湖南株洲市渌口区2025-2026学年七年级上学期期末考试道德与法治试题（试卷+解析）

湖南株洲市深口区2025-2026学年七年级上学期期末考试

道德与法治试题

时量：60分钟满分：100分

注意事项：

1、答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、

准考证号、考室和座位号：

2、必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；

3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；

4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；

5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；

6.本学科为开卷考试，全卷共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。

一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共14小题，每

小题3分，共42分）

1.初中阶段，是人生美好的年华，我们应该做好规划。做好初中规划首先应（）

A.听从父母和老师的安排B.确定个人发展目标

C.持之以恒向着既定目标前进D.制订切实可行的行动方案

2.“知人者智，自知者明”的意思：能了解、认识别人是一种智慧；能认识和了解自己才算真正的聪明。

这种认识自己的途径是（）

A.通过他人和集体的评价了解自己B.通过对自我的全面客观分析来认识自己

C.通过生活实践认识自己D.通过滋养心灵方式来认识自己

3.班级组织元旦节目排练，小萱因肢体协调性较差而着急落泪，同学们纷纷鼓励她，与她分享自己的练习

技巧。从这件事可以看出集体生活（）

A.有助于发展个性B.能带来温暖和力量

C.对成员要求一致D.阻碍个人成长进步

4.现代人才学中的“蓄电池理论”认为，现代的人才当中，一辈子只充一次电的时代已经过去了，我们必

须要做一块高效能蓄电池，不间断地、持续地充电，才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我

们（）

A.兴趣是最好的老师，我们要培养对学习的兴趣

B.要多读书，在实践中学习

C.要树立终身学习的理念，不断充实自己

D.学习才能成才，要把所有时间都花在学习上

5.不同的知识存在不同的记忆要求，有些知识需要理解内在意义；有些知识只需原封不动地记住；还有些

知识不仅要理解，还要经过练习，才能掌握。这启示我们（）

A.要善于运用不同的学习方式B.要学会体验学习的美好

C.要发现并保持对学习的兴趣D.要提高人的自律能力和自学能力

6.“理直不要气壮，得理也要饶人。”《傅雷家书》中的这句话给了我们交友的启示是（〕

①需要真诚与热情②不必过分讲究原则

③需要学会宽容和理解④换位思考，正确处理矛盾和冲突

A.①@B.③④C.①④D.②④

7.某地中心医院所有救护车，都被喷涂上“感谢你为生命让路”的标语。这样做法体现了（）

A.人的生命是有限的，要守护好生命

B.敬畏生命，关注自己的身体健康

C.生命是大自然的奇迹，要感恩生命

D.生命至上，尊重生命，珍爱生命

8.解放战争年代，爷爷章贵福不畏强敌，浴血奋战；建国四十余载，父亲章国清接过钢枪，矢志强军；和

平盛世，章力仁献身国防，逐梦军营。三个年代，三套军装，三代军人，祖孙三代跨越74年接力从军。

从生命的角度对上述材料认识正确的是（）

A.只有在艰苦的环境中，才能增强生命的韧性

B.我们每个人都无法抗拒生命存在和发展自然规律

C.我们不仅在身体上接续祖先生命，更要注重精神信念的传承

D.让祖国繁荣昌盛，是每个中华儿女应有的情感和志向

9.自古以来，北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物。在无垠的荒漠、辽阔的草原、茂密的山林、

一里无际的海上，如果没有参照物，辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践，发现在夜空中找

到北斗七星，就可以找到指示正北方向的北极星，从而快速、准确地找到前进的方向。这也是我国自主研

发的北斗卫星导航系统名称的由来。由北斗七星的作用感悟走好人生之路需要我们（）

A.确立正确的人生目标

B.努力去实现人生价值

C.拥有积极的人生态度

D.要正确对待顺境逆境

10.毛泽东的著名诗篇《七律•长征》写道：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。……更喜岷山千里

