高考历史总复习：世界古代史-世界文明的起源、发展与交流

第十一讲世界古代史——世界文明的起源、发展与交流

一、选择题（本大题16小题，每题3分，共计48分）

1.（2025陕西安康模拟）有学者指出，文明的基础就是建立在铁这种金属之上的。没有铁

器，人类的进步就停滞在野蛮时期,假如他们没有跨越这道鸿沟，那么，也许直到今天，他们

还将停留在野蛮状态之下。该学者意在说明（）

A.文字对文明的产生作用甚微

B.文明的发展具有多样性特征

C.铁器是判断文明的唯一标准

D.金属制造是文明的重要标志

2.（2025江苏连云港模拟）两河流域最早产生了农业，并逐渐建立起中央集权国家。与此

不同的是，印度河流域在走向文明的过程中未形成统一的君主制国家，而是建立了类似古

希腊的“城邦国家”，城内有大规模建筑，如粮仓、公共浴室、排水设施等公共设施。材料

说明（）

A.两河流域出现了第一个中央集权国家

B.古代文明起源及发展具有多元的特点

C.印度河流域文明的发展云口古希腊相似

D.古代文明早期的聚落有大量公共设施

3.（2025江苏盐城模拟）从埃及第三王朝开始，在官员墓的祭堂铭文中，墓主会将生前所任

官职或头衔书写下来，以彰显身份。随后,长篇幅的官员“自传”式铭文出现，内容主要包

括协助君主治理国家、远征、贸易以及强调墓主德行高尚、得到国王认可等。这反映

了当时埃及（）

A.官僚制度的日益完善

B.专制王权的不断强化

C.文字的宗教仪式功能

D.崇尚政治身份的观念

4.（2025河南南阳三模）公元前8世纪，地中海东部沿岸地区的字母、雕塑、神话等文化

因素传入希腊，从而开启了希腊的“东方化时代希腊人所借用的无论是埃及的艺术形

式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊所独有的智慧。材料意在说明

（）

A.古希腊是东西方文化交流的桥梁

B.古希腊文明具有包容性与本土性

C.古希腊打破了世界文明孤立状态

D.古代世界文明呈现多元一体特征

5.（2025黑龙江大庆二模）波斯帝国的御道网络覆盖帝国主要地区。帝国在御道沿线设

置了驿站、客栈、仓库等一系列配套设施,形成了较成熟的邮驿系统。帝国的信差采用

逢站换人换马接力的方式及递公函，效率很高,波斯帝国的国王也习惯通过书信向总督发

号施令。这反映了波斯帝国（）

A.国王权威至高无上

B.官方通信发达顺畅

C.国土辽阔疆域广大

D.综合治理水平欠缺

6.（2025河北承德模拟）公元前3世纪，罗马已经基本征服了整个意大利半岛，其公无权逐

渐成为一种炙手可热的特双。意大利人对罗马公民权的态度经历了如下变化，这反映了

古罗马（）

时间意大利人对罗马公民权的态度

公元前

任何人不能在持有罗马公民权的同时仍保留其他城邦的公民身份，

125年

罗马公民权常使意大利人面临进退维谷的抉择

以前

公元前意大利人对罗马公民权非常狂热，为获得罗马公民权，意大利人不惜

91年后发动同盟战争

A.帝国的统治基础逐渐扩大

B.民众国家认同感得到提升

C.习惯法原则被进一步落实

D.国家治理中贯彻民主精神

7.（2025山东潍坊二模）图1为公元前1450年苏美尔的印章戳记，描绘的是吉尔迦美什在

勇士帮助下搏斗的场景。这一场景后来成为表现希腊神话宙斯之子杀死妖怪的典型画

面（图2）。据此可知（）

A.希腊神话源自苏美尔地区

B.文明交流推动文化艺术融合

C.古代文明具有多元一体特征

D.希腊化世界文化具有统一性

8.（2025湖北咸宁模拟）下图为亚历山大在位时期发行的钱币，胜利者佩戴的象皮头盔，模

