种植避开市场高峰，有的擅长电商销售可对接线上渠道。这种“精准滴灌”式的能力提升，让村民从“不会干”变为“能干会干”，把“想致富”的愿望转化为“能致富”的行动。实践证明，当群众具备了适应市场、抵御风险的能力，脱贫成果自然更稳固。激发内生动力，需完善“利益联结”机制，构建“共同富裕”的长效链条。稳脱贫不能仅靠个体努力，更要让群众在集体发展中共享成果。S村村集体创办农产品加工厂，将分散的农户产品集中加工销售，既提升附加值，又通过盈利反哺设立“稳岗补贴”，鼓励村民外出务工并缴纳社保。这种“集体搭台、农户唱戏”的模式，让群众看到“个人富”与“集体富”的关联性——集体发展越好，个人获得的支持越多。更重要的是，村集体作为链接政府、市场、农户的枢纽，能有效整合资源、对接订单，降低个体面对市场的风险，让群众在参与集体事务中增强责任感和归属感，形成“人人为集体、集体为人人”的良性循环。“志智双扶”是巩固脱贫成果的关键抓手，而激发内生动力则是其中的核心逻辑。从思想上“破懒”、能力上“强技”、机制上“联动”，才能让脱贫群众真正站得稳、走得远。唯有如此，乡村振兴的壮美画卷才能在八桂大地上徐徐展开，共同富裕的目标才能一步步变为现实。2019年广西公务员考试B类申论练习题及答案材料1T市社区治理长期存在“政府干、群众看”现象。2018年，某社区为改造老旧小区，投入200万元安装电梯、修整道路，但居民因分摊费用问题争吵不断，部分居民甚至阻挠施工；另一个社区推行“垃圾分类”，社区工作者上门宣传10余次，居民参与率仅30%，垃圾桶依然“混装混倒”。材料22019年，T市推行“社区议事厅”制度，每个社区设立固定议事场所，每月第一周召开“居民议事会”，议题由居民投票选出（如小区改造方案、垃圾分类奖惩措施等）。议事会实行“开放参与”：户籍居民、租户、商户均可发言，社区工作者仅记录、协调，不主导决策。例如，福兴社区通过议事会讨论“电梯加装”，居民自发组成3个协商小组，分别对接低楼层、高楼层、商户利益，最终形成“楼层越高分摊比例越高”的方案，施工期间居民主动帮忙协调场地；朝阳社区议事会制定“垃圾分类积分制”，居民参与率提升至85%，垃圾清运量减少20%。材料3“社区议事厅”运行中也暴露问题：部分老人因文化水平低，“不敢说、不会说”；年轻人工作忙，参与率不足15%；议事结果落实缺乏监督，有的小区“议而不决、决而不行”。问题5：请根据材料，就如何完善“社区议事厅”制度提出对策建议。（25分，要求：针对性强，切实可行，不超过400字）答案5：1.优化参与机制：针对老人“不敢说、不会说”，设置“代表发言”“代笔提议”等辅助环节，由志愿者协助整理诉求；针对年轻人参与率低，开通线上