雪，二军过后尽开颜”。表明了红军战士的革命乐观主义精神，正是有了这种精神，才让红军战胜种种困

难，取得长征的伟大胜利。这告诉我们道理是（）

A.人生态度对事情发展起决定性作用，要端正态度

B.积极人生态度可以激励新时代青少年克服困难，努力向上

C.消极的人生态度可以帮助我们克服一切困难

D.消极的人生态度会阻碍我们的发展，会让我们止步不前

11.2025年冬季甲型流感在全国再度流行，甲流主要通过空气飞沫传播，其主要症状为发烧、头疼、肌肉

关节酸痛、周身不适等。甲流传染性比普通感冒更强，甚至会引起并发症。预防甲流，提高防护能力要

（）

①感染后，及时就医治疗，卧床休息

②经常使用抗病毒药物，起到有效防护

③及时接种流感疫苗

④戴好口罩，勤洗手，勤通风，不要去封闭人多场所

A©@B.③④C.②③D.①④

12.习近平总书记在南开大学考察期间寄语师生：“只有把小我融入大我，才会有海•样的胸怀，山一样

的崇高。希望你们脚踏实地，在新的起点作出你们这一代人的历史贡献，成为南开大学新的骄傲。”下列

选项，对这句话理解正确的是（）

①小我是说新时代青少年的个人的人生目标和自我价值的实现

②大我是指国家的富强，人民的富裕，中华民族的振兴

③在“大我”面前，永远牺牲“小我”的正当个人利益

④新时代青少年要把生活、工作、学习奋斗目标与中华民族伟大复兴结合起来

A.③B.②③④C.①③④D.①@@

13.在海拔934米大兴安岭深处的瞭望塔，由内蒙古甘河林业局乌里依特林场职工张殿波、齐涛两位瞭望

员驻守，负责监测半径约15公里范围内的火情，每日通过无线电汇报情况，常年守护着祖国的绿色宝

库。瞭望塔高24米，共76级台阶，每天要攀爬数次。瞭望塔附近没有人家和娱乐场所，没有稳定的网络

信号，没有家人的陪伴……除了山还是山，除了树还是树。生活艰苦，孤独寂寞。从3月冰雪未融上山，

到11月下雪下山。对他们坚守岗位理解正确的是（）

A.他们无法创造出属于自己的人生时代

B.他们缺乏远大人生目标，更干不出惊天伟绩

C.他们用责任、奉献坚持书写自己的生命价值

D.面对生活、工作困难的考验，只能默默流泪

14.“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”下列选项关于

个人与社会关系的说法中错误的是（）

A.正确树立个人与社会的关系是我们树立人生目标的必要前提

B.一个人对社会的贡献是衡量人生价值的尺度

C.每个人都有自己的人生追求，无需考虑社会需要

D.人生价值的实现离不开一定的社会客观条件

二、非选择题（本大题共5小题，15〜16题每题8分，17题10分，18题〜19题16分，共

58分）

15.人物一：袁隆平怀揣“让所有人远离饥饿”的梦想，躬耕田野，矢志不渝，培育出杂交水稻，为

解决世界粮食安全问题作出卓越贡献。

人物二：我国航天员叶光富因兴趣而立志“驾驶飞机像鸟儿一样翱翔蓝天”，始终初心不改，奋斗不

止，最终成为航天英雄。

人物三：鼓励广大青少年，在强国建设、民族复兴的历史潮流中确立正确的人

生目标，为一生的奋斗奠定基石。

阅读上述材料，运用所学知识，简要说说如何树立正确的人生目标

16.有人说：“顺境的好处固然令人羡慕，但逆境的好处则令人敬畏。”人的一生，总是难免有浮

沉，不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反曳地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨炼。因此,

浮在上面的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观。以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。