仿身披刀剑不入的尼米亚狮皮的祖先赫拉克勒斯（希腊神话中的大力神）,头上的公羊角

是埃及阿蒙神的象征，钱币背面印着一头向右行走的大象。据此可知（）

A.亚历山大帝国钱币铸造工艺领先世界

B.亚历山大帝国境内商品贸易交流频繁

C.亚历山大远征推动东西方文化交流

D.该货币是当时亚历山大帝国境内唯一流通货币

9.（2025甘肃天水二模）关于西欧封建制的起源说法众多，有学者认为源自F1耳曼的亲兵

制，即用土地进行封赏代替财宝赏赐，得到土地的亲兵成为封建领主;也有学者认为，封建

制是罗马庇护制的变体,小农或自由民寻求贵族的庇护以换取生计和安全保障。这些争

论反映出（）

A.西欧封建制起源的复杂性

B.学者立场决定历史的发展

C.封建领主权力的最初来源

D.封建人身依附关系的形成

10.（2025甘肃白银模拟）中古时期，欧洲庄园法庭的判决权不是领主管家的权利,而是属

于庄园的库利亚（包括自由民和农奴在内的所有人），即便是农奴，即便是那些生下来就是

农奴的人,也被赋予了或者曾经就有参与法庭判决的权利。据此可知，当时工）

A.领主权利受庄园法庭制约

B.法律面前人人平等得以践行

C.庄园具有一定的自治色彩

D.庄园法庭积极维护公共秩序

11.（2025四川宜宾三模）8世纪中期，法兰克王国宫相丕平自立为王，教皇为他加冕,并宣布

他为教皇的保护人，要求臣民永远服从他的统治。随后,丕平率兵南下意大利，征服威胁

教皇的人，并将罗马周围地区交给教皇统治。这表明当时欧洲（）

A.封君封臣制度趋于解体

B.王权与教权相互依存

C.早期民族国家开始形成

D.基督教控制世俗王权

12.（2025河南安阳二模）1435年至1439年，英法白年战争已进入最后阶段,取得战争的胜

利需要充足的资金支持。1435年和1436年两度召集的三级会议同意法国国王连续征

收商品交易税，查理七世随后以法令的形式颁布了交易税的征税条例。这说明（）

A.对外战争推动了法国王权强化

B.三级会议拥有制定法律的权力

C.法国政体开始走向以会君主制

D.商品经济发展提升了市民地位

13.（2025山东泰安二模）下表是学者对中古早期西欧社会的相关描述。据此推知、该学者

的阐述意在强调（）

共同抵制封建领主的压榨勒索

基于城市工商业的迅速发展，制定行业规范以确保产品质量。排除彼此间的竞争和农

利手工业产品的竞争

力争参与市政以保护自身利益

A.城市自治的积极性

B.行会组织出现的必然性

C.王权强大的紧迫性

D.重商主义推行的重要性

14.（2025山西晋城二模）7—8世纪，拜占庭法律在坚守自身“罗马人”身份的同时，也弱化

了罗马法中的某些逻辑，如《法律选编》中将杀人罪细化为故意杀人和无意杀人,并将希

腊“人道”原则确立为该法编纂的核心理念，而这一理念在罗马法中未被提及。拜占庭法

律的这一调整（）

A.契合了帝国政治架构的转变

B.表明东西文明具有同质性

C.与社会经济的强盛密切相关

D.意在摆脱罗马法法理困境

15.（2025辽宁营口模拟）伊凡四世是俄罗斯历史上影响深远的君主，他开始了俄国历史上

的沙皇制度，颁布新法典.将全国划分为由沙皇直接治理的特辖区和其他普通区,并组织

特辖军团。伊凡四世的这些举措旨在（）

A.限制大贵族的势力

B.巩固中央集权

C.成为地跨亚欧的帝国

D.反抗蒙古征服

16.（2025安徽滁州模拟）近代考古挖掘发现了一块阿兹特克历法石，石碑中央是第五代太

阳神托纳提乌的面孔，围绕着的四个方块代表虎、水、风和火前四个创世周期，每个周期

都因一种自然灾害而毁灭，然后在下一个时代重新创造。这体现出（）

A.美洲与欧洲文化互鉴

