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文档简介
专题18“热学中气体图像综合问题”系统性答题模板与思
维建模
核心思想与原则
一个核心方程:理想气体状态方程:或半=C
对于一定质量的理想气体,牛=C为定值。
一个基本定律:热力学第一定律:AU=Q+W
其中AU为内能变化(对理想气体只与温度有关),Q为吸热(正)或放热(负),W
为外界对气体做功(正)或气体对外做功(负)。
三大图像类型:
p・V图:曲线下的面积表示气体对外做功(或外界对气体做功),等温线为双曲线,等
容线为竖直线,等压线为水平线。
V・T图:等压线为过原点的直线,等容线为水平线,等温线为竖直线。
p・T图:等容线为过原点的直线,等压线为水平线,等温线为竖直线。
三个关键点:
点:代表气体的一个平衡状态,对应一组(p,V,T)。
线:代表一个准静态过程,线的形状反映过程特征(如双曲线、直线)。
面积:在p-V图中,曲线与坐标轴围成的面积代表功的大小(需注意方向)。
标准化答题步骤模板(五步法)
气体图像问题的“三大破题心法”
点、线、面积对应物理量:
点对应状态,其坐标满足状态方程。
线对应过程,线的形状决定过程性质。
面积(P-V图)对应功的大小。
状态方程是桥梁:将不同状态点的P,V,T联系起来,特别在图像转换时常用。
热力学第一定律是核心:分析每个过程的功、内能变化、热量,注意符号约定统一。
关键提醒:
在P-V图中,功的正负由体积变化方向决定:体积增大,气体对外做功为正。
内能变化只与温度变化有关,与过程无关。
循环效率只计吸热部分,放热不计入分母。
第一步:审题识图,提取信息
看清坐标轴:是p-V、V-T还是P-T图?明确横纵坐标物理量及单位。
识别过程:图线是直线还是曲线?若为直线,是否过原点?根据形状判断过程类型(等
温、等压、等容、绝热、一般过程)。
标注状态点:将图中关键点(如起点、终点、转折点)的坐标记录下来,必要时用字母
表示未知量。
第二步:状态分析,列状态方程
对每个状态点,写出其(p,V,T)关系(若已知其中两个,可由状态方程求第三个)。
利用华=C建立不同状态之间的联系。
第三步:过程分析,求功、热量、内能变化
求功W:
在P-V图中,功等于图线与横轴围成的面积(注意正负:体积增大,气体对外做功,
Wg3S=fpdV;外界对气体做功为负)。
等压过程:W=pAVo
等容过程:W=0o
等温过程:W=nRTInV2/Vi(或由图像面积估算)。
绝热过程:W=-AUo
求内能变化AU:
对理想气体,AU=nCvAT(与过程无关,只与温度变化有关)。
求热量Q:
由热力学第一定律QMU-W(注意W为外界对气体做功,若用气体对外做功W,,则
Q*U+W1需统一符号约定)。常用Q=AU+Wgas(气体对外做功为正)。
第四步:图像转换(若需要)
根据已有图像,确定各状态参量,在新坐标系中描点,并依据过程特点连线(等温线、
等压线等具有特定形状)。
注意、坐标轴L匕例和原点关系。
第五步:检验与讨论
检查结果是否满足物理规律(如循环过程回到原状态,内能变化为零)。
判断吸放热:通常由Q的正负得出。
经典模型分类与特征识别(审题建模关键)
模型类型特征描述典型问题
单过程图像给出一个过程的图线,如等温线、等压求状态参量、做功、内能变
线等化、热量
多过程循环图像由多个过程组成一个循环(如卡诺求效率、净功、吸放热
循环、奥托循环)
图像转换给出一种图像(如P-V图),要求转换画图、判断过程、求比例
为另一种图像(如V-T图)
图线比较在同一坐标系中给出多条图线(如不同比较温度高低、压强大小、
温度的等温线)体积大小
图像与状态方程结图像中隐含状态变化,需用状态方程补求未知状态参量、判断过程
合充数据名称
真题体验
1.(2025•天津•高考真题)如图所示,一定质量的理想气体可经三个不同的过程从状态力变化到状态C,
则()
A.AC和AOC过程,外界对气体做功相同
B.ABC和ADC过程,气体放出的热量相同
C.在状态月时和在状态C时,气体的内能相同
D.在状态8时和在状态。时,气体分子热运动的平均动能相同
2.(2025・全国卷•高考真题)如图,一定量的理想气体先后处于V-T图上久从c三个状态,三个状态下
气体的压强分别为力、必、〃一则()
八/
h
■
✓
✓
Z
Z
✓
✓
✓
✓
✓
✓
a/c
✓
Z
Z
Z
Z
►
0T
A.〃“二〃/,B.Pa=PrC.Pa>PhD.P"<P<.