根据你对上述材料的理解，简要谈谈我们应该如何止确面对顺境和逆境

17.2025年12月27日晚湘超起亚军决赛在长沙贺龙体育场上演。永州市民通过在本市“告花子体育

馆"，设立''第二主场”的方式实现了跨越地域的支持。近10万名懂球不懂球的球迷通过大屏寐同步观

看比赛，形成了独特的“一座城、一支队”集体团结支持风景。当球队1:。战胜常德队时，两地体育场

同时爆发出雷鸣般的欢呼，蓝色的旗帜与“永冲锋”的战歌交织成一片沸腾的海洋。球员与球迷之间建立

了血脉相连的情感纽带，门将唐嘉年表示：“永州蓝一直是我们无穷的力量。”永州群众体现了“一支队

在场上拼搏，一座城在场外呼应，一条心在呐喊中凝聚”的动人画面，使足球成为连接市民与城市的情感

桥梁。

根据上述材料，运用所学知识，简要说说一座城、一支队是如何建设美好集体的？

18.保持身心健康是提高生命质量的关键。龙睿熙同学有着强健体魄，有着充沛的精力，严格管控好自己

生活饮食，他有着积极的生活态度和良好的人际关系，同时也不断丰富自己的精神世界。请看深口区走读

初中生龙睿熙同学每天作息时间安排。

7：00起床、吃早饭

7:40到校早读

8：00—12:00上四节课（积极做好眼保健操、积极参加阳光体育活动40分钟）

12:30在家吃完午饭，午休到1:50<,

14：00—16：40上三节课（有眼保健操）

17：00〜18:30参加学校组织自习课完成当天作业，或参加学校组织的体育锻炼活动，或是有兴趣的

社团活动。

19：00之前吃完晚饭,看新闻联播半个小时

19：30〜20：30自由活动时间，根据自己兴趣支配这一小时。

20：30〜21：40检查当天作业完成情况或预习第二天上课内容，或开始自己的阅读，看名著或科幻小

说，或诵读一首古诗（或经典文章）、或听听自己喜爱的音乐或流行歌曲。

21:40〜21:55搞好个人卫生

22:00特别想看电视、玩手机游戏，但还是用理智战胜自己，选择了按时上床睡觉，能做到9小时睡

眼。

（1）阅读上述材料，联系实际，说说初中生群体当中存在哪些不健康生活方式，列举2个即可

（2）根据龙容熙同学一天的生活经历，运用所学知识，阐明保持身心健康的做法和理由

19.某校七年级（233）班同学以“劳动成就人生”为主题开展探究性学习活动，请你来参与并积极回答以

下问题。

【感悟劳动之美】

中华民族就是个崇尚劳动的民族，被誉为爱种地的民族。《古康（rang）歌》是一首古老的民谣，反

映了上古尧时代劳动人民自食其力、衣食无忧的太平生活。歌谣中“日出而作，日入而息；营井而饮，耕

田而食。”……劳动创造美好，奋斗铸就辉煌，一切美好的东西都能通过劳动创造出来。

(1)阅读上述材料，运用所学知识，分享你对劳动重要性的认识。

【破解劳动之惑】

初中生邓春敏说：“如果我一个人在家，饿了就叫外卖或泡方便面，因为我不搞卫生也不会做饭；更

不愿意帮助父母做一些简单的家务，再说爸妈、老师也没教过我啊！”。

(2)邓春敏的观点反映出她存在什么样的问题?请你提出两个合理化建议，帮她破解难题。

湖南株洲市深口区2025-2026学年七年级上学期期末考试

道德与法治试题

时量：60分钟满分：100分

注意事项：

1、答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、

准考证号、考室和座位号：

2、必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；

3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；

4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；

5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；

6.本学科为开卷考试，全卷共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。

一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共14小题，每

小题3分，共42分）

1.初中阶段，是人生美好的年华，我们应该做好规划。做好初中规划首先应（）

A.听从父母和老师的安排B.确定个人发展目标

C.持之以恒向着既定目标前进D.制订切实可行的行动方案

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查规划初中生活。

B：做好初中规划的第一步是确定个人发展目标，这是因为规划的本质是明确方向，只有先设定清晰的目