B.埃及太阳历影响广泛

C.南美洲自然环境恶劣

D.印第安文化特色鲜明

二、非选择题（本大题3小题，共计52分）

17.阅读材料，完成下列要求。（16分）

材料一地中海沿岸各个文明之间存在着相互借鉴和影响的现象，早在19世纪后期和

20世纪初就已经被学者们注意到了。德国著名古史学家迈耶的《古代史》本来写的是

西方的古代史，但他把地中海地区视为一个整体，因此，从古代埃及和两河流域开始叙

述。20世纪初出版的《剑桥古代史》的主编伯里也认为，西方文明的根源不能到西欧和

北欧的凯尔特人和森林中去寻找，而要到古代埃及和两河流域那里寻根。因此该书写的

是西方古代史，却也是从古代埃及和两河流域开始的。

材料二16世纪葡萄牙和西班牙作为欧洲主要的远距离贸易商脱颖而出,就把欧洲经济

力量的重心由意大利和地中海永远移到了大西洋。由于被剥夺了作为东方贸易主渠道

的地位，热那亚成为西班牙的银行家，威尼斯逐渐成为旅游城市，大西洋诸港口则船只往

来不断，以其财富声名远扬。

——摘编自［美］菲利普・李・拉尔夫等

《世界文明史》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出近代欧洲学者从古埃及和两河流域开始写匹方文明

的原因。（6分）

（2）地理环境对文明发展有着重要影响。根据材料并结合所学知识，谈谈你的认识。（10

分）

18.（2025安徽安庆模拟）阅读材料，完成下列要求。（16分）

材料

图2古代字母文字在欧洲的传播与演进示意图

——摘自《普通高中教科书历史地图册（必修）

中外历史纲要（下）》

⑴根据材料并结合所学知识，说明图1与图2之间的关系。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识,简述腓尼基字母的传播路径并分析其发展特点。（10分）

19.（2025江西九江模拟）阅读材料，完成下列要求。（20分）

材料

洛里斯的特许状

1155年,法国国王路易七世颁发给洛里斯的特许状主要包括如下内容：

(1)居住在教区的每一个人都要为自己的房屋以及占有的土地付6便士作为租金；

(2)教区的居民不缴纳通行税，并不必为自己栽培的谷物付测量费；

(3)如果不能如所希望的当天回到自己家中，任何人不可派遣城市人去远行,不论是

步行还是骑马；

(4)在前往奥尔良等地的路途上,城市人免征通行税；

(5)洛里斯教区的人不能因为犯罪而被罚没财产滁非该犯罪是针对我们或主人；

(6)前往洛里斯市集或市场,或自该市集或市场返回的人，不能遭到逮捕或被骚扰，除

非他当天犯了罪；

(7)我们或任何人都不得向洛里斯市民强取任何捐税或补助金；

(8)如果一个人和另一个人发生争吵，双方达成了协议而没有诉诸法庭，则我们或法

庭都不能收取罚金；

(9)洛里斯的任何居民都不为我们负担徭役，除了一年两次为我们把酒送到奥尔良，

而不是其他地方；

(10)市民如果能够提供担保，保证在审判时能够亲自到场时,任何人不得拘押他；

(11)任何市民如果希望出售自己的财产，他有完全的权利,如果他接受了出售的价格,

他可以如自己所希望的自由离开该城镇，任何人不得二扰，除非他在城市里犯了罪；

(12)任何人在洛里斯教区居住满一年零一天，没有任何追捕他的要求，他就可以自由

居住而不受妨碍；

(13)我命令法庭在每一次变动时，新的法庭都要宣誓忠诚地遵守这些条例，新的警官

也要依此行事。

——摘编自黄洋等《世界古代中世纪史》

⑴阅读材料，你认为以上13条内容可以归为哪儿类?(8分)

(2)根据材料并结合所学知识，你如何看待这份特许状?(12分)