3.(2025•甘肃•高考真题)如图,一定量的理想气体从状态彳经等容过程到达状态8,然后经等温过程到
达状态C。已知质量一定的某种理想气体的内能只与温度有关,且随温度升高而增大。下列说法正确的是
()
-V
A^
C
O--------------AT
A.438过程为吸热过程B.83c过程为吸热过程
C.状态彳压强比状态8的小D.状态4内能比状态。的小
4.(2024•山东•高考真题)一定质晟理想气体经历如图所示的循环过程,4fb过程是等压过程,61c过程
中气体与外界无热量交换,过程是等温过程。下列说法正确的是()
A.。少人过程,气体从外界吸收的热量全部用于对外做功
B.。玲c过程,气体对外做功,内能增加
C.〃玲〃1c过程,气体从外界吸收的热量全部用于对外做功
D.。今人过程,气体从外界吸收的热量等于。过程放出的热量
5.(2023•重庆•高考真题)密封于汽缸中的理想气体,从状态。依次经过就、曲和cd三个热力学过程达
到状态小若该气体的体积P随热力学温度r变化的匕r图像如图所示,则对应的气体压强〃随T变化的
p-T图像正确的是()
巩固训练
6.(2026•湖北•一模)密闭容器内装有一定质量的理想气体,从状态〃开始,经状态和c、4再回到状态
a,如图所示,其中图线be、da平行于横轴.下列说法正确的是[)
A.从。到从气体从外界吸热
B.从〃到。,单位时间内气体分子对容器壁单位面积的碰撞次数增多
C.从c到",气体内能减小
D.从d到m外界对气体做功
7.(2026•云南昭通•模拟预测)如图所示,一定质量的理想气体可经三个不同的过程从状态人变化到状态
。,贝IJ()
外界对气体做功相同
B.气体在状态8时和在状态/)时,气体分子热运动的平均动能相同
C.Af8fC和AfOfC过程,气体放出的热量相同
D.状态C下气体分子在单位时间内撞击容器壁上单位面积的平均次数比状态4更多
8.(2026•江苏•一模)如图所示为一定质量的某种理想气体内能U随体积P变化的图像,A.8两点与坐
标原点。在一条直线上,该气体的内能U与热力学温度r成正比。则该气体由状态力到6过程中
A.压强增大B.压强减小C.吸收热最D.放出热量
9.・陕西•一模)对两部分质量相等的同种理想气体、压强与体积倒数的关系图像分别为如图所示的
A3、CO两条倾斜直线、则第一部分气体从状态力到状态&以及第二部分气体从状态C到状态。,下列
说法正确的是()
A.两部分气体分子的数密度均减小
B.两部分气体分子对容器壁单位面积上的作用力均减小
C.两部分气体均做等温变化
D.笫二部分气体从状态。到状态。,气体分子的平均动能增大
10.(2025•广西柳州•二模)如图所示,一定质量的理想气体经历从Af8-C的过程,下列说法正确的
是()
tP
P2......彳》产
I
I
Jc
o匕
A.AfB过程,外界对气体做功B.Af8过程,气体内能减小
C.C过程,气体内能增大D.C过程,气体向外界放热
11.(2026•安徽合肥•模拟预测)一定质量的理想气体由状态。经状态从。回到状态处其p-T图像如图
所示。下列说法正确的是()
A.a、b、c•三个状态的体积关系为匕</<匕
B.。到。过程,外界对气体做功,吸收热量
C.8到c过程,气体分子在单位时间内对单位面积器壁的碰撞次数增多
D.。到a过程,气体对外做功,分子的平均动能减少
12.(2026•重庆•一模)如图所示,奥托循环af人fcfdfa由两个绝热和两个等容过程组成。关于该
A.整个过程中温度最高的是状态〃
B.在过程中,所有气体分子的热运动速率减小
C.在c过程中,气体放出热量
D.整个过程气体吸收热量
13.(2026•云南•模拟预测)一定质量的理想气体,其压强p随为积P的变化过程如图所示。过程为
等温变化,下列说法正确的是()
A.过程中气体对外界做功,内能增大
B.。今力过程中外界对气体做功,内能增大
C.力过程中气体向外界放热,每个气体分子动能均减小
D.力全过程中,气体向外界放热,内能不变
14.(2026•河北•一模)一理想气体系统经历一循环过程其p-P图如图所示,其中d玲。过
A.〃今过程气体分子的平均动能增加R.「过程气体向外界放出热量
C.状态c、。的体枳和压强满足P,M<P.匕D.。与8过程气体从外界吸收热量
15.(2026•湖南•一模)如图所示是一定质量的理想气体从状态“到状态〃的P-V图像,线段心的延长线
过原点。已知该理想气体的内能与热力学温度的关系是U="(k为比例系数,T为热力学温度),气体
在状态。时的温度为Z),则对气体从状态。到状态。过程中()
A.气体温度保持不变
B.气体分子数密度减小
C.气体对外界做功为等•
D.气体从外界吸收热量为弘7;)-警
16.(21-22高二卜.•湖北襄阳•期末)一定质量的理想气体分别经历两个过程从状态M到达状态N,其
〃-丫图像如图所示。在过程1中,气体始终与外界无热量交换:在过程2中,气体先经历等容变化再经
历等压变化。对于这两个过程,下列说法正确的是()
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