标，才能为后续的行动提供依据，故B说法正确；

A：听从父母和老师的安排，虽然有助于获得指导，但规划应以个人主动思考为基础，而非被动依赖他

人，故A说法错误；

CD：是实现规划的方法，不是规划的第一步，故CD不符合题意；

故本题选B°

2.“知人者智，自知者明”的意思：能了解、认识别人是一种智慧；能认识和了解自己才算真正的聪明。

这种认识自己的途径是（）

A.通过他人和集体的评价了解自己B.通过对自我的全面客观分析来认识自己

C.通过生活实践认识自己D.通过滋养心灵方式来认识自己

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查自我全面分析的要求的相关知识。

A：通过他人和集体的评价了解自己，强调外部反馈，与题干中“认识自己'’的内省方式不符，故A不符合

题意：

B：通过对自我的全面客观分析来认识自己，直接对应“自知者明”的内省式自我认知，故B符合题意；

C：通过生活实践认识自己，侧重行动体验，与题干强调的自我反思不符，故C不符合题意；

D：通过滋养心灵方式来认识自己，属于修养方法而非认知途径，故D不符合题意；

故本题选B0

3.班级组织元旦节目排练，小苴因肢体协调性较差而着急落泪，同学们纷纷鼓励她，与她分享自己的练习

技巧。从这件事可以看出集体生活（）

A.有助于发展个性B.能带来温暖和力量

C.对成员要求一致D.阻碍个人成长进步

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查集体生活的作用。

B：题文中，排练元旦节目时，同学们鼓励她并与她分享自己的练习技巧，体现了集体生活能带来温暖和

力量，故B符合题意；

A：说法正确，但题文未涉及集体生活有助于发展个性，故A不符合题意；

C：说法正确，但题文未涉及集体生活对成员要求一致，故C不符合题意；

D：集体生活有利于个人成长进步，故D说法错误；

故本题选B°

4.现代人才学中的“蓄电池理论”认为，现代的人才当中，一辈子只充一次电的时代已经过去了，我们必

须要做一块高效能蓄电池，不间断地、持续地充电，才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我

们（）

A.兴趣是最好的老师，我们要培养对学习的兴趣

B.要多读书，在实践中学习

C.要树立终身学习的理念，不断充实自己

D.学习才能成才，要把所有的时间都花在学习上

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查终身学习。

C：根据题干描述可知，“蓄电池理论”告诉我们要树立终身学习的理念，不断充实自己，故c说法正确；

AB：题干表述的主旨与培养学习兴趣、在实践中学习无关，故AB不符合题意；

D：把所有的时间都花在学习上的说法不符合实际，故D说法错误；

故本题选C。

5.不同的知识存在不同的记忆要求，有些知识需要理解内在意义；有些知识只需原封不动地记住；还有些

知识不仅要理解，还要经过练习，才能掌握。这启示我们（）

A.要善于运用不同的学习方式B.要学会体验学习的美好

C.要发现并保持对学习的兴趣D.要提高人的自律能力和自学能力

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查学习方法的相关知识。

A：题干中三类知识对应不同学习方法，说明应根据内容特点选择合适方式，故A符合题意；

B：体验学习美好属于情感态度，与“记忆方法多样性”无直接关轶，故B不符合题意；

C：保持学习兴趣是学习动力问题，未涉及具体方法适配性，故C不符合题意；

D：自律和自学能力是学习品质，与“针对知识类型调整方法”的核心无关，故D不符合题意；

故本题选A。

6.“理直不要气壮，得理也要饶人。”《傅雷家书》中的这句话给了我们交友的启示是（〕

①需要真诚与热情②不必过分讲究原则

③需要学会宽容和理解④换位思考，正确处理矛盾和冲突

A.①@B.③④C.①④D.②④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查交友的智慧。

①：交友需要真诚与热情，但题干中“得理也要饶人“强调宽容而非真诚，故①不符合题意；

②：交友需坚持原则，“不必过分讲究原则''会模糊是非界限，故②说法错误；

③：“得理也要饶人''直接体现宽容和理解，故③符合题意；

④：“理直不要气壮''要求换位思考、理性解决冲突，故④符合题意；

故本题选B。

7.某地中心医院所有救护车，都被喷涂上“感谢你为生命让路”的标语。这样做法体现了（）

A.人的生命是有限的，要守护好生命