参考答案

1.D题干突出了铁器等金属制造对于人类摆脱野蛮状态、进入文明阶段的关键作

用，说明金属制造是文明的重要标志，故选D项;材料主要论述的是金属（铁器）对文明的

重要性，未涉及文字对文明的作用，排除A项;不同的文明可能在政治制度、经济模式、

宗教信仰、艺术风格等方面存在差异,但题干着重强调的是金属制造在文明发展中的关

键作用，排除B项;材料虽强调了铁器对文明的重要性，但并没有绝对地说铁器是判断文

明的唯一标准，排除C项。

2.B根据材料可知，丙河流域最早产生农业并建立起中央集权国家，印度河流域在

走向文明的过程中建立了类似古希腊的“城邦国家”,两者体现了古代文明起源和发展的

不同模式,说明古代文明起源及发展具有多元的特点，故选B项;A项背离史实,排除;材料

只提及印度河流域建立的“城邦国家”与古希腊相似，但并未涉及其他方面（如文化方面）

的比较，排除C项;材料仅提及印度河流域的城邦内有大规模建筑和公共设施，不能由此

断定古代文明早期的聚落中都有大量公共设施，排除D项。

3.D由材料信息可知，古埃及官员重视自己生前的官职以及工作内容，因此，他们将

自己的官职履历以铭文的形式记载下来，以彰显身份，埃及祭堂铭文的出现实际上反映了

当时埃及对政治身份的崇尚，故选D项;官僚制度是关于行政职能分工和权力机构的体

系制度，材料只涉及官僚头衔和工作内容，不属于制度范畴，排除A项;专制王权强化强调

君主权力的加强,但材料未涉及君主权力问题，排除B项;文字的宗教仪式功能是多维度

的，既指对个体信仰的强化,也涉及对社会结构的维护以及对文化传统的传承和发展，材

料没有提及相关内容，排除C项。

4.B根据材料信息可知,古希腊文明在吸收东方文化（包容性）的同时，通过本土化改

造形成独特特征（本土性），故选B项;材料强调的是古希腊对东方文化的吸收与改造，而非

作为“桥梁”促进东西方双向交流，排除A项;新航路的开辟打破了世界各大文明之间相互

孤立与隔绝的状态，排除C项;材料所述仅能说明地中海周边地区的情况，不能代表整个

世界的情况，古代各个文明基本独立发展,“一体”说法不恰当，排除D项。

5.B据题干可知，波斯帝国有发达的道路交通网络和较成熟的邮驿系统，这使波斯

帝国的国王能方便地了解、掌握各地信息，向各地发号施令,这说明官方通信发达顺畅，

故选B项;材料主旨是强调“波斯帝国的御道网络覆盖帝国主要地区”，信息传达流畅，而

不是强调国王权威，排除A项;波斯帝国国土辽阔、疆域广大，是波斯帝国建设道路交通

网络和邮驿系统的背景，与材料主旨不符，排除C项;发达的道路交通网络和较成熟的邮

驿系统，说明波斯帝国具有较高的综合治理水平，排除D项。

6.B根据材料信息可知,意大利人对罗马公民权的态度经历了从进退维谷的抉择

到狂热追求的巨大转变,这说明意大利人对罗马共和国的国家认同感提升，故选B项;材

料时间处于罗马共和国时期，罗马帝国开始于公元前27年，排除A项;材料没有体现罗马

法律的原则，排除C项;材料没有涉及民主精神的相关内容，排除D项。

7.B苏美尔印章描绘的是吉尔迦美什在勇士帮助下搏斗的场景，这一场景后来成

为表现宙斯之子杀死妖怪的典型画面,反映出文明交流推动文化艺术融合，故选B项;希

腊神话并非直接源自苏美尔地区，排除A项;苏美尔印章与希腊神话画面的关联性，是多

元文明互鉴的体现,不能说明世界古代文明具有多元一体特征，排除C项;希腊化时代指

公元前334年亚历山大大帝远征至罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年的时间，排

除D项。

8.C从钱币图案来看，胜利者佩戴模仿希腊神话中赫拉克勒斯的象皮头盔,而头上

的公羊角是埃及阿蒙神的象征,且钱币背面印着大象（大象在印度等东方地区较为常见）,

这体现了希腊文化与埃及文化的融合，故选C项;题干中没有提供关于亚历山大帝国与

世界其他地区钱币铸造工艺对比的信息，无法得出其二艺领先世界的结论，排除A项;材

料反映的是希腊文化与埃及文化元素的融合,仅从这枚钱币的图案信息尢法直接推断出

亚历山大帝国境内商品贸易交流频繁，排除B项;“唯一流通货币”的说法过于绝术，排除

D项。