B.敬畏生命，关注自己的身体健康

C.生命是大自然的奇迹，要感恩生命

D.生命至上，尊重生命，珍爱生命

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查生命至上、尊重生命的观念。

A：人的生命是有限的，要守护好生命，但标语“感谢你为生命让路”强调的是对他人让路行为的感谢，以

保障生命救援，而非直接强调生命的有限性，故A不符合题意；

B：敬畏生命，关注自己的身体健康，但标语关注的是他人行为对生命的尊重（如让路），而非个人健康管

理，故B不符合题意；

C：生命是大自然的奇迹，要感恩生命，但标语是感谢他人为生命让路的具体行为，而非感恩生命本身，

故c不符合题意；

D：生命至上，尊重生命，珍爱生命，标语“感谢你为生命让路”直接体现了对生命的尊重和珍视，呼吁社

会为生命救援提供便利，故D符合题意；

故本题选Do

8.解放战争年代，爷爷章贵福不畏强敌，浴血奋战；建国四十余载，父亲章国清接过钢枪，矢志强军；和

平盛世，章力仁献身国防，逐梦军营。三个年代，三套军装，三代军人，祖孙三代跨越74年接力从军。

从生命的角度对上述材料认识正确的是（）

A.只有在艰苦的环境中，才能增强生命的韧性

B.我们每个人都无法抗拒生命存在和发展的自然规律

C.我们不仅在身体上接续祖先生命，更要注重精神信念的传承

D.让祖国繁荣昌盛，是每个中华儿女应有的情感和志向

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查正确认识生命的接续。

C：题十•中，祖孙三代守护祖国边疆，为国奉献可知，我们不仅在身休上接续祖先生命，更要注重精神

信念的传承，故c符合题意；

A：“只有......才能“说法太绝对，胸强生命的韧性没有特定的环境条件，故A说法错误；

BD：说法正确，但与题干主旨不符合，故BD不符合题意；

故本题选C。

9.自古以来，北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物。在无垠的荒漠、辽阔的草原、茂密的山林、

一望无际的海上，如果没有参照物，辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践，发现在夜空中找

到北斗七星，就可以找到指示正北方向的北极星，从而快速、准确地找到前进的方向。这也是我国自主研

发的北斗卫星导航系统名称的由来。由北斗七星的作用感悟走好人生之路需要我们（）

A.确立正确的人生目标

B.努力去实现人生价值

C.拥有枳极的人生态度

D.要正确对待顺境逆境

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查确立正确的人生目标。

A：分析题文，古人通过在夜空中找到北斗七星，从而找到正北方向的北极星，找到前进的方向，启示我

们青少年要积极主动规划人生，确立正确的人生目标，故A符合题意；

BCD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故BCD不符合题意；

故本题选A。

10.毛泽东的著名诗篇《七律•长征》写道：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。……更喜岷山千里

雪，三军过后尽开颜”。表明了红军战士的革命乐观主义精神，正是有了这种精神，才让红军战胜种种困

难，取得长征的伟大胜利。这告诉我们道理是（）

A.人生态度对事情的发展起决定性作用，要端正态度

B.积极的人生态度可以激励新时代青少年克服困难，努力向上

C.消极的人生态度可以帮助我们克服•切困难

D.消极的人生态度会阻碍我们的发展，会让我们止步不前

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查积极人生态度的作用。

A：人生态度对事情的发展有重要影响，但并非起决定性作用，故A说法错误；

B：题干中红军以革命乐观主义精神战胜长征困难，体观积极的人生态度可以激励新时代青少年克服困

难，努力向上，故B符合题意：

C：消极人生态度会削弱行动力，无法“帮助克服一切困难”，与红军案例的乐观精神相悖，故C说法错

误；

D：该选项描述消极态度的危害虽正确，但题干核心是强调积极态度的积极作用，而非聚焦消极态度的后

果，故D不符合题意；

故本题选Bo

11.2025年冬季甲型流感在全国再度流行，甲流主要通过空气飞沫传播，其主要症状为发烧、头疼、肌肉

关节酸痛、周身不适等。甲流传染性比普通感冒更强，甚至会引起并发症。预防甲流，提高防护能力要

()

①感染后，及时就医治疗，卧床休息

②经常使用抗病毒药物，起到有效防护

③及时接种流感疫苗

④戴好口罩，勤洗手，勤通风，不要去封闭人多场所

A.①@B.③④C.②③D.①④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查提高防护能力。

①：感染后就医治疗属于感染后的应对措施，而非预防行为，故①不符合题意；

②：经常使用抗病毒药物可能产生耐药性，且未感染时滥用药物不符合科学防护原则，故②说法错误；

③：接种流感疫苗是有效预防流感传播的科学手段，符合预防要求，故③符合题意；

④：戴口罩、勤洗手、通风、避免聚集是切断传播途径的关键措施，符合预防要求，故④符合题意；

故本题选B。

12.习近平总书记在南开大学考察期间寄语师生：“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样

的崇高。希望你们脚踏实地，在新的起点作出你们这一代人的历史贡献，成为南开大学新的骄傲。”下列

选项，对这句话理解正确的是()

①小我是说新时代青少年的个人的人生目标和自我价值的实现

②大我是指国家的富强，人民的富裕，中华民族的振兴

③在“大我”面前，永远牺牲“小我”的正当个人利益

④新时代青少年要把生活、工作、学习奋斗目标与中华民族伟大复兴结合起来

A.①@③B.②③④C.①③④D.①②®

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查树立人生目标的相关知识。

①：小我指个人的人生目标和自我价值实现，符合习近平总书记讲话中“小我的涵义，故①说法正确；

②：大我指国家富强、人民富裕、民族振兴，与“大我”的集体利益内涵一致，故②说法正确；

③：强调“永远牺牲小我''过于绝对，习近平总书记倡导的是将小我融入大我，而非无条件牺牲个人正当利

益,故③说法错误；

将个人奋斗目标与民族复兴结合，体现了“小我融入大我”的实践要求，故④说法正确；

故木题选Do

13.在海拔934米大兴安岭深处的瞭望塔，由内蒙古甘河林业局乌里依特林场职工张殿波、齐涛两位瞭望

员驻守，负责监测半径约15公里范围内的火情，每日通过无线电汇报情况，常年守护着祖国的绿色宝

库。瞭望塔高24米，共76级台阶，每天要攀爬数次。瞭望塔附近没有人家和娱乐场所，没有稳定的网络

信号，没有家人的陪伴……除了山还是山，除了树还是树。生活艰苦，孤独寂寞。从3月冰雪未融上山，

到11月下雪下山。对他们坚守岗位理解正确的是（）

A.他们无法创造出属于自己的人生时代

B.他们缺乏远大人生目标，更干不出惊天伟绩

C.他们用责任、奉献坚持书写自己的生命价值

D.面对生活、工作困难的考验，只能默默流泪

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查生命价值的知识。

A：两位瞭望员在艰苦岗位上坚守，守护森林安全，他们通过责任和奉献创造了自己的人生价值，并非“无

法创造属于自己的人生时代”，故A说法错误；

B：他们的目标是守护祖国绿色宝库，监测火情，这是明确且有意义的人生目标，平凡岗位的坚守同样是

伟大的贡献，并非“缺乏远大目标X干不出伟绩”，故B说法错误；

C：他们在艰苦环境中坚守岗位，负责火情监测，体现了高度的责任感和奉献精神，川坚持书写了生命价

值，故C符合题意；

D：材料强调他们“坚守岗位”，并未体现“默默流泪”，而是展现了积极承担责任的态度，故D说法错误；

故本题选Co

14.“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”下列选项关于

个人与社会关系的说法中错误的是（）

A.正确树立个人与社会的关系是我们树立人生目标的必要前提

B.一个人对社会的贡献是衡量人生价值的尺度

C.每个人都有自己的人生追求，无需考虑社会需要

D.人生价值的实现离不开一定的社会客观条件

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查个人与社会的关系、人生价值的判定标准的相关知识。