9.A根据材料并结合所学知识可知,不同学者对西欧封建制的起源有不同观点，反

映出西欧封建制起源的复杂性，故选A项;历史发展由多种因素推动，学者立场不能决定

历史发展，排除B项;材料只是探讨封建制起源,并非封建领主权力最初来源，排除C项;材

料重点不是封建人身依附关系形成，排除D项。

10.C根据材料可知，庄园法庭的审判权属于庄园的库利亚，即使是农奴也具有参与

法庭判决的权利，这体现了一定的自治色彩，故选C项;庄园法庭维护的是封建领主利益，

而非制约，排除A项;庄园农奴等不同阶层并不是平等的，排除B项;材料没有体现对公共

秩序的维护，排除D项。

11.B8世纪中期，法兰克宫相丕平通过教皇加冕获得统治合法性，而教皇借助丕平

的军事力量巩固宗教权威,并获赠领土。这一事件体现了王权与教权相互需要、彼此支

持的依存关系，故选B项;中古前期是封建制度的发展时期，排除A项;民族国家是在中古

晚期及近代早期逐渐形成的，排除C项;“基督教控制世俗王权”夸大了教权对世俗的控

制，双方实为合作而非单方面控制，排除D项。

12.A题干材料表明国王在战争的推动下，能够借助三级会议等形式来加强对经济

的掌控，从而强化了王权，故选A项;这里的法令是国王颁布的，三级会议只是起到了同意

的作用，排除B项;材料中只是体现了国王借助三级会议来征税，没有体现出议会君主制

的特征，排除C项;材料主要描述的是国王与三级会议的关系，没有涉及市民地位提升的

信息，排除D项。

13.B根据题干可知，基于城市工商业的迅速发展，工商业者为抵制封建领主压榨、

确保产品质量、排除竞争以及保护自身利益等，采取了一系列行动，如制定行业规范、力

争参与市政等，这些行为反映了随着工商业发展，工商业者有组织起来的需求，这体现了

行会组织出现的必然性，故选B项;材料重点强调的是工商业者的行为，没有直接体现城

市自治的积极性，排除A项;材料尢法得出“王权强大的紧迫性”这一结论，排除C次;材料

中未体现国家层面的经济政策及相关内容，与重商主义无关，排除D项。

14.A拜占庭帝国统治者在法律编纂中弱化“罗马”内核，增加以希腊文化为代表的

“东部”特征，契合了拜占庭帝国疆域、文化"希腊化''后带来的政治架构转变，故选A项；

材料不能说明东西文明之间具有相同之处，排除B项;7世纪中后期,拜占庭帝国丧失了从

叙利亚到北非的大片土地，再也未能恢复到鼎盛时期，排除C项;拜占庭帝国法律仍坚持

“罗马人'’身份说明其并未“摆脱罗马法法理”，排除D项。

15.B材料提及伊凡四世时期的一系列措施,包括开启沙皇制度、划分特辖区和普

通区,颁布新法典等，结合麻学知识可知，这都是为了加强中央集权而采取的措施，故选B

项;这些措施不仅仅是为了限制大贵族的势力，更重要的是为了加强中央集权，限制大贵

族势力本身就是巩固中央集权的重要措施，排除A项;俄罗斯成为地跨亚欧的帝国是在

17世纪末，排除C项;在俄罗斯发展史上，其反抗蒙古的征服是在13世纪上半期,而伊凡

四世统治时期是在16世纪，排除D项。

16.D题干所述完全围绕阿兹特克文明的本土文化元素，体现了印第安文明自身的

神话体系与文化创造力，故选D项;题干未提及欧洲文化对阿兹特克的影响，历法石的元

素均为印第安文化固有内容，无“互鉴”体现，排除A项;埃及太阳历以观测尼罗河周期为

基础，与阿兹特克历法（结合太阳、月亮运行的复杂历法体系）并无传承或影响关系，排除

B项;阿兹特克文明并不位于南美洲，排除C项。

17.参考答案（1）原因:地中海沿岸文明之间的相互借鉴和影响;将地中海地区视为一

个整体来研究;希腊、罗马作为西方文明的发源地，深受古埃及和两河流域文明的影响。

（2）认识:不同地理环境对文明的生产方式、政治制度、民族性格等方面影响巨大；

同时周边环境则影响着文明之间的交流与发展;地理环境影响生产方式，生产方式是造成

文明多样性发展的根本原因。

具体说明:地中海地区岛屿、海湾众多，对工商业贸易和城邦民主政治的发展、民族

性格的形成有重要影响;而大河文明则利用冲积平原有利条件发展农耕经济，政治上走向

中央集权。有利的地理环境会促使文明发展处于领先地位。

周边环境同样产生重要影响。地中海地处欧亚非三大洲交接处，有利于借鉴和吸收

周边优秀文明成果