A：正确树立个人与社会的关系是树立人生目标的必要前提，强调个人发展离不开社会背景，故A说法正

确；

B：个人对社会的贡献是衡量人生价值的重要尺度，体现社会价值的重要性，故B说法正确；

C：每个人都有自己的人生追求，但必须与社会需要相结合，个人发展不能脱离社会，故”无需考虑社会需

要”的说法错误，故C说法错误；

D：人生价值实现需要社会提供的客观条件（如环境、资源等），符合社会对个人发展的支撑作用，故D

说法正确；

本题为逆向选择题，故本题选C。

二、非选择题（本大题共5小题，15〜16题每题8分，17题10分，18题〜19题16分，共

58分）

15.人物一：袁隆平怀揣“让所有人远离饥饿”的梦想,躬耕田野,矢志不渝.培育出杂交水稻,为

解决世界粮食安全问题作出卓越贡献。

人物二：我国航天员叶光富因兴趣而立志“驾驶飞机像鸟儿一样翱翔蓝天”，始终初心不改，奋斗不

止，最终成为航天英雄。

人物三：鼓励广大青少年，在强国建设、民族复兴的历史潮流中确立正确的人

生目标，为一生的奋斗奠定基石。

阅读上述材料，运用所学知识，简要说说如何树立正确的人生目标

【答案】①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。

②树立人生目标，应当从自身实际出发。

③树立正确人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。

④树立正确人生目标，应当与人类的福祉相统一。

【解析】

【分析】考点考查：个人与社会的关系、树立正确的人生目标。

能力考杳：调动和运用知识能力。

核心素养：健全人格、责任意识。

【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用个人与社会的关系、树立正确的人生目标的有关知识，从做法类习题的

角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：“让所有人远离饥饿”的梦想、解决世界粮食安全问题一可链接正确认识个人与社会的关系。

关健伺②：因兴趣而立志一可链接应当从自身实际出发。

关键词③：解决世界粮食安全问题、在强国建设、民族复兴的历史潮流中确立正确的人生目标，为一生的

奋斗奠定基石一可链接应当与国家、民族和人民的利益相结合；应当与人类的福祉相统一。

第三步：整合信息，组织答案。

16.有人说：“顺境的好处固然令人羡慕，但逆境的好处则令人敬畏。”人的一生，总是难免有浮

沉，不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨炼。因此，

浮在上面的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观。以率直、谋虚的态度，乐观进取、向前迈进。

根据你对上述材料的理解，简要谈谈我们应该如何正确面对顺境和逆境

【答案】正确对待顺境：①顺境不骄。身处顺境时，我们应珍指美好时光，抓住机遇，顺势而为；

②同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。

如何正确对待逆境？

①逆境不馁。每个人都希望自己的人生••帆风顺，但是生活中避免会遇到各种各样的困难。

②在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。

【解析】

【分析】考点考查：正确对待顺境和逆境、对待顺境和逆境的正确态度。

能力考查：调动和运用知识的能力。

核心素养：健全人格。

【详解】第一步：申设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用正确对待顺境和逆境、对待顺境和逆境的正确态度的有关知识，从做法

类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：顺境、不会永远如旭日东升、不必骄傲一可链接正确对待顺境、对待顺境的态度。

关键词②：逆境、不会永远痛苦漫倒、乐观进取、向前迈进一可链接正确对待逆境、对待逆境的态度。

第二步：整合信息，组织答案。

17.2025年12月27日晚湘超过亚军决赛在长沙贺龙体育场上演。永州市民通过在本市“告花子体育

馆"，设立''第二主场”的方式实现了跨越地域的支持。近10万名懂球不懂球的球迷通过大屏寐同步观

看比赛，形成了独特的“一座城、一支队”集体团结支持风景。当球队1:0战胜常德队时，两地体育场

同时爆发出雷鸣般的欢呼，篮色的旗帜与“永冲锋”的战歌交织成一片沸腾的海洋。球员与球迷之间建立

了血脉相连的情感纽带，门将唐嘉年表示：“永州蓝一直是我们无穷的力量。”永州群众体现了“一支队

在场上拼搏，一座城在场外呼应，一条心在呐喊中凝聚”的动人画面，使足球成为连接市民与城市的情感

桥梁。

根据上述材料，运用所学知识，简要说说一座城、一支队是如何建设美好集体的？

【答案】①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。②建设美好集体，要确定共同的愿景。

③建设美好集体，要树立主人翁意识。④建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。⑤建设美好集体，要

树立正确的合作与竞争观念。⑥建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。

【解析】

【分析】考点考查：建设美好集体的要求、坚持集体主义、集体中的合作策略。

能力考查：调动和运用知识的能力。

核心素养：健全人格、责任意识。

【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用建设美好集体、坚持集体主义、集体中的合作策略的有关知识，从做法

类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：“一座城、一支队”集体团结支持风景、爆发出雷鸣般的欢呼、战歌交织成一片沸腾的海洋、建立

了血脉相连的情感纽带、无穷的力量、在场上拼搏、一座城在场外呼应、情感桥梁一可链接建设美好集体

的要求、坚持集体主义、集体中的合作策略。

第三步：整合信息，组织答案。

18.保持身心健康是提高生命质量的关键。龙睿熙同学有着强健体魄，有着充沛的精力，严格管控好自己

生活饮食，他有着积极的生活态度和良好的人际关系，同时也不断丰富自己的精神世界。请看深口区走读

初中生龙睿熙同学每天作息时间安排。

7：00起床、吃早饭

7:40到校早读

8:00〜12:00上四节课（积极做好眼保健操、积极参加阳光体育活动40分钟）

12:30在家吃完午饭，午休到1:50<,

14；00—16；40上二节课（有限保健操）

17：00—18:30参加学校组织自习课完成当天作业，或参加学校组织的体育锻炼活动，或是有兴趣的

社团活动。

19:00之前吃完晚饭，看新闻联播半个小时

19：30〜20：30自由活动时间，根据自己兴趣支配这一小时。

20：30〜21：40检查当天作业完成情况或预习第二天上课内容，或开始自己的阅读，看名著或科幻小

说，或诵读一首古诗（或经典文章）、或听听自己喜爱的音乐或流行歌曲。

21:40〜21:55搞好个人卫生

22：00特别想看电视、玩手机游戏，但还是用理智战胜自己，选择了按时上床睡觉，能做到9小时睡

眠。

（1）阅读上述材料，联系实际，说说初中生群体当中存在哪些不健康生活方式，列举2个即可

（2）根据龙春熙同学•天的生活经历，运用所学知识，阐明保持身心健康的做法和理由

【答案】（1）①不合理的饮食（挑食）；②经常熬夜打游戏；③不枳极参加体育锻炼；④睡懒觉；⑤不讲究

个人卫生等。

（2）

爱护身体：①身体是生命存在的根本，要做好身体健康的第一责任人；②爱护身体，应当关注自己的身体状

况；③爱护身体，应当养成健康的生活方式；④爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。

滋养心员：①滋养心灵，需要我们保持心理健康。主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积

极寻求专业帮助。②保持心理健康还需要我们磨炼意志，增强生命韧性。③滋养心灵，需要我们不断丰富自

己的精神世界。（如深度阅读多元书籍，参加沉浸式实践活动）

【解析】

【分析】考点考查：身体的重要性、关注自己的身体状况、养成健康的生活方式、参加合适的体育锻炼、

滋养心灵的原因、保持心理健康的做法、丰富自己的精神世界、增强生命的韧性。

能力考查：调动和运用知识的能力。

核心素养：健全人格、责任意识。

【小问1详解】

本题考查列举初中生